第（五）单元元、角、分第（2）课时认识1元以上的人民币授课时间月日教学内容数学书第68、69页。教材分析教学目标1.在具体的识别人民币的活动中，认识1元以上面值的人民币，能按要求数出人民币，能简单兑换不同面值的人民币。2.经历人民币的识别、模拟兑换和人民币计算的活动，初步体会1元以上各种人民币的价值，进一步发展数钱、换钱、算钱的技能。3.积极参与学习活动，发展主动学习的意识，能主动与同学讨论、交...
第（五）单元元、角、分第（1）课时认识1元及1元以下的人民币授课时间月日教学内容数学书第66、67页。教材分析教学目标1.认识各种面值的人民币，掌握元、角、分之间的进率，会数钱，根据物体的价格付钱、进行等值间的换钱，并体会换钱的多样性。2.通过数钱和对人民币的观察、换钱等活动利用已有的生活经验让学生在活动中认识各种面额的人民币及元、角、分之间的进率，掌握数钱、换钱的方法。3.对学生进行爱护人民币...
