《雨巷》教学实录诵读雨巷这首诗主要描写了怎样的人物，事情以及场景?作者想要通过这首诗表达什么思想感情?下面是由笔者诗两首雨巷课堂实录，教师们不妨参考一下。雨巷教学实录诵读师:下面呢，大家把书翻到第六页。第六页是诗两首，我们先看第一首。戴望舒的《雨巷》(板书)。这是一首现代诗，大家先把这首诗读一读吧。生:(读诗)。师:好，我找一位同学来把这首诗读一遍。这位同学读的时候呢，其他同学思考一个问题:这首诗讲述了...
关于诵读《红色家书》心得体会通用范文四篇新时代开启新征程，新使命呼喊新作为。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，弘扬革命传统、发扬先烈精神，以永不懈怠的精神状态和勇往直前的奋斗姿态，谱写新时代的光辉篇章。下面是我给大家带来的关于诵读《红色家书》心得体会通用范文四篇，供大家的品读。诵读《红色家书》心得体会范文1作为一名乡镇党委书记，仔细拜读了《红色家书》。xxx等人的事迹和家...
小学语文经典诗文诵读策略小学语文经典诗文诵读策略摘要诵读经典诗文是笔者所在学校的优良传统，语文教学中诵读经典诗文，既能提高学生的诵读能力，提升语文素养，又能让学生了解中华民族的传统文化，促进学生的生命成长。本文从课堂指导、环境影响、活动支撑三个方面阐述了小学语文经典诗文诵读的策略。关键词经典诗文诵读策略：G424：ADOI：10.16400/j.ki.kjdkx.xx.05.062EffectiveStrategiesfortheReadingofClassicalChinese...
浅谈小学语文教学中经典作品诵读浅谈小学语文教学中经典作品诵读【摘要】中华文化源远流长，中华经典流芳千古，让我们诵读经典，运用经典。但是，将经典诵读引入小学语文课堂教学是有一定的难度。只有从孩子的接受实际出发，恰当地把握学习的高度与难度的分寸，才能帮助孩子逐渐接近大师名家。【关键词】小学语文；经典作品；诵读【中图分类号】G622【文献标识码】A一、诵读经典的必要性中华文化源远流长，中华经典流芳千古，让...
《sān三zì字jīng经》rénzhīchū人之初，xìngběnshàn性本善。xìngxiāngjìn性相近，xíxiāngyuǎn习相远。gǒubújiāo苟不教，xìngnǎiqiān性乃迁。jiàozhīdào教之道，guìyǐzhuān贵以专。xīmèngmǔ昔孟母，zélínchù择邻处。zǐbúxué子不学，duànjīzhù断机杼。dòuyānshān窦燕山，yǒuyìfāng有义方。jiàowǔzǐ教五子，míng名jù俱yáng扬。yǎng养bú不jiāo教，fù父zhī之guò过。jiào教...
精品文档三年级诵读文章40篇1春笋一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。2小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只...
初中语文教学中关于经典诵读的方法研究张军摘要：初中阶段语文课程对学生学习生涯有着重要的影响。初中阶段的学生多处于青春期，他们的身心发育尚未成熟，在语文学习中时常会遇到一些自己无法解决的困难。为了促进学生的语文学习，初中教师可以利用经典诵读，帮助学生扩展语文知识。诵读经典名著一方面可以培养学生的语文素养，另一方面又可以培养学生的学习思维。因此，将诵读名著融入初中语文教学有一定的现实意义。本文分析...
一年级下册必背古诗1江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。3敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。4咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。5风...
国学经典诵读社团课教案第五周《水调歌头明月几时有》教案一、设计思想：初中八年级学生对词不算陌生，对于诗词的积累有一定的基础，他们也很喜欢读诗词，但由于年龄及生活积累的局限，又使他们对于词的意境、内涵及如何鉴赏难于把握。因此，教会学生如何准确把握诗人的情感脉搏，如何读词、鉴赏词，应是本课教学的重点和难点。充分利用多媒体网络技术，给学生形象具体的感官体验，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和...
“迎七一;红色经典诵读”暨7月份主题党日活动方案“迎七一红色经典诵读”暨7月份主题党日活动方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为庆祝中国共产党建党97周年，改革开放40周年和自治区成立60周年，热情讴歌伟大的党、伟大的祖国，充分展示妇联全体党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌，努力营造充满生机和活力的工作氛围，动员和引导妇联党员干部把激发出来的爱国热情转化成...
