宽容，让“星星”闪光也谈“爱”学生陈富林：G622：B：1672-1578（2020）06-0286-01统编小学教材的理念就是呼唤教育文明化、人性化、个性化，关注每个学生成长。要求教师以高度的责任心和爱心来对待每个学生，教育学生，促进学生的健康发展。这样就强调了教育不要只重视结果，而更要注重其发展过程，这就向老师们提出了更高的要求。近年来，教育部也出台了许多教育政策与法规，不断加强老师的职业道德教育，然而，在教学中时不...
