以工程训练为载体大学生工程文化素养培育路径探究摘要：在人类面临日益严峻的生存与发展危机面前,工程文化对工程师的工程“创造”行为的约束与导向作用日渐凸显。高等工程教育应将大学生的工程文化素养培育置于与科学技术素质提高的同等重要地位，发挥工程训练中心的桥梁纽带与改革引领作用，科学设计并精心保障工程文化素质教学的实施，培育更多德才兼备的未来工程师”，为人类的可持续发展作出应有的贡献。关键词...
新时代下研读核心素养郭玲1“核心素养”提出的背景及新发展早在本世纪初，经济合作与发展组织（OECD）率先提出了“核心素养”结构模型。它要解决的问题是：21世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能在满足个人自我实现需要的同时推动社会发展？多年来，不同国家或地区都在做类似的探索。比如，美国对核心素养的关注起源于注重知识创新的高新企业团队，这些企业从用...
新时代高校思想政治工作者的素养重构代玉启Summary：新时代对青年思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等综合素质能力提出更高期待，对从事青年教育管理的思想政治工作者也提出更高要求。培养展现新气象的大学生，需要思想政治工作者做到守本心，在错综复杂的现实面前保持高度自觉，不随波逐流，不人云亦云，不忘乎所以，找准自己的育人定位，不忘初心、矢志不移；通过储时代势能增强洞察力、储理论势能增强穿透...
乡村本土教师培训者专业素养培育策略刍议鲍赫摘要：农村的教育问题是教育均衡发展、城乡教育一体化建设、国民对教育公平期待的紧迫性问题。尽管国家对农村教师专业发展的在职培训支持力度不断加大，但农村教师继续学习面临的实际困境仍然严峻。农村教师专业素质的全面提高，关键在于培养一批用得上、够得着、用得方便、接得地气的乡村本土教师培训者团队。“国培计划”十年以来，农村教师培训的发展迎来了新机遇，...
浅析中国广告从业人员专业素养的提升摘要专业素养的培育问题是中国广告行业发展的瓶颈，我国目前只能算得上广告大国，距离广告强国还有很长很长的路要走，虽然广告市场潜力巨大、广告从业人员数量众多，但我国的广告行业并未表现出较强的市场竞争力，究其原因，主要是广告从业人员的专业素养整体较差，广告运作水平不高。因此，着力专业素养的培育，提升中国广告从业人员的专业素养是我国广告行业发展应解决的首要...
浅谈档案人员的工作素养摘要：档案是企业发展的真实记录，做好档案工作，离不开档案人员的综合素养，只有具备了一定的政治、文化、业务素养，才能提高档案管理水平，充分开发利用档案信息资源，全心全意为利用者服务，最终为企业的发展做出应有的贡献。关键词：档案工作；档案人员；素养中途分类号：G271文献标识码：A：1674-3520（2014）-01-0083-02一个企业的档案翔实地记录着企业的组织机构演变、企业荣誉、生产...
关于历史学科核心素养的几个问题刘紫祎核心素养的提出正是为了适应大时代的变化，在信息化时代的今天，对基础教育的学生培养工作是刻不容缓的。核心要素是当今社会对人才培养的基本要求。在学生学习历史的同时，培养一定的品格，使其具备足够的能力，提升自己的价值观念，是历史课程承担的重任。历史是中华浓厚底蕴的传承与继续，泱泱中华正是因为这份生生不息的底蕴，才得以繁荣昌盛。1核心素养1.1核心素养的含义...
职业素养教育融入高职思政课的路径研究摘要职业素养教育融入高职思想政治课是贯彻“就业导向”教育理念的必然要求和重要举措。思政课教师应在思想性、职业性、发展性、开放性和实践性的原则指导下，使职业素养教育与思政课教学内容相贯通、与教学方式相渗透、与实践环节相融合，全面提升学生的职业素养。关键词职业素养；思想政治课；教学内容；教学方式；高等职业教育G711文献标识码A1008-3219（2013）26-0030-03...
以信息素养为导向的高职经管类课程改革研究【摘要】本文论述了高职经管类专业办公自动化课程的实际应用价值，提出课程改革的内容和课程标准、教学手段、考核标准、教材建设和教学反思以期提高学生的信息素养。【关键词】信息素养办公自动化课程改革案例化教学【】G【文献标识码】A【】0450-9889(2017)01C-0072-02计算机技术飞速发展使社会各行各业信息化程度普遍提高，办公口动化技术在实际应用中越来越广泛，这对...
信息素养慕课的逆向创新研究刘敏邓益成摘要论文结合逆向创新的思想，提出了践行信息素养慕课的四条关联策略，分别是开放注册、自由参与、任务驱动以及团队教学，重点分析了这些策略如何带动起课程教学要素的转变，并探讨了信息素养慕课的教学管理、教学方式、教学内容、教学关系四个教学要素的创新路径和创新策略。关键词信息素养慕课逆向创新分类号G254.97DOI10.16810/jki.1672-514X.2017.09.002TheStudyonReverse...
