基于SSCI慕课探究知识图谱分析摘要以2009-2015年WebofScience核心期刊合集SSCI中有关慕课主题的158篇文献为研究对象，利用CiteSpace为数据分析和可视化工具，分析慕课研究的时间分布、研究力量、研究方向及研究热点，以期为我国慕课研究的发展提供借鉴与参考关键词慕课；知识图谱；SSCI中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1671-489X(2016)24-0049-03KnowledgeMappingonMOOCbasedonSSCI//ZHANGQiAbstractTakingthe158SSCIpa...
维普资讯http://www.cqvip.com心理科学进展２０笠０５学报０８）．３，与同期同类ＳＩＳＩ２Ｃ／Ｃ心理学Ｓ期刊（３表）相比有较大的差距：（）２０１０２的指标，已被世界广泛采用。同是ＳＩＳＩＣ／ＣＳ收录期刊，其相差非常悬殊（３。因表）此，为鼓励学者向高期刊投稿，笔者特年ＳＩＳＩＣ／Ｃ心理学期刊平均值为１３，Ｓ．３７０３最具国际影响力的２种心８是我国心理学期刊≥平均值０３．２的２７将２０年３７．３推荐给...
