SPL与PBL教学法在《方剂学》教学中的应用与实践研究①娄立娟，杨剑，刘晓兰，柳永霞，刘玉卿，杨丽萍[摘要]目的：分析和讨论SPL和PBL教学法在方剂学中的应用与实践研究及其效果。方法：随机选取针灸推拿专业、中医骨伤专业各30名学生，针灸推拿班学生为观察组，应用SPL、PBL教学模式；中医骨伤班学生为对照组，应用LBL传统教学模式。学期结束后，比较两个组别的学生成绩。结果：针灸推拿班的学生对教学的满意度明显高于中医骨伤...
