三严三实主题教育时间：2015年5月21日地点：2103缺勤人员：付郁（已请假）夏宇青活动内容：一、班会目的：学习“三严三实”主题教育，加强同学们的思想政治建设，使同学们充分认识“三严三实”的重要意义，增强其践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。二、团支书说明什么是“三严三实”“三严”：严以修身、严以用权、严以律己“三实”：谋事要实、创业要实、做人要实三、团支书强调“三严三实”主题教育的重要意义。开展...
西小四三童晓倩作文300字西小四三童晓倩作文300字一一一一一读茶花女有感最近我们班流动了一本叫茶花女的书，这本书主要讲了是一个爱情故事，玛格丽特是巴黎上流社会中的.明星，她只喜欢茶花，所以人们称她为茶花女。她和阿尔芒结识后相爱了，玛格丽特为了阿尔芒家庭声誉离开了阿尔芒，阿尔芒误会了玛格丽特伤害了她，最后玛格丽特因病去世。读了这个故事我感受到，玛格丽特十分可怜，她真诚的待人却被人无情伤害，我很同情她，...
以“四三模式〞深化高校国防教育实践育人的思考[]人才培养包括管理育人、效劳育人、教学育人和实践育人等方式。文章探讨的是高校从大学生思想政治素质的现状出发，创新国防教育实践育人手段和模式，切实把军训技能训练和军事理论课教学的成果转化为大学生树立国防意识、激发爱国热情、维护国家统一、保卫领土完整、保卫民族利益、保障国家平安、推进“中国梦〞愿景实现的坚决信念和献身精神。[关键词]四三模式高校国防教育实践...
大学体育课程“四三”模式的构建与实施=iU大学体育课程“四三”模式的构建与实施摘要：体育课程应包括体育课堂教学、课余体育参与和浓厚的校园体育文化氛围三大部分。我们的课程改革概括为“三自主”、“三互动”、“三自治、“三开放。“三自主”模式是让学生自主选择运动项目、自主选择任课教师，自主选择上课时间；“三互动模式是教师与学生互动，课内与课外互动、现场与网络互动；“三自治”模式是课余体育锻炼自治、课余体...
大学体育课程“四三”模式的构建与实施[摘要]体育课程通常都会有课堂教学、课外体育活动和校园体育文化三部分内容。体育课程的改革可以总结为“三自主”、“三互动”、“三自治”和“三开放”。四三模式不仅在课程构建与实施过程中起到很好的作用，并且在体育运动中带来新的变革。本文详细阐述四三模式的构建与实施。[关键词]大学体育课；模式；构建；实施[]G642[文献标识码]A[]1671-5918（2016）20-0120-02在以前大学体育教学...
