高职高专高尔夫专业课程优化探究【摘要】分析当前高尔夫专业现状，提出高职高专院校高尔夫专业的课程优化可从构建能力体系、加强校企合作、实践教学贯穿于教学全过程等方面进行，培养既有专业技能又有管理知识的现代人才。【关键词】高职高专高尔夫专业课程优化【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)1000053-03自1984年第一家高尔夫球俱乐部在广东中山开业，目前国内的高尔夫球场已超过500家，且带动了地...
高职电工电子教学现状及改革探究摘要当前，高职教育在社会经济与发展中承担着培养实用性人才的重要职责，电子电工专业是其中运用较为广泛、社会需求量较大的专业之一，目前，这一专业的教学面临着课程创新不足、实验教学滞后以及教育思想弱化等方面的薄弱环节，与提高教学质量、培养优秀人才的目标要求具有一定的差距，应当在教学工作中注重创新与优化，提高学生理论基础、综合能力以及帮助学生树立正确的思想观点，有效提升教...
高职大学生心理健康状况调查探究摘要：目的：调查和探讨高职大学生的心理健康状况，为高职心理健康教育提供理论帮助。方法：采用SCL-90量表对266名高职大学生进行调查研究。结果：高职大学生中17.3%个体心理健康问题症状处于中等以上水平；男女生在强迫症、焦虑、恐怖三个因子上存在显著差异(p0.05)。结论：高职大学生心理健康状况一般，受性别、生源地、独生子女与否的影响。关键词：高职；大学生；心理健康中图分类号：G64文...
百森商学院创业教育法探究摘要：我国的创业教育多是基于创业过程模型，即识别机会、资源整合、创建企业等一系列创业过程。百森商学院的学者认为不应将创业作为一个过程来讲授，而应作为一种方法来讲授。百森商学院最近开发了一套基于实践的新的创业教育方法。这种方法包括玩耍(Play)、移情(Empathy)、创造(Creativity)、试验(Experiment)和反思(Reflection)等五个特定的实践环节，通过在实践中学习、行动导向及模糊性适应传递一...
高血压门诊个体化护理健康教育探究【摘要】目的：探讨本地区高血压患者的健康教育及个体化护理。方法：对2011年10月-2013年5月在笔者所在医院高血压门诊就诊的原发性高血压268例个体化护理健康教育前后的资料进行回顾性分析。结果：采取个体化有针对性的健康教育前后患者的高血压知识、健康生活方式、服药依从性、血压控制情况比较，(P〈0.01)。结论：健康教育是控制和预防高血压的重要手段，找到适合本地区高血压的健康教育护...
高血压病合并糖尿病临床护理探究【摘要】目的：探讨高血压病合并糖尿病临床护理方法和护理效果。方法：选取2009年6月-2012年6月笔者所在医院80例收治的高血压病合并糖尿病患者的临床资料进行回顾性分析，采用综合护理措施，观察护理前后血压和血糖变化以及高血压和糖尿病知识评价。结果：护理后较护理前血压和血糖水平均有显著下降，护理前后比较差异有统计学意义（P〈0.05）；护理后血压和血糖控制达标率明显高于护理前，护理...
高新技术企业EVA计算及调整探究摘要：中国高新技术企业是支撑经济增长的重要力量，如何进行有效的绩效评价具有重要的研究价值，引入EVA作为业绩评价指标具有必要性和可行性。高新技术企业EVA计算与调整应遵循重要性、可获得性、可理解性、一贯性、可控性、客观性等原则。EVA计算的具体调整事项包括研发费用、市场开拓费用与员工培训费用，在建工程，折旧，准备金，财务费用，经营租赁，非正常损益，递延稅款，无息流动负债等。...
岩土工程的勘察技术应用探究岩土工程的勘察技术应用探究摘耍：岩土工程勘察工作是一项较为细致与繁复的过程，若想更好的做好岩土勘察工作，真正有效的保证优质的工程质量，便应该针对岩土工程的不同特点，采取有效相应的措施，增强勘察数据的准确性和科学性本文分析了岩土工程现场勘查、野外勘查、室内试验、岩土分析的方法提出了强化改进措施，以期为相关人员提供借鉴。关键词：岩土工程勘察方法改进措施中图分类号：K826.16文...
斜拉桥主塔施工技术探究斜拉桥主塔施工技术探究摘耍：人们对交通的耍求随着现代社会经济的不断发展而逐渐提高，因此，为了适应人们生产生活的需耍，技术人员发明了斜拉桥施工技术。本文主要就斜拉桥主塔的主要施工技术展开论述。关键词：斜拉桥；主塔；施工技术Abstract:peopletotherequirementoftrafficincreasedgraduallyalongwiththecontinuousdevelopinentofmodernsocialeconomy,therefore,inordertomeettheneedsofproducti...
探究盐碱地的土壤改良与利用技术探究盐碱地的土壤改良与利用技术摘耍：鉴于目前我国内陆干旱地区气候环境的特征、盐碱种类的多样化、灌区土壤盐碱化的成因、节水灌溉条件等，利用生物措施改良该盐盐碱地是优化节水灌溉、达到最佳排盐效果的方式之一，即在盐碱地上种植一些强抗盐性树木或牧草，利用植物避盐、泌盐和体内藏盐等生物特性达到改良盐碱土的目的。本文结合新疆地区盐碱地改良利用的实践，从植物的耐盐与排盐特征和改...
