幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园音乐活动游戏化现状调查与对策分析——提升幼儿园师生音乐核心素养的策略2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园音乐活动游戏化现状调查与对策分析——提升幼儿园师生音乐核心素养的策略简述：通过对目前幼儿园音乐活动的调查分析，发现音乐教育中存在的一些共性问题，诸如音乐活动的形式单一，教师掌控音乐能力较弱，幼儿对音乐的感受以及活动中的自...
以“深度教学”养育核心素养摘要指向学生核心素养的高中思想政治课堂深度教学，借助基于意义的教学目标和物我融合的教学情境，开展基于议题引领的教学活动，并强化基于核心素养提升的价值和评价，将核心素养培育落到实处。关键词高中思想政治；核心素养；深度教学；生活与哲学G41文献编码A2095-1183（2017）06-000-04深度教学起源于郭元祥教授自2007年以来开展的教学改革实验研究项目，主要针对课堂教学中普遍存在的对知识的表...
体育教学中拓展学生职业素养教育探宄摘要伴随着社会的快速发结合现代社会的需求，高职体育教学不仅承担学生“健康第一”的指导思想，更要承担职业技能形成所需要的体能或身体素质目标。体育课堂教学与课外体育活动是培养学生职业素养的重要途径，体育教师要清楚地认识到体育本身所具有的丰富的培养学生职业素养的因素。因此，高职体育教师应积极构建与高职教育相适应的体育教学的新思路，拓宽高职学生职业素养的培养途径和方法...
探究数学知识提升核心素养作者：潘艳花：《读写算》2018年第24期“”摘要随着新课改的不断推进，核心素养一词已经成为学校教育教学中的热门词汇。现阶段的学校教育教学过程中不再是一个基础知识灌输过程，而是一个建立在探究基础上的内在综合素养培养过程。而小学数学是小学课程教学过程中的重点科目，培养小学生的数学核心素养不仅是小学数学课程教学质量提升的需要，也是促进小学生全面健康发展的要求。关键词小学数学；课堂...
探究式教学与历史学科核心素养融合的思考【摘要】在初中历史教学中，教师要增强初中历史探究式教学高效性，通过学习理论与实践的教学教育方法教会学生学习历史，掌握历史。在教学课堂中融入更多高效课堂教学方法。要想学好历史，首先需要对初中历史的核心素养有一个深刻的认识，只有从自身认识到历史这门学科的本质，学习历史才能从本质上锻炼学生的能力，提升学生的历史成绩，增长其能力。关键词：初中历史；探究式教学；核心...
培养理性思维践行核心素养摘要以“光合作用的探究历程”教学为例，讨论将养学生理性思维，落实核心素养于课堂教学的具体策略。通过对光合作用发现史经典实验的分析，进行思维训练，培养学生理性思维方式，使核心素养培育方向渗透于课堂教学实践。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除匕转载的信息，如果需...
基于化学学科核心素养的生活化问题的教学思考唐灏【Summary】在素质教育的影响下，初中化学学科教学中对教学方式、理念等依赖性强，需要对该学科核心素养给予更多关注，促使化学知识能够应用于生活问题处理中。因此，本文就基于化学学科核心素养的生活化问题教学展开论述，以便为初中化学整体教育教学水平提升提供参考信息。【Key】初中化学；核心素养；生活化问题；教学方式G633.8B2095-3089（2017）06-0137-01注重基于初中化...
基于核心素养的中学班级建设变革朱斌教育必须面向未来，必须应对未来变革，教育观念也要发生相应变化。在新时期推进德育工作，把中学班级建设落到实处，提升班主任素养，就需要从传统的班级建设1.0版升级到现代班级建设2.0版。一、从班级管理到组织经营管理指的是把班级事务管好、理顺。而经营，却是把班级的发展和成长作为主要目标，要有前瞻思维，要会顶层设计。一班一世界，一级一特色。班主任结合自己的教育理念与班级实际...
企业会计的网络安全素养与安全策略［摘要］网络环境下，企业会计不仅要精通会计电算化业务，还要深谙网络安全漏洞、网络隐私安全、网络犯罪特点、网络病毒新趋等网络问题，并结合企业财务数椐管理实际，在健全内部管控制度、完善会计稽核的基础上，自觉养成使用正版财务软件、妥善保存备份资料、财务系统封闭运行、严防计算机病毒等良好职业习惯。唯有如此，才能确保企业财务数据的安全无忧。基于此，本文对企业会计的网络安全...
中职“双创”核心素养培养的实践研究卢晓娜[摘要]“双创”核心素养是构建中职数媒专业实践教学的出发点。分析当前中职双创教学存在的问题，尝试构建面向数媒专业的“双创”核心素养培养的实践教学体系模型。选取鄞州职教中心数媒专业的实践教学为案例，调研分析实践现状和效果，以期为中职数媒专业“双创”实践教学改革和教学体系构建提供有效的参考。[关键词]“双创”核心素养;数媒专业;实践研究[]G712[文献标志码]A[]2096-060...
