关于基层党建工作改革创新的几点思考甘肃省区乡林业工作站管理站刘松林胡锦涛总书记指出:“我们党是马克思主义政党，党的性质、宗旨和历史使命决定了党既要敢于和善于在自己所领导的伟大事业中不断改革创新，又要敢于和善于在自身建设中不断改革创新。全党同志一定要紧密联系新的时代条件下加强和改进党的建设的实际，坚持以改革创新的精神状态、改革创新的思想作风、改革创新的工作方法全面加强和改进党的各方面建...
中小学教师专业发展模式的比较与思考摘要：教师专业发展对提升教育质量具有重要作用。为此，对中小学教师专业发展模式的研究很有必要。文章是在对我国中小学教师专业发展模式综述的基础上，比较分析了各种教师专业发展模式的实现方式、优点和缺点，最后，提出了自己的一些思考。关键词：中小学教师；教师专业发展模式；比较；思考西方国家从20世纪初开始研究教师专业发展问题，我国正式把教师专业发展作为一个独立的课题来研究...
有效实施信息技术课教学的思考|初中信息技术考试题库摘要：进入21世纪，信息技术发展已经成为人类物质文明建设的重要形式，信息技术也无疑是未来发展的制高点，教育领域必须首当其冲，教育信息化也已经成为越来越多国家和地区提升教育水平的战略选择。信息素养是当代公民所必备的基本素养，信息技术课不仅是学生学习信息技术学科知识的保证更是培养青少年信息素养的重要途径。如何更加有效地的实施信息技术课的教学以走在教育信...
小学音乐教学有效提问的思考摘要：恰当好处的课堂提问不仅是教学成功的重要因素，也是启迪学生积极思考的驱动力。有效提问需要语言简味，因材施问，化难为易，层层深入。关键词：有效提问；语言简洁；因材施“问”；化难为易中图分类号：g427文献标识码：a文章编号：1992-7711（2012）22-093-1课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，也是课堂中最普遍的师生互动方式。恰当地问题能“一石激起千层浪”，使师生一同畅...
谈小学数学核心素养培养的思考与实践拉毛措摘要：核心素养是近年来素质教育发展下逐渐受到人们重视的一种学习素养，它能够综合全面的反映出学生的学习能力、思维能力、问题解决能力等素质，培养学生的核心素养能够改变传统教学当中以分数为核心的应试教育理念，带给学生全新的学习体验。想要有效的落实这一教学理念，教师需要在教学当中做出改革，引入多样化的教学方式，通过扩充教学内容来深化教学过程，让学生能够通过不同角...
牛津初中英语语法教学的思考摘要：由学生极易出错的一般现在时态动词第三人称单数不加s/es说开来，文章此处主要探讨语法如何教得有效，如何看待学生的语法错误，采取怎样的纠错策略。关键词：语法教学；有效；语境；纠错策略中图分类号：g633.41文献标识码：a文章编号：1671-0568（2012）12-0065-02《牛津初中英语》教材以话题和任务为主线，每一个单元都有一个课时的语法内容的学习和总结。与之前的教材相比，牛津初中英语教材...
关于中小学环境教育的思考摘要：青少年学生是人类的未来与希望，在中小学开展环境教育，有利于他们从小树立良好的环境意识、态度和价值观，养成新的行为模式。关键词：环境教育；自然环境；人文环境；环境意识中图分类号：G40-052．4文献标识码：A文章编号：1009-010X(2001)01-0011-02一、中小学开展环境教育的重要性工业革命的号角宣示了人类向现代化的迈进，同时也是人类对自然环境进行盲目开发的开始。经济的高速发展，给人...
高中语文“生活课堂”的实践与思考杨春摘要：长期以来，高中语文教学一直受传统教学模式的限制，以教师的讲解和口头传授为主，整个教学过程较为死板和枯燥，过于理论化，不仅难以激发学生的阅读兴趣，也不能有效调动学生的主观能动性，导致学生素养难以得到充分提高。为解决这一问题，教师需要在教学实践中采取各种方式，积极创新，持续优化教学。其中合理融入和运用生活素材，是行之有效的方式，值得尝试和研究。关键词：高中...
高中语文名著导读教学思考邹婉婷摘要：文学名著是人类在历史长河中创造的艺术瑰宝，阅读文学名著不仅能增加高中生语感积累，扩大知识范围，提高人文素养；还能丰富精神世界，锤炼意志品质。但是，目前在高中语文名著导读教学环节中存在盲目性、功利性以及学生在阅读中缺少行之有效的阅读方法的问题。为了更好地落实名著导读的教学任务，推动新课改的进展，高中语文教师应正确、科学地把握名著导读的教学方法，进一步提高学生的...
高中英语课堂有效性教学方法的思考与实践陈宝华摘要：自主学习和合作学习能力的培养有助于提高高中英语课堂教学的有效性。本文结合不同教学内容采用不同教学方法的尝试，其目的是通过对自主学习和合作学习能力的培养，以提高高中英语课堂教学的有效性。关键词：高中英语；课堂教学；有效性中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1992-7711（2018）11-045-1高中英语课程的内容涉及面广，因此针对教材中的不同教学内容，课堂...
