关于中国式管理思维的讲座报告20140801806刘晶莹4月23日下午，我们集体听了毛国民老师关于“中国式管理思维”的讲座。讲座中，老师首先向我们介绍了西方式管理思维，从而与中国式管理思维做比较,最终让我们清晰地了解中国式思维的利与弊。我们不难发现，西方人的思维更活跃一些，他们的认知思维和逻辑思维都比我们先行一步。但是逻辑又并非事实，许多经过推论得出的结果，很可能变成谬误。比如罗素用数字推出“罗素...
中国式管理思维的利与弊讲座报告——20140801805黄雪涛4月23号下午，政管学院毛国民教授为我们讲授了关于中国式管理思维的利与弊的讲座。讲座以中国式管理思维与西方式管理思维的对比作为•个切口，使我们对中国式管理思维的利与弊有了初步了解，更成功地为我们打开了通往人的管理思维、乃至管理学的•扇大门。回味这次讲座，我收获颇丰。俗话说得好，师傅领进门，修行靠个人。因此，会后我根据老师推荐的书籍进行...
听毛国民教授《中国式管理思维的利与弊》讲座有感法律1401谢筠近F1,毛国民教授为我们讲述了西方思维与中方思维的区别，并探索了中国式传统思维的利弊。通过辨别中国传统式思维的利与弊，引发了我对具有深厚底蕴的中国传统文化的思考。毛国民教授首先以准确的语言向我们解释了众人对中国传统的误解与偏见。从而引出了对西方思维模式的解说，毛教授从“认知思维”追求“是”，“逻辑思维”逻辑H事实，“理性思维”主...
思维品质新时代教师的核心素养【摘要】师德师能之外，中小学教师最为重要的素养是思维品质，或者说，思维品质就是教师的核心素养。教师的思维品质是在长期的生活和实践中，在运用思维方法解决现实问题的过程中，逐渐培养、锻炼出来的。尽管也离不开相关知识的学习和积累，但主要还是靠天长日久的思维运用。针对中国教师发展的现状，其思维品质的提升最需要在锻炼自主能力、增强理性精神与锤炼学术品格上着力。【Key...
十九大心得体会：学用“底线思维”增强政治领导本领习近平同志在党的十九大报告中指出，增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维，科学制定和坚决执行党的路线方针政策，把党总揽全局、协调各方落到实处。“底线思维”是思维方式的一种形式，就是说什么话、干什么事都要从“最坏”处考虑和估算，通过学用底线思维能够认真计算、评估风险，以较好地规避思维不到位所带来的风险和后果。习近平...
浅谈促进学生思维的几点体会中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2014)14-0075-02发展思维是提高学生素质的重要方面，而培养学生的思维能力又是小学数学教学的重要任务之一。不管是在实施素质教育的过程中，还是在全面推进课改的今天，如何更冇效地提高课堂效率已成为众多教师探索的问题。教学中教师要想方设法创设情境，使用多种手段促进学生的思维，吸引学生进入积极思维的境地，从而达成学生思维的...
练思结合，给思维插上灵性的翅膀两次教学“乘法分配律”一课有感江苏扬州市江都区实验小学（２２５０００）朱鹏翔“乘法分配律”是苏教版小学数学教材中的最后一个运算律，不仅具有自己独特的表现方式和内涵，而且具有较高的抽象性。因此，“乘法分配律”成为学生学习的一个难点，而以练促思是教师提高课堂教学效率的一个理智选择。下面结合“乘法分配律”一课两次试教的经历，谈谈自己的粗浅认识。第一次试教：一...
领航新时代的理论思维五篇民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在几千年历史长河中，伟大民族精神深深融入中华民族血脉，成为支撑中华民族风雨无阻、坚毅前行的强大精神动力。今天小编为大家带来的是关于思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!【思想宣传范文】一内容提要：习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论，饱含统揽全局的战略思维，饱含推动改革发展的辩证...
基于言语思维发展的“抗疫”情境任务写作摘要：言语思维是语文学科特有的思维方式，基于“抗疫”的真实生活情境，聚焦言语思维发展，设置视频脚本、现代诗、演讲稿、辩论稿、通讯稿等一系列主题写作任务。利用钉钉平台构建虚拟教室，引导学生进行跨媒介写作，提升学生的形象思维、审辩思维、辩证思维等思维品质。关键词：言语思维;抗疫;情境任务写作;跨媒介每一门学科都有其独有的学科思维，语文的学科思维就是言语...
