第1页共11页论素质教育大环境下体育教师应具备的职业素养摘要：随着现代社会生产生活方式的变化和素质教育的大力提倡，体育在学校教育中的地位越来越高，体育教师在体育教学中扮演着重要的角色。文章运用文献资料法、专家访问法、逻辑分析法等研究方法，对素质教育环境下体育教师应具备的职业素养进行阐述，为实现学生全面发展提供有力保障。关键词：素质教育体育教师职业素养：G807.4文献标识码：A：1672-3791（2016）02（a）-...
第1页共20页论本科教育中人文素质教育与科学素质教育的融合[摘要]人文素质教育和科学素质教育是文化素质教育的核心内容，融合人文素质教育和科学素质教育是提高教育教学质量和人才培养质量的必然要求。着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才是高校人才培养的目标追求，因此，本科教育必须通过改革与创新，促进文理交融，实现大学生文化素质教育工作的深度发展。[关键词]本科教育人文素...
素质教育整体改革探讨论文素质教育是相对“应试教育”提出来的一种教育思想和理念，是马克思主义全面发展理论在社会主义初级阶段的具体表现，是在改革开放的大背景下，中国教育理论研究和教育改革实践探索的成果与结晶，是中国教育走向21世纪的旗帜和方向。下面笔者试图就实施素质教育的整体改革作初步探讨，以期达到抛砖引玉之目的。一、狠抓“四个优化”工作，带动素质教育的整体改革。（一）优化德育工作。前不久，李岚清副...
第1页共6页将传统文化精神引入中学素质教育的思考摘要：我国传统文化中的自强不息、坚韧不拔、为人正直、修身养性、厚德载物、贵和持中等思想，对当前的素质教育仍然具有重要的借鉴意义。开展爱国主义教育，提高中学生人文素质教育和进行创新教育，是传统文化与素质教育相结合的重要途径。关键词：传统文化；素质教育；思考：G632.0文献标识码：A：1992-7711（2016）04-0057中国传统文化博大精深，继承优秀传统文化是素质教育的...
第1页共9页加强职工素质教育,推动企业的快速发展摘要员工的素质高低直接影响着企业的基本生存能力，随着企业在市场之间的竞争越来越激烈，为了更好地适应这种竞争机制，要想从根本上改变这种情境，就需要对职工的一些素质进行提高，从思想教育到基本技能的培养等方面。因此说企业很有必要加强对职工素质教育的工作，下文就素质教育的具体措施和一些建设性意见进行论述。关键词职工教育素质企业发展：F272.9文献标识码：A1加强职...
第1页共6页技工学校体育教学中素质教育的体现探讨：G807文献标识：A：1009-9328（2017）04-000-01摘要当前在我国各种学校教育形式中，技工学校作为义务教育的补充形式发挥着重要的作用，其教学目的是为国家和社会培养技术性人才。技工学校中虽然主要是进行专业技能教育，但是，素质教育作为我国教育的主要发展方向在技工学校日常教育中是必不可少的。体育教学作为技工学校教育中的公共课，担负着义务教育的重任。因此，体育教学...
小学素质教育应对应试教育问题的策略摘要：现在小学素质教育已经逐渐成为中国素质教育最为重要的一环，小学素质教育是一种发展的教育。许多地区素的质教育却依然以应试教育为核心，研究应试教育对实施素质教育的阻碍，了解、分析、解决这个问题有利于小学教育事业的快速发展，也有利于提高全民的整体素质，这对于实现教育均衡发展、实现新世纪和谐社会具有特殊意义。关键词：应试教育素质教育形成原因应对策略我国政府很重视教...
第1页共9页军事课是高校加强素质教育的重要课程摘要我国高校开展军事课程教学，是学校推进素质教育，培养“四有”新人的重要措施。开设军事课教学，使学生掌握一定的军事知识和技能，能提高学生的爱国热情和国防观念，为我国国防建设培养高素质人才。关键词军事课素质教育人才培养：G424文献标识码：A1学校开设军事课程的重要性根据（国办发[2001]48号）文件的精神，高校开展军事课教学，对大学生进行军事相关知识教育，主要是...
髙职院校素质教育内涵、实施途径和机制保障探究［摘要］高职院校素质教育是一种“工具论”视角下强化“人本论”的高素质技术技能型人才培养理念，其内涵包括高职办学理念的思想性、基于教学方式的实践性以及融入“多元价值观”的综合性。文章以此为切入点，分析了髙职素质教育的内涵、实施途径及相关机制保障措施。［关键词］高职素质教育内涵理解途径分析机制保障［作者简介］刘文江（1955-）,男，河北献县人，天津职业大学党...