高中英语读写训练教学的实践与思考王辉摘要：读写训练注重学生语言输入与输出的有效性，其目的是提升学生的语用综合能力。教师应以阅读文本为范本，通过语料积累、话题提炼、篇章结构总结等训练，以读促写、以读悟写、读写结合，更好地解决高中英语教学读写分离的问题。关键词：高中英语；读写训练；以读促写；读写结合；语用综合能力中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2018）32-0032-01阅读是语言输入的主...
“中”为“洋”用，飞扬英语阅读课之美学元素——浅谈语文课文教学法对高中英语Reading延伸教学的启发湖州中学徐志霞[摘要]受语文课文教学法的启发，本文阐述了将欣赏性阅读引入高中英语Reading延伸教学的必要性与可行性；并通过教学实例介绍欣赏性阅读的方法与技巧；同时指出这一过程中应注意的一些问题。[关键词]新课程标准，语文课文教学法，延伸教学，欣赏性阅读，情感态度，美学一、引言阅读课是高中阶段英语教学的重要组...
对边境少数民族地区小学语文教学的思考【内容摘要】边境少数民族地区小学语文教学，存在着特殊性、复杂性和差异性。因此，如何提高边境少数民族地区小学语文教学质量，有效培养学生的听、说、读、写能力，这是值得我们大家思考的问题，特别是身处一线边境少数民族地区的小学语文教师，首先应从观念上来加以转变和更新，并在具体的语文教学上强调针对性，体现层进性，激发自觉性——这是我们的实践总结，也是一种理论思考。小学...
C15024互联网金融的启示与思考题库100分一、多项选择题1.互联网金融具有（ABCD）等特点。A.参与主体广泛B.经营模式多元C.业务模式众多D.是发展变化中的概念2.以下关于互联网金融发展现状的描述正确的是（ABCD）。A.用户规模与商业模式创新互相促进B.服务及定价更加市场化C.信用数据成为企业重要资产D.传统金融与互联网的联系更加紧密3.互联网具有显著的技术和组织优势，体现在（ABCD）等很多方面。A.快速融合、应用新型信息技术...
做好民意调查工作的实践与思考“真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望”，“拓宽社情民意调查反映渠道”，从党的十七大报告到党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，“民意”得到了更多的强调和关注。随着民主化进程的加快，民众对公平和公正追求意识的增强，各级政府在国家立法、施政决策、干部选任等诸多方面的工作，都不同程度地引入民意调查程序。如“组织工作满意度民意...
高职机械专业英语应用能力培养的思考摘要：通过阐述高职机械专业英语教学现状，分析了在培养学生专业英语应用能力方面目前所存在的问题，从教学理念、教材建设、师资培养、课堂教学、评估体系等方面探讨培养高职机械专业学生专业英语应用能力的实施方法。关键词：机械；专业英语；英语应用能力：G623.31文章标识码：AViewonCultivatingPracticalMechanicalEnglishAbilityinHigher-vocationalCollegeMoMin(CommerceandTourismDep...
抓好新兵体能训练思考摘要体能训练是以身体练习为基本手段，达到增强体质提高运动技术水平的训练科目，但有部分新兵体能训练不积极，身体素质不能满足部队职能使命要求等问题困扰着基层部队，因此，基层指挥员如何运用科学的方法在训练中提高新兵体能素质，抓好其体能训练，必须摆在紧要的位置。关键词新兵体能训练：E0-05文献标识码：A武警部队作为我国武装力量的重要组成部分，肩负着保卫国家内部安全和维护社会稳定的神圣使...
政治课创造性教学的思考与探索政治课创造性教学的思考与探索摘要：教学是达到教育目的的主渠道，全面推进索质教育，就要改变传统灌输教学为创造性教学。政治课创造性教学一是指教学生“学会学习”的教学；二是指以培养学生创造性为核心目标的教学,它要求塑造学生的创造性人格，培养创造性思维和创造性技能。关键词:政治课；创造性教学;素质教育:G633.2文献标识码:B:1672-1578(2012)07-0075-012教学是达到教育目的的主渠道，全面...
政企共建“股份制”高职院校的思考政企共建“股份制”高职院校的思考摘要政企共建高职院校是社会主义市场经济发展的必然结果。“股份制”合作共建模式既有利于国有资产的保值增值，又为企业寻求“合理回报”留下了制度空间，为提高人才培养质量奠定了体制基础。“政、校、企三方联动”运行机制的形成和完善是改革成功的关键。关键词高职院校；政府；企业；股份制；办学体制G717文献标识码A1008-3219（2012）05-0046-042011年8月...
关于解决员工居功自傲问题的几点思考扬州孟秉智2002年4月一个企业在从小到大，不断发展的过程中，肯定有许多员工作出过和正在作出重大贡献。如何使这些员工不居功自傲，自觉服从管理，永远与企业同心同德，是企业必须认真研究解决的一个重要课题。这里谈一些不成熟的意见供参考。一、居功自傲者自傲的表现及危害：1、自以为了不起，工作吊儿郎当，不守纪律、不服管理，成为企业的麻烦人物。严重影响企业管理秩序。2、自认为劳苦...
