语文教学培养文学素养研究【摘耍】提高学生的文学素养，首先要提高教师的文学素养，其次要加强学生的文学阅读和文学实践。只有持Z以恒，加强实践，才能全面提高学生的文学素养。【关键词】语文教学；文学素养；培养【中图分类号1G63.08【文献标识码】A【文章编号12095-3089(2013)29-0-01一、文学素养文学素养，又称文学艺术素养，是指人在文学实践活动中所培养起来的文学经验或素质，即读者对各种文艺体裁、文艺发展史、文艺发...
以核心素养为基础的历史与社会教学重要问题研宄分析摘要：在展开广泛的研究调查工作的基础上找寻出历史与社会学科的核心素养，并以此为基础探寻怎样研宄历史与社会教学领域中的重要问题，希望可以在今后相关的工作人员对这个问题进行研究的时候起到一定程度的借鉴性作用，最终在我国教育事业发展进程向前推进的过程中起到一定程度的推进性作用。关键词：历史与社会；学科；核心素养；重要问题；分析一、历史与社会学科的核心素...
养老机构照护人员职业素养现状研究摘要：目的：通过对托老机构内照护人员的素养调查，了解养老机构照护人员职业素养现状，为城市养老体系的完善与发展提供依据。方法：采用问卷调查及访谈的形式对沿海某一经济发达的中型城市100多个托老机构中的275位照护人员进行调查，以获取照护人员素养等方面的相关信息。采用访谈的方式探求照护人员的工作原因和对照护工作的态度。结果：调查发现，从事老人照护职业的主体为女性，大部分是...
关于职业院校学生网络文化素养的调研报告在新媒体时代，被“微文化”所席卷的“90后”新生代XX生能否培养良好的网络素养和优秀的信息道德越来越受到关注。本文在对我国XX学生网络素养现状进行深入调查的基础上，重点研究了XX学生网络学习、网络表达、网络社会化和网络素养的现状及主要特征，并对影响XX学生网络素养的主要因素进行了初步研究。随着现代网络和移动互联网技术的广泛普及，互联网正在深入生活领域，当...
关于“大学生网络素养现状”结题报告一、项目研究的目的及意义当前，网络在促进大学生成长中发挥了积极的作用。同时，也对大学生的思想、行为带来了一定的消极影响。如何解决大学生在使用网络过程中暴露出的问题，引导他们合理地使用网络信息，已成为大学生思想政治教育的重要课题。加强大学生网络素养教育，旨在在“大数据”时代，教育、引导大学生正确对待网络信息、从遵守道德、法律和增强社会责任感的层面上实...
国外青少年网络媒介素养综述与研究摘要对于媒介索养的解读，以及如何用最佳方式研究媒介索养长期以来在教育界备受争议。木文结合国外研究背景，对国外青少年网络媒介素养进行了分析和研究。关键词国外青少年网络媒介素养中图分类号：G641文献标识码：A一、国外研究背景对于媒介素养(literacy)这个词的解读，以及如何用最佳方式研究媒介素养长期以來在教育界是备受争议的。对于一部分研究者來说，媒介素养仅仅意味肴读写能力，这...
咅育睥向因討析2018-03-1607:40:30现代商贸工业2018年9期章黎黎+李兴武摘要：为了培养园林技术专业的学生具备优秀的工匠品质，对该专业学生的工匠精神维度及内涵进行了界定。利用Delphi调查法概括出园林技术专业工匠精神的12个维度，采用SPSS软件统计出该专业学生的工匠精神素养现状，然后利用logsitic回归分析，得出学生工匠精神素养的影响因素。关键词：园林技术；工匠精神素养：影响因素中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10....
高校图书馆多层次立体化信息素养教育模式构建基于39所“985工程”高校图书馆的实证研究摘要：文章对39所985高校图书馆信息素养教育情况进行网络调研，使用EXCEL表格进行汇总整理和统计分析985高校图书馆信息素养教育现状，构建由新生教育、课程教学、讲座培训和个性化教育共同组成的多层次、立体化信息素养教育模式。参考文献15。关键词：信息素养教育，模式构建，985高校图书馆基金项目：本文系南通大学人文社科研究项目“高校...
高师大学生信息素养与创新能力培养路径研究李俊英摘要：慕课的产生将信息技术和学生们的高等教育进行了融合，也间接的给现代化的教育模式带来了巨大的改变。随着全新的融媒体时代，学生的信息素养也被重视起来，而慕课就是在传统教育模式下的一种全新教学方式。主要提出慕课发展的优势，以及如何发挥这些优势将他们应用到信息素养和创新能力的培养中进行了简单的分析。关键词：慕课;信息素养;创新能力;途径;研究：F24：Adoi：10...