读一个“差生”的“思维的觉醒”有感在读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书时，我有时会有“夫子言之，于我心有戚戚焉”的同感；有时会有豁然开朗的惊喜；有时也会为自己愚拙的做法而自责不已仿佛与他面对面，针对着我们在教学中的苦恼与困惑娓娓道来，常读常新，每次读都有新的收获与体验。初读苏老的第78条：一个“差生”的“思维的觉醒”，就被这个强烈、不一般的字眼刺痛。众所周知，“差生”的存在，让老...
省思维课题下期工作计划方案通过对思维素材的开发与应用，使学生对数学产生兴趣，学习基本的数学思考方法，形成初步的逻辑思维能力，促进儿童思维能力的发展，并在研究的过程促进教师专业素养的提升。1、集中研究规划：成立以黄平校长为直接领导，教科员米来为组长，一、二、三年级数学实验老师为主的课题研究小组。遵照实验要求制定研究计划，定期集中进行研讨交流活动，相互学习，相互研讨，不断提高资源库开发设...
规章号［文编］1006-0022（2002）11一0073-04［中图分类号］X32［文献标识码］A划广角生态思维与城市生态规划口沈清基，傅博（同济大学建筑与城规学院，上海200092）［摘要］生态思维是一种富含先进意识、作为协调人现代内涵及人文色彩的思维模式。类与口然界关系重要手段Z—的城市生态规划，作者通无疑应该提倡和重视生态思维。过分析生态思维的特征和法则，提岀了城市生态规划中需耍遵循的生态思维的基本内容。［...
新时代党员领导干部法治思维之思考李华摘要：依法治国是我国治国理政的基本方略，党员领导干部是建设法治中国的“关键少数”，提升党员领导干部的法治思维对推进我国法治化进程起着基础性的作用。本文阐释了提升党员领导干部法治思维的必要性，分析了领导干部法治思维现状，并提出了党员领导干部法治思维能力的提升办法。Key：党员领导干部法治思维依法办事：D267：A：1003-9082（2020）08-0-012013年，我国提出“...
领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题学习讨论发言2篇今年1月份，习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话，对新形势下党和国家面临的重大风险挑战进行了系统阐述，为统一思想认识、防范化解重大风险指明了方向，为我们应对风险挑战提供了根本遵循。今天，xx及时举办研讨班对防范化解重大风险进行专题学习研讨，通过认真学习xx书记在开班式上所...
建设具有法治思维的医院党员干部队伍[摘要]本文在分析医院党员干部法治思维建设的必要性、现状审视以及医疗服务行为和法治思维的相关性基础上，构建出新常态下医院党员干部法治思维提升的路径，以期加强对医院党员干部的监督和管理，切实打造廉洁务实高效的党员干部队伍，对今后医院的依法办院和医疗水平的提高起到推进作用。[关键词]法治思维；路径分析；依法办院[中图分类号]D262.3[文献标识码]A[文章编号]1009-9...
产业认识、思维与企业发展一、课程大纲：课前秀【案例】到2020年，中国有4000万“剩男”【案例】从网红产业说开去【案例】想做一个大企业，要选大产业、大企业是否一定能挣大钱【案例】哪些因素会影响一个产业的规模、结构、商业模式【案例】武钢养猪、鞍钢种土豆【案例】中国人有多爱吃和多能吃【案例】一个中小企业转型升级的实操案例【启示】产业为本、生死之地第一单元：产业经济学的知识谱系主要议题：产业经...
互联网视域下深度学习思维影响机制研究基于信息素养的中介效应检验表三中介效应值与总效应值（N=626，Bootstrap=5000）效应值标准误ZBC95%ClaCQ→X→HQ总效应0.610.0511.82[0.48，0.73]间接效应0.000.00-0.06[-0.03，0.01]直接效应0.610.0511.84[0.48，0.73]CQ→X→HS总效应-0.050.04-1.19[-0.14，0.04]间接效应-0.000.02-0.06[-0.04，0.04]直接效应-0.050.04-1.31[-0.13，0.03]CS→X→HQ总效应-0.110.06-1.89[-0.2...