“书香满校园;相约中国梦”经典诵读比赛活动方案“书香满校园相约中国梦”经典诵读比赛活动方案一、活动目的：为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。二、活动主题：书香满校园相约中国梦三、组织机构：组长：副组长：成员：三、活动对象：1—6年级全体学生四、比赛时间和地点：（初步决...
在市政协机关“诵读经典书香政协”读书活动动员会上得发言在市政协机关“诵读经典书香政协”念书运动发动会上得发言市政协秘书长杨云光（2001年7月2日）同道们：为踊跃推动学习型机关建设跟省级文化单元创立，进一步进步全部机关群众职工得文明涵养跟综合素质，经由当真预备，明天小编们在这里召开市政协机关“诵读经典书香政协”念书运动发动会，号令各人从明天起，踊跃投身到全员念书运动中来。在市政协机关发展...
农村小学开展国学经典诵读的方法初探【摘要】“国学经典诵读”工程是中国青基会在成功实施希望工程后推出的又一项世纪工程。她旨在让青少年接受中华国学经典的基础训练和文化熏陶，实现传统美德与时代精神的对接和契合，以组织少儿诵读、熟背中华国学经典经典的方式，让少年儿童获得国学经典的基本修养和传统陶冶。【关键词】国学经典诵读;方法初探【中图分类号】D635【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2011)11-0078-01我校...
在2021年红色经典诵读活动上的致辞范文稿“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好发展”。今天，我们在这里举办市直XX系统红色经典诵读活动，大家共诵经典、聆听书韵。在此，向本次活动的成功举办表示诚挚的祝贺！向前来指导活动的XX主任和热情参与本次活动的各位同事以及辛勤工作的全体工作人员表示衷心的感谢！在中华文明发展史中，流传至今的历史文化典籍浩如烟海，积淀着深沉的人生哲理和丰富的思想资源。这...
在2021年红色经典诵读活动上的致辞“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好发展”。今天，我们在这里举办市直XX系统红色经典诵读活动，大家共诵经典、聆听书韵。在此，向本次活动的成功举办表示诚挚的祝贺！向前来指导活动的XX主任和热情参与本次活动的各位同事以及辛勤工作的全体工作人员表示衷心的感谢！在中华文明发展史中，流传至今的历史文化典籍浩如烟海，积淀着深沉的人生哲理和丰富的思想资源。这些代代...
在“红船精神我主讲”诵读活动上的讲话稿范本同志们：在党史学习教育深入推进的关键时刻，今天，我们围坐在一起，主要是围绕由X主办，X承办的“红船精神我主讲”诵读活动，和大家一起交流思想、畅谈体会。我记得去年这个时候，局机关举办了诵读“一封红色家书”活动，效果非常好，活动结束后，我们很多同志都把市局党委交办的工作、把自身的工作岗位当做新时代的“红船再出发”不断磨练、砥砺前行，为X工作高质量发...
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古诗词诵读无衣学习目标重点难点语言建构与运用加强诵读，通过把握语气、语调来加深对诗歌的理解；结合注释，初步读懂诗歌。思维发展与提升体会主人公乐于为国效力的无私品质和浓郁的家国情怀；深入理解这首诗，培养诗歌的艺术鉴赏能力。审美鉴赏与创造把握诗经赋比兴的艺术手法及重章叠唱的写作手法；理解并欣赏诗经的语言美、情感美以及结构美。文化传承与理解体会理解作品的思想内容和艺术成就，体会诗经对我国文学、特别是...
古诗词诵读无衣学习目标重点难点语言建构与运用加强诵读，通过把握语气、语调来加深对诗歌的理解；结合注释，初步读懂诗歌。思维发展与提升体会主人公乐于为国效力的无私品质和浓郁的家国情怀；深入理解这首诗，培养诗歌的艺术鉴赏能力。审美鉴赏与创造把握诗经赋比兴的艺术手法及重章叠唱的写作手法；理解并欣赏诗经的语言美、情感美以及结构美。文化传承与理解体会理解作品的思想内容和艺术成就，体会诗经对我国文学、特别是...