校图书馆培育学生信息素养路径研究摘要信息素养教育是信息化时代大学生必备的基础素质教育，对大学生开展信息素质教育是时代赋予图书馆的重任。高校图书馆不仅要充分利用和发挥其独有的优势条件，还要不断加强员工自身综合素质的培训，使其成为时代所需的复合型人才。此外，为满足学生信息素养培育的要求还要进行不断的改革创新，以便为高校学生信息素养教育创造更好的资源条件，从而更好地培养学生终身学习、自主...
舞蹈社团学生人文素养提升现状调查(共3623字)摘要:随着科学发展观践行的深入，培育学生良好的综合素质已是高职院校的教学目标之一。高职教育的主旋律是“文化育人”，本文以舞蹈社团为例，以10所学校作为调查对象，采取文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和对照实验法进行分析，发现目前高校大部分都开设了舞蹈社团，并且人数规模在不断扩大，深受学生欢迎。因此，高职院校应通过舞蹈社团，促进学生的...
我国媒介素养教育的传播学分析摘要媒介素质教育理论从受众如何使用媒介和社会如何干预受众使用媒介的研究，在信道高度发达的信息社会，将传播效果研究推向了全球化的主题，从受众角度，治大众传播之恶、从大众传播之善，使这一学术研究的社会意义远大于理论意义。关键词媒介素质教育传播学青少年G206文献标识码AChinesemediumcultivatedmannerstheeducationaldisseminationlearnanalysisLvNi(NorthChinaInstituteof...
体育核心素养发展中体育课堂教学作用的Logistic回归分析俞福丽---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：依据体育学科特点提出体育核心素养包含运动能力、健康行为和体育品德三个方面，运用Logistic回归模型分析体育课堂教学对运动能力、健康行为和体育品德的影响，结果显示均达到极显著水平。应从重视体育课堂教学中运动能力的获得、健康行为的养成和体育品德的習得等几个方...
Web2.0时代大学生信息素养教育实践和探摘要：在信息化环境的影响下，提高学生对信息的处理和创造能力已经逐渐成为了教育改革新世纪的重要任务，而随着Web2.0时代的到来，信息素养教育模式也发生了变化,web2.0技术在大学信息素养教育中的实践与应用也逐步得到了认可。本文将对大学生信息素养教育进行分析，探讨其在Web2.0时代下的实践路径。关键词：Web2.0时代；大学生；信息素养教育；实践：G250-4随着信息技术的发...
TPACK框架下教师专业素养探究［摘要］面对如何混合多种形态和不同的教育技术去促进和加强学生的学习这一挑战,MatthewJ.Koehler和PunyaMishra提出教师必须获得并发展整合技术的学科教学法知识(TPACK)这一解决方案。TPACK教师知识框架引起了新时代教师专业素养要求、培养方式和策略的变化，在这种背景下笔者在河北省遵化市某中学进行了为期一学期的教师整合技术的学科教学法知识素养研究。实验表明教师应当具备与TPAC...
劳动教育研究：新时代教师劳动教育素养提升路径探析摘要：劳动教育具有基础性、教育性、时代性。劳动教育的有效实施需要提升教师劳动教育素养。然而,新时代教师劳动教育素养的提升却面临专任劳动教育师资培养机构匮乏、全体教师劳动教育专业化进程受阻、教师准入及考核评价劳动教育元素缺失等现实困境。新时代教师劳动教育素养是指所有教师为完成劳动教育教学任务而具备的心理品质和专业能力,其构成要素主要包括专...
基于问卷调查的大学生信息素养状况分析以长沙学院为例摘要：以问卷调查为基础，详细分析了长沙学院学生信息素养现状，并针对学生信息素养教育提出了建议。参考文献1。关键词：信息素养，大学生，长沙学院本文系湖南省哲学社会科学基金项目“基于知识服务理念的图书馆导读模式构建”(项目编号：11YBA031)、湖南省情与决策咨询研究课题项目“湖南省大学生信息素养教育研究”(项目编号：201011BZZ85)、长沙学院科学研...
基于核心素养培养的数学教学策略研究摘要：数学是一门注重逻辑思维的学科，教师要提高学生的思维创新能力，培养学生的核心素养，就要立德树人，为学生终身发展奠基础；改革教法，为学生指路导航；创新学法，让学生杨帆起航；强化习惯，为学习保驾护航。关键词：核心素养；数学课堂；教学策略；创新能力：G623.5文献标志码：A：1008-3561（2018）18-0060-01核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适...
国内高校大学生信息素养影响因素研究元人种志方法的应用摘要：本研究旨在探讨国内高校大学生信息素养影响因素理论体系，发现提升大学生信息素养水平的有效措施，为高校信息素养教育提供参考。研究采用元人种志方法的七大步骤对12项原始研究进行综合集成，构建国内高校大学生信息素养因素体系。研究围绕“社会”“学校”和“个人”三个维度得到了重要因素，如社会维度下的影响因素为教育政策和地区经济发展，并从各...
