中国公众科学素养调查问卷问卷编号□□□□第一部分首先,我想问一下您的个人情况.101.性别(由调查员直接记录)1.男2.女102.您多大岁数了?________周岁103.您的实际文化程度______1.小学以下2.小学3.初中4.高中或中专5.大专6.大学104.您现在的职业(做什么工作)___1.专业技术人员2.国家机关、党群组织、企事业单位负责人3．办事人员和有关人员4。商业工作人员5．服务性工作人员6。工交企业人员7．农林牧渔劳动者8。家...
小学综合素质复习资料:信息处理能力信息处理能力又称为信息选择与加工能力，通常包括：文献检索能力、使用工具书的能力，网络资源的开发利用、多媒体课件制作与运用能力等。这些应是现代教师必备的信息处理能力。当今社会，科学技术的迅速发展，知识更新的日新月异，教师肩负着传承文化、服务社会、培育人才的重任，必须具备良好的信息选择与加工、处理能力，以利于更好地完成教育教学任务。一、工具书的检索与利用所谓工具书，...
谈小学数学核心素养视角下绘本教学实践姜兆海本文系安徽省教育科学研究项目《小学低年级数学绘本教学的实践研究》阶段性研究成果，主持人李翠梅、顾斌，项目编号JK18037。摘要：新课程理念指出，核心素养是小学数学新课程教学的根本理念，数学核心素养是让学生通过学习建立的认识、理解、处理周围事物所具备的能力，让学生与周围环境相互作用所表现出来的思考方式和解决问题运用的对策。绘本教学是一种有效的教学方法，它能够极...
谈小学数学核心素养培养的思考与实践拉毛措摘要：核心素养是近年来素质教育发展下逐渐受到人们重视的一种学习素养，它能够综合全面的反映出学生的学习能力、思维能力、问题解决能力等素质，培养学生的核心素养能够改变传统教学当中以分数为核心的应试教育理念，带给学生全新的学习体验。想要有效的落实这一教学理念，教师需要在教学当中做出改革，引入多样化的教学方式，通过扩充教学内容来深化教学过程，让学生能够通过不同角...
浅议网络环境下小学生科学素养培养【摘要】科学素养是什么？科学素养一般包括：对自然现象的好奇心和求知欲，运用基本的科学知识和技能认识自己和周围世界的能力，具备进行科学探究所必需的科学思维和方法，与自然界和谐相处的生活态度等。借助网络环境，通过激发学生的兴趣、掌握科学探究的方法、形成准确的概念、从而达到培养学生的科学精神。【关键词】网络环境激发兴趣科学方法概念科学精神【中图分类号】G623.6【文献标识...
教师资格考试小学综合素质考点归纳：信息处理能力2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教...
基于培养核心素养的小学英语课堂教学探析摘要本文通过对小学阶段培养孩子核心素养的重要性进行了分析，提出了与之?τΦ模?切实可行的教学方法，提出了教师应该将如信息化一类的新型教学方式引入课堂，提升学生的学习兴趣，从而培养孩子的综合素养的新思路。关键词小学英语；核心素养；多元引导；提升素养中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）01-0087-01小学英语教学不仅是启蒙英语学习和打好英语学习的基...
河北教师资格之小学综合素质基本能力考点归纳:信息处理能力第三章信息处理能力考点归纳1．具有运用工具书检索信息、资料的能力。2．具有运用网络检索、交流信息的能力。3．具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。4．具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。5．具有根据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。重点提示一、工具书工具书是专供查找知识信息的文献。它系统汇集某方面的资料，按特定方法加以编排，...
关于小学数学核心素养的培养探究周美【摘要】在小学数学的日常教学中，对学生核心素养的培养已经成为一项重要议题。相关教师需要了解小学数学核心素养的基本内涵和特征，了解其对学生的数学交流、推理、分析运算以及空间想象等方面的要求，进而探索出相应的教学策略。【关键词】小学数学核心素养方法探究：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.22.054近年来，教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见明确提...
对高中化学学科核心素养的认识杨梓生（龙岩市普通教育教学研究室，福建龙岩364000）为落实“立德树人”的教育根本任务、充分发挥课程在人才培养中的核心作用，高中化学课程标准修订组根据“中国学生发展核心素养（征求意见稿）”和高中化学课程特点，提出包含“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认识”“实验探究与创新意识”“科学精神和社会责任”等五个要素的高中化学核心素养（简称“化学核心素...
