活动课太阳光直射、斜射对面获得热量的影响【课型】活动课【课标要求】开展地理观测、动手制作等活动。【教学目标】1、通过实际观测了解太阳高度角与地面获得热量多少的关系。2、掌握简单的地理观测、实验技能。3、增强对地理事物和现象的好奇心，提高学习地理的兴趣及对地理环境的审美情趣。4、养成良好的观察习惯。【教学方法】演示观察法。【教具准备】手电筒、多媒体、放大镜【教学过程】【当堂达标】教学环节教师活动学生...
红光光浴能替代太阳光吗？这篇文章告诉你!我们从小就被我们的各个长辈们告诫：“不要老是宅在家里，有空就多出去晒晒太阳，多晒太阳对你的身体有好处工我们都知道晒太阳浴好处多多，晒太阳能补钙，能增强我们的抵抗力，能让我们更强壮更健康等等等等，那你知道我们应该怎么科学地晒太阳吗？多晒太阳可以改善心情，加快血液循环，让血管更健康，增强免疫力，降低疾病风险,甚至延长寿命，这也是老生常谈了，但是太阳...
课题：太阳光与影子教材：北师大数学九年级(上)第四章《视图与投影》第二节授课教师：福州第二十四中陈丽英1、教学目标知识技能目标了解平行投影的含义,能够确定物体在太阳光下的影子;掌握并应用平行投影性质（物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面位置关系的改变而改变互相平行的物体影长与实长成正比）.过程与方法目标体会数学与实际生活的联系，经历操作、观察、想象、推理、交流等数学活动过程,体验科学发现的一般规律...
内容：wwpvc-su激ao-diban/1、主题内容与适用范围本标准规定了建筑玻璃可见光透射（反射）比、太阳光直接透射（反射）比、太阳能总透射比、紫外线透射（反射）比、半球辐射率和遮蔽系数的测定条件和计算公式。本标准适用于建筑玻璃以及它们的单层、多层窗玻璃构件光学性能的测定。2、测定条件2.1试样2.1.1一般建筑玻璃和单层窗玻璃构件的试样，均采用同材质玻璃的切片。2.1.2多层窗玻璃构件的试样，采用同材质单片玻璃切片的合...
内容来源：http://www.pvc-sujiao-diban.com/1、主题内容与适用范围本标准规定了建筑玻璃可见光透射（反射）比、太阳光直接透射（反射）比、太阳能总透射比、紫外线透射（反射）比、半球辐射率和遮蔽系数的测定条件和计算公式。本标准适用于建筑玻璃以及它们的单层、多层窗玻璃构件光学性能的测定。2、测定条件2.1试样2.1.1一般建筑玻璃和单层窗玻璃构件的试样，均采用同材质玻璃的切片。2.1.2多层窗玻璃构件的试样，采用同材质...
