标签“随笔”的相关文档,共294条
  • 中学生观察社会生活感悟随笔战胜诱惑

    中学生观察社会生活感悟随笔战胜诱惑欣赏现在是喧嚣的信息时代,震动人的感官的东西越来越多,然而,能震动人的心灵的东西越来越少。现代社会,千姿百态,五彩缤纷,充满着诱惑。在这五光十色的社会里,若要成就一番大事业,必须战胜诱惑。诱惑,来自方方面面,既有物质的,又有精神的;既有自然的,也有来自社会环境的诱惑来自现代传媒——打开电视,各频道使出浑身解数,拼命向你“争宠献媚”,如果你抵不住“声色”的诱惑,...

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  • 读书随笔人的神话与神的人化——希腊罗马神话遐想

    读书随笔人的神话与神的人化——希腊罗马神话遐想前两天的两篇博文都和玫瑰有关,在希腊神话中玫瑰花据说是爱与美的女神阿芙洛狄忒(即罗马神话中的维纳斯)从海中诞生时,她身上雪白的泡沫所变。世上最早只有白玫瑰,而红玫瑰则是爱与美之神悲剧人生的产物。在海水中出生的阿芙洛狄忒形容俊美,她的美貌让众神惊艳不已,众神都被她所吸引,那多情的宙斯怎么能逃过?但阿芙洛狄忒拒绝了宙斯的追求,嫉妒不仅仅是女神赫拉所有,...

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  • 读书随笔感悟三条鱼的故事

    读书随笔感悟《三条鱼的故事》这是一篇感人至深的文章,三条鱼用截然不同的行动向我们诠释着生命的意义。第一条是母爱之鱼——海洋深处的大马哈鱼。母马哈鱼产完卵后,就守在一边,孵化出来的小鱼还不能觅食,只能靠吃母亲的肉长大。母马哈鱼忍着剧痛,任凭撕咬。小鱼长大了,母鱼却只剩下一堆骸骨,无声地诠释着这个世界上最伟大的母爱。正如我们的父母,无论贫穷,无论富裕;无论疾病,无论健康,他们都竭尽所能地关爱着我们...

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  • 读书随笔禅的行囊读后感

    读书随笔《禅的行囊》读后感禅是佛教的修行方式,也是一种影响深远的生活方式许多人对禅宗感兴趣,却从未深究:它从哪里来,怎样在中国开花结果,现在发展得如何?20XX年春天,比尔.波特带着他的问题来到中国,循着六位禅宗祖师的足迹,完成了一次心灵的朝圣。这本充满文化底蕴的行走笔记,超越了游记体例的局限,堪称趣味横生的禅宗入门书。《禅的行囊》是一本游记,作者波特从北京出发一路南下,经过山西省、河北省、河南省、...

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  • 尊重他人的优秀随笔300字8篇

    尊重他人的优秀随笔300字(8篇)尊重他人的优秀随笔300字(一)尊重他人,古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界,期待被他人尊重,同时,也应当尊重他人。一位有名的表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来细心系好。等到弟子转身后,大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是扮演的一位劳累的旅者,他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告诉他的弟子。他说:“他能细...

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  • 一年级班主任教育随笔_一年级教案-教学随笔-珍贵的纪念教学随笔共2页

    一年级班主任教育随笔_一年级教案:教学随笔:《珍贵的纪念》教学随笔[模版仅供参考,切勿通篇使用]北师大教材中设有很多“金钥匙”,这些“金钥匙”从识字方法、写字方法、阅读方法等方面引导学生探讨自主学习的习惯、方法和策略,教师要引导学生结合“金钥匙”内容指导好自己的学习方法。在讲授《珍贵的纪念》这一课时,教师导课后,首先范读课文。在范读过程中,教师故意把“搬”读成“推”,为“金钥匙”的学习埋下伏笔。结果...

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  • 最新宝贝-随笔散文汪见殊随笔散文

    最新【宝贝-随笔散文】汪见殊随笔散文宝贝-随笔散文宝贝,你今天就八岁了!你以为你还小啊!在很多天以前,你就不停的提及你的生日,好提出了诸多要求:要买哪种蛋糕:要去哪儿玩:要买什么礼物;要穿哪件群子等等等等。昨天我们就带你去买了你的生日礼物:一个手掌形的紫色沙发,一个紫色小花的抱枕,当然了,还有一个有紫色的水果蛋糕!你超喜欢紫色,所以我觉得你应该叫紫紫宝贝!今天很早我就起来去买排骨,水果。回家后精心...