中职《计算机基础》课学生信息素养培养研究韩义摘要：信息素养决定着人才培养的方向，事关学生就业和发展。在网络高度发达的今天，信息的海量及宠杂对于中职学生来说是一个巨大的考验。在计算机课堂上对学生進行信息方面的教育，提高他们的信息素养是一个值得研究的课题。本文论述了目前中职学生在信息素养方面的短板及计算机课堂上如何培养提高学生的素养，为学生在信息化时代生存提供了有效的保障。关键词：信息素养；计算机...
核心素养下中职计算机基础教学策略【摘要】落实立德树人的根本任务，关键是要培养学生的核心素养。为此，本文简单阐述了核心素养的相关内容，并结合中职计算机基础教学的相关内容，探讨了教学中培养学生核心素养的策略，仅供参考。【关键词】核心素养中职计算机基础培养【中图分类號】G71A2095-3089（2019）31-0236-01落实立德树人是新时期中职教育的根本任务，发展素质教育，要立什么德，树什么人，具现化后就是要转化为学生应...
中学体育教师专业素养的研究吴俊婷姜晓珍摘要：本研究运用文献法、访谈法，探讨中学体育教师专业素养构成因素分别是中学体育教师专业知识结构，中学体育教师教育教学能力，中学体育教师训练能力，中学体育教师科研能力；在此基础上，分析中学体育教师专业素养存在专业知识掌握不够扎实，教育教学能力有待提高，需完善训练及科研能力的相关问题；并从体育教师自身以及学校部门提出相应的解决措施，为提高中学体育教师专业素养提...
中学生环保素养的培育问题及对策研究张守礼【摘要】自改革开放以来，我国的经济发展日新月异。而在以往很长一段时间内，由于我国人口基数过大，经济科技的水平也不及发达国家，所以我们迫切需要经济水平能够迅速上升，因此我们总是在以牺牲环境为代价来发展经济。而这样的经济发展方式，随着我国时代的不断发展，也逐渐暴露出许多弊端。因此，现在我们更加注重经济发展方式的转变。基于此，本文展开了中学生环保素养的培育探究...
中外信息素养内涵研究综述张鸿来闫珮珮顾金媛自信息素养概念在美国被首次提出后，学术界对于信息素养内涵的关注度也愈发提高，笔者试图在本文中对于信息素养内涵进行梳理，以期为后续的深入研究提供理论支持。1国外信息素养内涵研究美国信息产业协会主席保罗泽考斯基在1974年，就最先把信息素养这一概念定义为“人们在解决问题时利用信息的技术和技能”，主要分为以下三个方面：知识层面的文化素养、意识层面的信息意识和技术层...
悦读”小说提升学生语文素养的研究摘要：小说故事情节性强，学生非常喜欢这样的题材，教师要注重引导学生自主阅读小说，享受阅读小说的乐趣，实现提高学生语文素养的目标。整体感知，把握故事情节；品析写法，认识人物形象；组织活动，体验作品内涵。关键词：小学语文；小说；悦读；能力培养；把握；品析：G421；G623.23文献标志码.•A：1008-3561(2016)29-0038-01在苏教版小学语文教材中编者精心选入了一部分小说作品，这些作...
以核心素养引领教育教学改革分析【摘要】我国的基础教育改革的重要环节就是学生的核心素养教育，如何以核心素养引领教育教学是各个基础学校最应该重视的问题，对于教育来说就是一种社会活动，也是一种可以促进人们发展和社会发展的有利条件，教育的主要方向和目的要明确，运用正确的方式进行核心素养教育,捉高基础教育的教学质量。木文分析在教学中核心素养教学的主要意义，并且提出在教育教学中引入核心素养教学的良好方式。【...
“一带一路”视域下大学英语教师素养研究李翠琼摘要：“一带一路”视域下，不论是从国家战略发展需要出发还是从自身发展考虑，大学英语教师都必须从实际出发不断提升自身素养。针对“一带一路”背景下的人才缺位和国际化发展趋势，结合教师素养内涵，指出新时代背景下大学英语教师应具备和提升五大素养：师德素养、英语教学专业素养、信息素养、多元文化素养和科研素养，为“一带一路”视野下大学英语教师素养提升提出一些适应...
全媒体时代新闻记者职业素养提升研究刘倩【摘要】在通信技术、民生经济快速发展的大背景下，近些年我国涌现出了许多新型传媒形式，促使着新闻媒体在传播内容和传播广度上也发生了极大的改变。由此，我国已逐步步入全媒体时代，这对于传统新闻记者的工作方式就提出了更高的要求，同时也为行业的发展提供了更为多元化的可能性。本文主要从全媒体时代下的新闻媒体发展现状出发，结合实践经验分析了其对新闻记者职业素养的要求，以...
国内研究型大学媒介素养教育现状及对策研究【摘要】研究型大学是培养高素质创新人才的基地，其知名的学者、良好的学术氛围和校园文化，吸引了众多优秀的生源。然而，受大众传媒时代多元媒介信息的影响，一些昔H的“天Z骄子”其媒介素养水平低下,这有悖于研究型大学培养高质量人才的使命。文章在对国内研究型大学学生媒介素养现状调查了解的基础上，对研究型大学媒介素养教育的现状进行了分析，并提出了研究型大学媒介素养教育的...
