《我和算盘交朋友》中班两课时[设计思路]珠心算活动本身具有一定的逻辑性和概念性。在活动设计前，我对活动的内容及中班幼儿的年龄特点进行细致的分析。首先，认识算盘是珠心算教学的第一活动，试图让幼儿了解算盘的历史演变过程，知道算盘是中国人发明的，并在国际上已被誉为第五大发明。从小激发幼儿热爱祖国的情感，增强幼儿学习珠心算的兴趣。同时也队伍纲要的要求“将思品教育”容于各科教学中。在活动中考虑到其内容比较...
