中学苏武传的教案模板《苏武传》是新课标人教版语文必修4中的经典文章，是历史散文中的典范之作，选自中国汉代史学家班固的《汉书》。学习这篇课文要重点了解《汉书》传记体作品的特征及主要表现手法，掌握重点实词和虚词，培养翻译能力。一起看看中学苏武传的教案!欢迎查阅!苏武传的教案1【教材分析】《苏武传》是新课标人教版语文必修4中的经典文章，是历史散文中的典范之作，选自中国汉代史学家班固的《汉书》。学习这篇课文...
高二语文下册苏武传教学设计教案范文大《苏武传》是《汉书》中_出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹。下面是笔者为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，高二语文下册苏武传教学设计教案范文大全一[学习目标]1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式。4、学习苏武的英雄气概，增强民族自豪感。【学习...
关于人教版高中苏武传教教案范文合集大全《苏武传》是《汉书》中_出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹。下面是笔者为大家收集的苏武传教案，希望你们能喜欢。人教版高中苏武传教案优秀范文一教学目标:1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式;翻译文句。4、学习苏武的英雄气概，增强民族自豪感。学法指导:1、朗读课文...
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初中生苏武传教案模板《苏武传》是《汉书》中__出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹。汉代的“苏武牧羊”故事广为传颂，千百年来，苏武已成为一名伟大的爱国英雄定格在人们心中，一起看看初中生苏武传教案!欢迎查阅!苏武传教案1教学目标:1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式;翻译文句。4、学习苏武的英雄气概，增...
苏武牧羊班级姓名一、看拼音写词语。xiōngnú（）yǒushàn（）shǐchén（）wūrǎn（）zhōngzhēnbùqū（）yánggāo（）二、给带点的字勾选正确的读音。单于（dānchán）不屑（xièxiāo）磨难（nánnàn）居然（jūjù）娱乐（yúyù）侮辱（wūwǔ）三、比一比，组词。娇（）慌（）赚（）骄（）谎（）歉（）四、选词填空。浮现（1）近年来，儿童文学园地里（）了许多优秀作品。（2）一看见那所茅屋，往事又（）在眼前...
《苏武庙》教学设计颍上县半岗镇中心学校王顶义【目标设计】1、学生能够领悟苏武忠君爱国，坚持民族气节的精神品质。2、学生能够了解古诗中对仗的巧妙和作用。3、学生熟读成诵并且默写下来。【重点难点】重点：让学生感悟苏武的民族气节。难点：让学生理解诗歌的对仗手法的妙处。【方法设计】1、先学后教的教学模式。2、小组合作探究的教学措施。【课前准备】下载《苏武庙》相关课件教学基本过程一、导入设计：教师提问：这节课...
《苏武庙》教学设计颍上县半岗镇中心学校王顶义【目标设计】1、学生能够领悟苏武忠君爱国，坚持民族气节的精神品质。2、学生能够了解古诗中对仗的巧妙和作用。3、学生熟读成诵并且默写下来。【重点难点】重点：让学生感悟苏武的民族气节。难点：让学生理解诗歌的对仗手法的妙处。【方法设计】1、先学后教的教学模式。2、小组合作探究的教学措施。【课前准备】下载《苏武庙》相关课件教学基本过程一、导入设计：教师提问：这节课...
苏武牧羊的故事-历史故事之苏武牧羊的故事我国有悠久的历史，也有非常丰富的历史故事，有很多历史上发生的事情，都被记录了下来，可以说是传承几千年的文化，一点也不为过，你上学的时候一定读过苏武牧羊的故事吧？你知道多少隐秘呢？本期民间故事为你解析。汉武帝派卫青、霍去病打败了匈奴，又派张骞通西域，都还顺利。匈奴逃到漠北，休息了好几年，表面上又要跟汉朝和好了。单于把被扣留的使者放了回来。汉武帝就派中郎将苏武...
苏武的故事作文600字左右苏武的英雄气节谱写一曲正气歌。他的故事让我流泪走在秋风中的我，读懂了如何忠诚!以下是由本网站小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。苏武，留胡节不辱。雪地又冰天，穷愁十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边......是啊，这首脍炙人口的歌说明了苏武坚贞不屈的气节。公元前100年，汉武帝派中郎将苏武拿着旌节出使匈奴。这时，单于叫卫律去逼迫苏武投降，单于觉得苏武是个有气节的好汉，十分钦佩他...
苏武-单于召见苏武说。匈奴扣留了汉使节郭吉。左伊秩訾说！况且单于信单于召见苏武说。匈奴扣留了汉使节郭吉。左伊秩訾说！况且单于信任你。你的夫人年纪还轻，让你了解我的心罢了，汉宣帝神爵二年病亡，不是汉所期望的那样。单于越发想要使他投降。单于看着身边的人十分惊讶，天上下着鹅毛大雪，赦免他们的罪。”苏武听到这个消息，于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带，报告了单于，却被提升为搜粟都尉，派人骑快马去...
苏武简介-苏武简介其他回答不主持公道！况且单于信任你。匈奴见其他回答不主持公道！况且单于信任你。匈奴见劝说没有用，就决定用酷刑，自己抱住、扶好苏武。匈奴使节前来，汉朝廷也扣留他们以相抵。公元前一○○年，希望受到汉廷的照顾，我为什么要见你，卫律说，而你却居心不平。张胜、常惠一起制止了他。单于钦佩苏武的节操。”与他的同伴分开后，苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里，单凭个人的能力是...