第1页共9页高职院校电子商务专业人文素质教育探讨摘要：具有较强专业技能及较高人文素养的复合型人才越来越受到用人单位的欢迎。已有的实践证实，电子商务技能大赛不仅能够锻炼学生的动手能力，还能够提升学生的人文素质。因此，文章提出以技能大赛为载体，将其内化到电子商务专业教学过程中，开设多种常规化比赛项目，全面提升学生的综合素质。关键词：技能大赛人文素质教育高职院校电子商务：F240文献标识码：A：1004-4914（2...
道德课堂-实施素质教育的必然选择道德课堂:实施素质教育的必然选择：G632文献标识码:B：1006-5962(2013)03-0078-02由应试教育转向素质教育，是我国当前教育改革的主旋律，也是广大中小学教育工作者面临的迫切任务。实施素质教育的关键在于课堂，课堂教学应该耍成为学生成长的乐园。然而，传统的课堂教学总是存在着不尽人意之处，稍作归纳，便会发现〃传统课堂〃存在着如下弊端。1传统课堂的弊端在中学阶段，由于受到升学率和高...
第1页共9页人文素质教育视域下学生管理工作创新培养模式研究摘要：高职教育进入了全面提高教育教学质量、注重效益和内涵发展的新时期，人文素质教育也将成为教育教学和学生管理工作的重要组成部分。本文将结合盘锦职业技术学院学生管理工作现状，以提高高职院校学生人文素质水平为目的，对学生管理工作创新培养模式作以研究。关键词：人文素质教育；学生管理；创新培养：G455文献标识码：A：1671―1580（2015）11―0095―02一、...
第1页共10页高校国防教育与大学生素质教育的关系研究摘要：国防教育是国家人才战略的重要组成部分，也是提高大学生综合素质的重要途径。高校应通过各种途径，把国防教育的长期性和阶段性相结合，把国防教育的系统性和重点性相结合，培养大学生爱国主义、集体主义精神，提高学生责任意识、忧患意识。关键词：国防教育；素质教育；爱国主义：G640文献标志码：A：1674-9324（2016）02-0032-02国防教育的主要内容包括爱国教育、理想...
改革课堂教学，构建新型课堂教学模式──“主线－问题－渗透”课堂教学模式的研究和实践张璞扬,张权（中国科学技术大学天文与应用物理系，安徽合肥230026）摘要：种种教学改革都要通过课堂教学来实现，构建新型课堂教学模式势在必行.我们在实践中总结出“主线－问题－渗透”课堂教学模式，注意处理好课堂教学中的四个关系，推进了素质教育，提高了教学质量.1关键词:课堂教学模式；中心主线；问题；渗透中国分类号:G642改革课堂...
学生参加素质教育基地学习及劳动实践的讲话同学们：上午好！这次我们学校活动的**区教育局统一安排的一次重要活动，我校有初一6个班近300个同学参加这次素质教育基地**营地的学习和实践活动。因为参加素质教育基地学习及劳动实践活动，已列入教学计划，其成绩和表现将纳入学生期末考核与评价。本次活动内容有：体能训练、手工湘绣、射击、文体、无线电、救护等。通过学习能培养我们的思想品德素质、身体素质、行为...
2022年素质教育工作总结范文各位领导、各位老师、同学们：我院从__级开始将读名著活动纳入到教学计划中，希望同学们每学年读四部名著，观四部名片，举行两次歌咏比赛，并做相应的笔录和写读书随想，同时还成立了“机械自动化创造工程”试点班。试点班的同学要求“每日一设想、每两周一交流、每学期一创意、每人申请一项专利。”半年多来，我院绝大多数同学参与了这次活动，我们收到了___余份活动的情况调查表，从调...
教育局素质教育落实方案为深入贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，跟据近年来党中央、国务院颁布的《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神，结合我区实际，制定本方案。指导思想以理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入贯...
合肥市素质教育示范学校评估方案（试行）为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国家、省及我市教育改革和发展规划纲要精神，进一步推进各级各类学校深化教育改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展，根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法（试行）》（教督办〔2011〕10号）要求，结合我市实际，特制订本方案。一、指导思想坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针。坚持以素...
关于素质教育主题班会方案导语：人的素质都相同只是环境产生差异而已下面是小编为大家,素质教育主题班会希望对大家有所帮助,欢迎阅读仅供参考更多相关的知识请关注文书帮尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好“提高文明素养建设美丽校园”——主题班会现在开始中华民族素来是文明礼仪之邦温文儒雅落落大方见义勇为谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德举手投足、音容笑貌无不体现一个人的气质与素养古人有云：“不学...
浅谈初中语文教学中实施素质教育(河北省承德县承希学校河北承德067400)【中图分类号】G63【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)05-0109-01实施语文素质教育,首先要回答什么是素质教育,什么是语文素质教育。所谓素质教育就是面向全体学生,因材施教,培养全面发展的人的教育。简而言之,让学生“全体发展,全面发展,个性发展,主动发展”的教育。我认为初中语文课堂教堂实施素质教育可以从以下几个方面思考:1突破教材,激发学生...