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  • 幼儿教师教育随笔面对孩子的谎言

    幼儿教师教育随笔面对孩子的谎言案例背景:在我们工作的每一天面对都是三到五岁的幼儿,每天都有孩子告状的现象发生,而被告的孩子总是说不是我干的,是他干的,每次面对这种情况,一时之间我也难以判断谁对谁错,孩子说谎的背后可能藏着一颗恐惧或受到重视的心,所以当孩子说了谎,我们必须冷静面对他说谎的事实,然后客观的处理,千万不能听之人之任其发展,,但是要控制孩子的说谎,也不是件容易的事情。这就需要我们在孩子...

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  • 亲历感恩教育教师随笔

    亲历感恩教育教师随笔学会感恩,知恩图报是中华民族的优良传统,值得我们不断继承和发扬。因此,我校从三月初以来开展了一系列“文明礼貌和感恩教育”的活动,以期对学生进行传统道德的传承教育。为了配合学校工作对学生实施感恩教育我首先教育学生感谢父母的养育之恩,其次是感谢老师的教育之恩,从而学会感恩社会,培养社会责任感。在教育学生要感谢父母养育之恩时,我采取下列措施要求学生给家长写一封感恩信,直接寄给家长...

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  • 小劳动者的劳动节随笔5篇

    小劳动者的劳动节随笔(5篇)篇一:小劳动者的劳动节随笔我的五一假期没有出去玩。除了响应国家号召,也由于自己想要在家整理整理我的书房。没错,我的五一假期,全部都是窝在我的书房里度过的,清洁清洁卫生,翻看翻看一下书籍。五一假期的头一天,我便全服武装的在书房里做起了大扫除。我戴上了防落灰的帽子,戴上了出门才戴的口罩,戴上了搞卫生也便利操作的手套,还穿上了爸爸在家专门搞卫生的那身衣服,把防护眼镜再一扣在自...

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  • 六年级读书随笔作文汉帝国风云录读后感

    六年级读书随笔作文《汉帝国风云录》读后感近两星期,我读了张嘉骅叔叔的作品《少年读史记》他是1963年生的,屈指一算,已是五十多岁的中年人了。他为什么要写这套书呢?原因就在他想让更多的少年儿童深入地读《史记》。这本书从制定朝仪的叔孙通,到号称“飞将军”的李广,从卫青和霍去病的故事,到隐居在朝廷里的狂人—东方朔的故事,张叔叔都一一地把这些事像看电影一样地摆在我们的眼前,让我们尽情地去观赏,去体会。在我...

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  • 六年级读书随笔捣蛋鬼日记读后感

    六年级读书随笔《捣蛋鬼日记》读后感我看过的书有许多:《格林童话》、《三毛流浪记》、《一千零一夜》、《大林和小林》等等。其中我最喜欢的是《捣蛋鬼日记》。《捣蛋鬼日记》的主人公是加尼诺,他从小就喜欢捣乱。他十岁生日时,他的家人送来了许多礼物。加尼诺最喜欢的是妈妈送给他的礼物——一个绿色的日记本。加尼诺就把他当天发生的事都写了下来。加尼诺刚写了两篇日记,就觉得该写的都写完了,没什么可写的了。于是加尼诺...

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  • 我和书的故事生活随笔

    我和书的故事生活随笔我爱书,特别是好书。“每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉,或轻快,或悲伤,或欢愉。”是书让我慢慢地认识了这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教会了我无数的知识。这可真是“一日无书,百事荒芜”啊!自从上了三年级,爸爸妈妈就给我买来了好多作文书让我从书中受到启发。从此我便爱上了看作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得不能“生搬硬套”...

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  • 九年级读书随笔作文穆斯林的葬礼读后感

    九年级读书随笔作文《穆斯林的葬礼》读后感心得体会拿到这本厚厚的书时手上沉甸甸的,合上这本书时淡淡悲伤和压抑久久荡在心头。霍达这位伟大的女作家用她淡淡的清新的笔触向人们讲述了从二十世纪二十年代初期开始,一直到改革开放的七十年代末大约六十年间的兴衰一家三代人的爱恨情仇、荣辱兴衰,玉与月向世人展现一幕幕哀伤的爱情悲剧。质朴无华的葬礼让我认识了穆斯林,从未了解过的宗教与信仰也在这本书中缓缓展开在我的眼...