社会其它相关论文-现代社会科学素养研究述评【摘要】目前世界各国都非常重视国民科学素养的培养和提高，本文主要从概念界定、操作化、重要性、形成机制、实证研究等方面对科学素养的相关研究成果做一综合回顾。【关键词】科学素养操作化形成机制在世界飞速发展的今天，科学素养水平已成为衡量一个国家综合国力的重要指标，同时也是衡量国民综合素质的重要参数。其有无、高低对社会与个人的和谐发展有着深刻和深远的影响。第二次...
关于提升供电所员工职业素养的几点思考随着人民生活水平的不断提高全社会对电力企业的服务、供电质量提出了更高的要求。农村供电特点是点多面广、地域分散。而农村供电所是工作在最基层的供电服务窗口，直接为广大农民服务，供电所员工的工作质量和职业素养，直接影响到供电企业的社会形象。面对新形势、新标准，对照上级的“争先、领先、率先”新要求，全面提升供电所员工的职业素养势在必行。那职业素养到底有多重要？何为职...
关于职业素养与阳光心态的培训心得郭玉翠犹如春雷唤醒大地，又似暖风吹散乌云，在这春夏之交的时节，有幸参加了一场关于职业素养与阳光心态的培训，受益匪浅。随着岁月的车轮，终于到了社会的驿站，步入社会，踏上工作岗位，开始正式阅读社会这本书，由起初的茫然到现在的懵懂，明白自己欠缺了太多。不知觉中已有了一年的工作经验，一年的收获却理不出头绪，现在，终于明白自己最需要什么，应该做什么。事业是自己...
办公室人员应具备的综合素质修养一、秘书工作艺术谈秘书工作的艺术性，表现在技能与技巧的运用上面。要想做一名好秘书，不仅仅要明确认识自己所处的位置，找准自己的坐标，要具备广博的科学知识，还要懂得一系列工作方法和工作艺术。（一）尊重而不奉承吹捧（二）主动而不越位脱轨（三）服从而不盲从附和（四）补台而不挖角拆台（五）沟通而不封闭堵塞（六）挡驾而不阻拦干涉（七）分工而不分家自立p>做人、做事、...
职业素养（责任、忠诚、激情）责任一、责任是什么？有这样的一个故事：动物园里有三只狼，是一家三口。这三只狼一直是由动物园饲养的。为了恢复狼的野性，动物园决定将它们送到森林里，任其自然生长。首先被放回的是那只身体强壮的狼父亲，动物园的管理员认为，它的生存能力应该比剩下的两只强一些。过了些日子，动物园的管理员发现，狼父亲经常徘徊在动物园的附近，而且看起来像是很饿的样子，无精打采的。但是，动物园并没有...
谈提升职业素养的中职语文智慧课堂设计摘要：“互联网+教育”背景下的智慧课堂教学模式提高了中职生的学习积极性和学习效果。中职生职业素养的培养，关系到学生的个人发展，也关系到学校的长远发展。本文将对智慧课堂环境下的中职语文教学模式进行重新思考，研究中职语文教学对于中职生职业素养的提升作用。关键字：中职语文智慧课堂职业素养教学模式建构中图分类号：G666.2文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）06-130-01...
“美术核心素养下的设计”应用领域教学实践探究作者：赵燕来源：《课程教育研究学法教法研究》2019年第06期“【摘要】本论文重在探讨在美术学科核心素养的引领下，设计”应用领域的教学內容的“可变性，力求在小学美术设计”应用领域教学中培养、提升学生的美术学科核心素养。【关键词】核心素养;设计应用;教学实践【中图分类号】G623.7;;;;;;【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）06-0038-01“”核心素养作为一个热词...
聚集语文核心素养全面提升朗读能力摘要：语文素养是语文核心素养下设的分支。语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。”根据这段描述，我们可以将“语文素养”概括为“听”“说”“读”“写”“思”“育”六个字。随着新课程标准的全面实施，教师需要更新朗读的理念，对学生的朗读指导给予高度的重视。朗读能力的提高，首先基于教师对朗读的...