调动学生兴趣提升语文素养研究摘要：语文素养是语文能力、语文知识、思想情感、语言积累和语感、思维品质、品德修养、审美情趣以及个性品格、学习习惯的有机结合。从导语讲求艺术、创设情境和氛围、寓教于乐化枯燥为生动几方面研究如何提高学生语文素养。关键词：小学语文；兴趣；语文素养；语感中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号:1008-3561(2016)28-0065-01语文新课程标准指出「通过阅读课文，学生学习技能、积累语言，...
研究品德核心素养,,,完善课程理论体系摘要生活德育理念的出现，除了给根底德育课程带来深刻变革，也给德育课程实践者带来了自觉建构德育课程理论的启蒙。随着实践的深入，研究者发现，目前我国的德育课程目标缺乏理论支撑，表述过于宏大，缺少核心价值观的培育。基于此，品德课程核心素养理论应运而生。德育课程理论体系的丰富和完善还需要所有德育工作者的共同关注与深入研究。生活德育理念；品德课程核心素养；课程理论体系G4...
21世纪以来理工科大学生人文素养研究的回眸与前瞻基于cnki数据库相关文献的分析摘要：21世纪以来，理工科大学生人文素养相关问题逐渐进入了研究者的视野，但迄今为止，这方面的研究还仅处于初级阶段，现有的少量研究成果主要体现在两个方面：一是围绕理工科大学生人文素养问题、成因与对策开展理论探讨；二是针对某所或某几所高校理工类大学生人文素养状况开展实证研究。在经济社会转型升级、创新驱动成为时代主题的大背景下，...
《中国学生发展核心素养》总体框架学习体会这两年教育的流行语是“核心素养”。2016年9月13日，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。这份核心素养关系到今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。北京师范大学校长董奇、教育部...
精品word可编辑资料-------------中国同学进展核心素养同学进展核心素养，主要指同学应具备的，能够适应终身进展和社会进展需要的必备品行和关键才能；争论同学进展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界训练改革进展趋势、提升我国训练国际竞争力的迫切需要；总体框架中国同学进展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原就，以培育“全面进展的人”为核心，分为文化基础、自主进展、社...
中国学生发展核心素养主要内容2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。下面就跟福建教师招考网的小编一起来学习一下中国学生发展核心素养的主要内容...
艺术教育遭困局：文化素养缺乏后劲不足艺考现场“竟然有考生认为苏东坡是清代人？”谈起刚刚完毕的艺术讨论生(论坛)考试阅卷，中国人民大学艺术学院教授陈传席哭笑不得，“这是很低级的历史常识错误，但在阅卷过程中却屡见不鲜。假如加上错字，差不多一半以上都要得零分。”笑过之后，陈传席不免有些难过：“艺术考生的文化素养问题特别严峻。”近年来，随着艺术类院校、专业招生规模的扩大，艺考日渐火爆。除了局...
。***医院健康中国行—全民健康素养促进活动方案(2013-2016年)为全面推进我院健康促进工作科学发展，不断满足患者日益增长的健康需求，我院决定开展“健康中国行—全民健康素养促进活动”。特制定本方案，请遵照执行。一、活动目的（一）满足患者日益增长的健康需求，从解决患者反映强烈的突出问题入手，广泛传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高患者健康素养水平。（二）全院各科室参与健康教育和...
论中国公众科学素养提高的瓶颈论中国公众科学素养提高的瓶颈作者：朱林张毅来源：《新农村》2022年第13期摘要：我国公众科学素养的提高主要是受制于一种二元结构下的差距过大。这种二元结构以城乡间的差距为主，导致了事关公众科学素养各个方面所需设施、理念、文化等各方面的差异及差距。如何正视这些差异，是有效解决眼下我们在此方面困难和阻碍的重要前提。关键词：公众科学素养农村科学教育在当前的教育领域内...
领导政治素养自评材料根据年度考核工作要求，根据《关于加强领导干部政治素养考察的意见(试行]》，本人进行了自查自评，现将相关状况报告如下:一、自觉做到对党忠诚。坚固树立“四个意识”，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。自觉坚持“四个服从”，不折不扣地落实习近平总书记重要指示批示...
核心素养下“大成〞特色德育课程实践【】本文论述玉林市玉州区古定中心小学根据?中国学生开展核心素养?要义，提出“大成课程‘1+2N’〞特色德育课程。“大成课程〞是由诗词课程、社团课程、国防课程三大分支课程组成的课程体系；“1+2N〞是践行“大成课程〞卓有成效的操作体系。【关键词】特色德育“大成课程‘1+2N’〞课程体系操作体系【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889〔2022〕04A-0078-03202...