探究桥梁T梁预制施工与质量控制探究桥梁T梁预制施工与质量控制摘耍：近年来，随着我国的经济得到了飞速的发展，各地桥梁的建设也得到了快速的发展，为人们的出行带来了极大的便利。桥梁的大力兴建，使得对人力、物力以及财力的要求史高，然而这些都匮乏的情况下，只能不断地提高建设桥梁的技术水平，引入先进的材料与技术。T粱预制在桥梁建设中的应用，是目前较为广泛的一种设计形式。T梁预制的质量影响着整个桥梁工程，本文将...
探究测定空气中氧气含量的环保创新法探究测定空气中氧气含量的环保创新法摘耍：化学是一门实践性很强的学科，但是很多化学实验在测定空气中氧气含量时，会对学生或者环境造成一定的伤害，因此，工作人员应该创新实验方法。本文将针对一种的空气中氧气含量环保创新的测定方法进行分析，了解创新的测定方法的优势。希望能进一步推进这种氧气含量测定方法的到更加广泛的推广和使用，并且确保实验能达到理想效果的同时，有效避免实...
网络环境下高校图书馆重点学科信息保障服务探究孙风梅III东滨州医学院（烟台校区）图书馆山东烟台264003摘要：针对高校重点学科建设的需要，结合图书馆的工作实际，探讨了网络环境下高校图书馆重点学科信息保障服务的有关问题,并提出了改革服务手段,为重点学科提供深层次的信息服务的对策。关键词：重点学科；高校图书馆；网络环境；信息服务中图分类号：G258.6文献标识码：A随着网络通讯技术的迅速发展，高校重点学科对信息的...
高校图书馆微传播应用比较探究以“985工程”大学为例摘要：微博、微信是当今炙手可热的微传播媒介，也是图书馆宣传资源与服务、增强读者沟通、塑造组织形象的新宠。本文通过调查代表我国先进水平的“985工程”大学图书馆微博和微信应用情况，分析比较二者在实际应用中的共性和特性，提出了图书馆微博和微信服务应在准确定位、整体规划后，精耕细作、自主创新、统筹协作、共事共联，充分发挥各自优势，达到一加一大于二的传播效...
高校图书馆分众阅读推广探究摘要：高校图书馆分众阅读推广是以高校读者的年级、性别等群体特征为划分标准对阅读推广活动的深化和细化。本文以众多高校阅读推广案例为参考，基于高校图书馆开展分众阅读推广的必要性，提出高校图书馆分众阅读推广的策略和应注意的问题，以期为高校图书馆开展分众阅读推广提供参考。关键词：高校图书馆，阅读推广，分众阅读1引言2012年，全民阅读作为行动指南首次被写入党的十八大报告中，将社会各...
高校体育场馆向社会开放现状探究及对策研究摘要采用文献研究和逻辑分析等研究方法，对宁波市高校体育场馆向社会开放的现状进行了研究和分析，发现高校体育场馆向社会开放的情况不理想，管理效能低下，收费过高，并提出增加体育场馆开放时间，配备专业体育指导员，提高服务意识和能力，加强安全措施等建议。关键词高校体育场馆开放中图分类号：G818文献标识：A文章编号：1009-9328(2012)05-000-022006年国家体育总局办公厅、教育...
高校思想政治理论课师生“互动一探究”教学模式［摘耍］当前思想政治理论教学模式存在的问题制约了教学的时效性，要提高思想政治课教学的吸引力，增强思想政治课的针对性和实效性还必须采用较有效的方法或手段。让学生普遍接受、认同，才能凸显思想政治的教育功能，产生良好的教学效果，这就要认识到互动式教学的重要性，“互动一探究”教学模式是教学改革的发展趋势和选择。“互动一探究”教学模式在高校思想政治理论课的教学...
高校思想政治理论课教学管理创新探究摘要：TC管理是以教学共同体为基本单位对高校思想政治理论课教师进行日常管理的新型教学研究组织形式。各门课程教学共同体在首席教授指导下，通过集体研课、组合教学、网上德育、技能训练、信息共享、学术沙龙、同城互动、社会实践与服务等形式定期开展业务交流。实践证明，采用TC管理比传统的教研室管理更加有利于汇聚队伍、共享资源、提升素质，更加突出主体性，体现针对性，增强实效性。...
高校教师教育技术培训体系之探究［摘要］伴随着新知识、新信息的不断涌现，具备与时代相适应的教育技术素养已是对高校教师的基本要求。正是在这样的背景下，文章依据山东省高校教师教育技术培训的实践经验，从培训目标、培训内容、培训环境和培训教师四个方面构建了高校教师教育技术培训体系。［关键词］高校教师；教育技术培训；培训目标；培训内容；培训环境；培训教师［中图分类号1G40-057［文献标识码］A［论文编号11009-80...
高校创新教育机制构成要素探究摘要：实施高校创新教育，构建创新教育机制，培养大量创新型人才，是高等教育的历史使命和最髙价值。系统论指出，只有把握系统的要素构成，才能最终实现整体大于部分之和的最优化系统运行。进一步分析明确创新教育机制的构成要素，探求其相互关系，对于科学建构创新教育机制，培养更多的创新型人才，具有重大意义。关键词：高校机制创新中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1004—4914(2012)06...