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  • 山楂树之恋读后随笔

    《山楂树之恋》读后随笔撰写时间:202X年XX月XX日中图分类号:I287.6文献标识码:A文章编号:1671-864X(2021)11-01-01之前稀里糊涂的看了刚出炉的电视剧版《山楂树之恋》,总觉得絮絮叨叨,没完没了。今天读了小说才叫过瘾,真的感觉至纯至真的爱不是一般人能够拥有的。听说作者艾米和“静秋”是好朋友,是位美籍华人,并不是什么作家只是喜欢码字而已。她在“老三”逝世三十周年的时候写出了这篇小说以此纪念那个为爱付出不...

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  • 关于如何防止儿童被拐的随笔没有买卖就没有伤害

    关于如何防止儿童被拐的随笔“没有买卖,就没有伤害”近几年,电影《亲爱的》《失孤》都让我们越来越重视贩卖孩子这一严重问题。前两天再看欢乐喜剧人时,沈腾编排的小品《爸爸爸爸爸爸》又再次把这个问题搬上台面。除了心痛,更多的是思考,思考我们应如何建立一个安全系统,给孩子一个安全可靠的保护伞呢?作为一名幼儿园老师,从孩子入园的那一刻起,我们就会告诉孩子,在幼儿园一定要跟着老师走,不能离开老师的视线。在社...

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  • 公司生日随笔散文看看别人家的公司周年纪念

    公司生日随笔散文看看别人家的公司周年纪念日月轮回,斗转星移,公司生日的时候,信任你有许多的话要说,下面是学习啦我给大家整理的公司生日随笔散文,希望能帮到大家!公司生日随笔散文1进公司已有两年半之久,两年半时间在记忆长河中不算漫长,两年半在人生的路途稍显短暂,两年半却是信达消防厚积薄发,飞速发展的时间见证。跟随公司这两年多时间,学问的跨越,阅历的丰富,行业的积累,点滴汇聚使我有与之共同的发展和见证...

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  • 教育随笔爱掐人的笑笑2

    教育随笔爱掐人的笑笑笑笑是个内向的孩子,平时不太爱说话,和小组的小朋友也不怎么发生争执,可是这几天总有孩子跑来向我们告状:“老师,笑笑掐我。”“老师你看,笑笑把我的胳膊掐红了。”当我们叫来笑笑时,她反而觉得很委屈:“老师不是我,不是我,是他先打我的。”为了查清事情的真相,我们把他们几个孩子叫到了一边:“到底怎么回事,一个一个说。”罗焰腾说:“我和她牵手,她不理我。我就推了一下她,然后她就掐我了...

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  • 教研随笔互联互通互动也谈互联网教育

    教研随笔互联互通互动——也谈“互联网+”教育看到许多博友《沙龙归来话收获》,再次《与“互联网+课堂”邂逅》,沉浸在《“互联网+课堂”带来什么?》《“翻转课堂”来了,你在哪里》的新思考,拓展了《互联网+习作=?》的新思路,分享了博友《我获奖了》的喜悦在“互联网”的平台上,我们就这样互通着自己对教育插上“互联网”的翅膀之后的畅想,我也不禁拿出自己的粗浅认识与大家互动。第一,翻转课堂,把“学什么”放在课前...

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  • 教师读书随笔玩索而有得——读南怀瑾易经杂说有思

    教师读书随笔玩索而有得——读南怀瑾《易经杂说》有思南怀瑾和《易经杂说》,这两个词一同出现在书的封面上时,我连思考都不曾有,大义凛然地购下此书。国学大师解读老祖宗的智慧,这书能差到哪去?捧在胸前时,仿佛觉得自己也瞬间充满了文化的气息。可是,到家后却将其搁置了4或5个月之久,不曾拿起。原因很简单,与那些有趣味的畅销书和美观的工艺书相比起来,显然读《易经杂说》是件费脑力又不太讨好的事儿也记不清什么时间...

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