标签“四步”的相关文档,共37条
  • 关于进一步加强四步五型新班组建设的实施办法

    关于进一步加强“四步五型”新班组建设的实施方法关于进一步加强四步五型新班组建设的实施方法各单位、科室:为进一步加强我矿生产现场精细化管理,结合四步五型新班组建设推动效果,为推动班组建设向纵深进展,全面提升班组建设水平,为我矿各项生产经营目标提供坚实保障,特制定本实施方法。一、班组建设指导思想和目标㈠指导思想紧紧围绕集团公司816210奋斗目标,紧密联系我矿工作实际和员工队伍现状,坚持平安第一、预防为...

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  • 勾漏双向四步教学法简析

    .-“勾漏”双向四步教学法简析【摘要】本文运用教学案例对“勾漏”双向四步教学法进行了分析,提出“勾漏”双向四步教学法即勾人(学生)入境、漏知(知识)互学、流程对测、结课拓展,通过师生互动、生生互动的交往过程,全面提高课堂教学效率。【关键词】勾漏双向师生互动生生互动【】G【文献标识码】A【】0450-9889(2018)01A-0101-02新?n标强调“教学过程是师生交往、共同发展的互动的过程”。叶澜教授也曾说:“课堂教学...

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  • 勾魂短文案创作四步模式(八字诀)

    勾魂短文案创作四步模式(八字诀)各位总裁,晚上好文案是商业,是营销,是引导客户,是沟通说服,不可或缺的一种表达形式!所以,这几年有关于文案的培训,一直兴盛不衰!但是,很遗憾的是,很多总裁,参与了很多的文案培训,购买了很多文案书籍,依然写不出一篇完整的文案!七哥今天晚上的分享,不会给你讲如何来创作一篇完整的文案,因为有关于文案写作这个话题,至少需要设计十多二十次专题分享,才能讲得通透!七哥今天晚...

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  • -四步启发式-在物理教学中的运用

    -四步启发式-在物理教学中的运用〃四步启发式〃在物理教学中的运用摘耍:在中学物理教学中应注意学生的思维能力的培养,教师耍善于启发学生,使学生通过积极的思维活动,主动地获得知识并逐步提高理解和运用知识的能力。启发式教学就是在充分肯定教师的主导作用的前提下,以学生为主体来组织教学活动的一种教学思想。教师深入钻研教材,把握好教材中的关键,是搞好启发式,培养学生思维的先决条件。在教学中激发学生产生疑问,是...

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  • 四步进阶模式在护理本科实践教学中的应用探析

    四步进阶模式”在护理本科实践教学中的应用探析【摘要】对于护理本科生而言,护理实践教学最根本的宗旨在于培育护理本科生应有的护理实践技能,在此前提下着眼于激发同学们自身具备的创新潜能,因此其有助于综合素养的显著提升。近些年以来,护理本科教学涉及到的实践教学流程以及教学模式正在获得突显的转型与改进,其中关键在于四步进阶模式。与传统模式相比,四步进阶模式体现为独有的实践教学优势,这是由于其更多关注了...

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  • 天津四步节能技术标准..

    由市建交委建筑节能和科技处组织的天津市居住建筑节能第四阶段节能(四步节能)设计标准的编制工作,经广泛调研和多次组织专家评审论证,本着严格遵照国家标准《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ26-2010的相关规定,在《天津市居住建筑节能设计标准》DB29-1-2010的基础上,再节约30%的能耗作为我市第四阶段的节能目标。为合理设定节能目标的基准值,仍以1980-1981年住宅通用设计4个单元6层楼,体形系数为0.30左右的建筑...

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  • 一高2323导学评用四步课堂教学法范文

    一高“2323”导学评用四步课堂教学法汝州市一高“2323”导学评用四步课堂教学法课堂教学模式是指在一定理念下建立起来的比较稳定的教学活动的框架和程序。简而言之,就是把某种课堂教学的优点总结成为经验,把这种经验提炼为标准,再把标准内化为可操作的程序。高效课堂建设是当今课堂教学改革的重点。为适应当今教育教学改革发展的趋势和要求,立足于新思想、新理念、新方法并与本校教学实际相联系,借鉴各地教学...

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  • 数学概念教学四步

    数学概念教学四步曲中图分类号:G4文献标识码:AS文章编号:1008-925X(2011)07-0150-01概念是人们反映事物的本质属性的思维形式,而数学概念是现实生活中某一空间形式或者数量关系在人的思维中的反映。数学概念是学习数学知识的基础。在小学数学教学中,让学生切实掌握数学概念,是学好数学的前提,又是发展智力,培养能力的基础。如果学牛缺乏清晰、明确的基本概念,思维就没有依据,能力也无法培养。有些学生解题能力差,不能...

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  • 浅谈四步教学法在数学教学中的运用

    浅谈“四步教学法”在数学教学中的运用宋焕平摘要:“四步教学法”把教学过程分为四个基本的过程,即自学、互学、展示、反馈。运用“四步教学法”,课堂上学生学习的积极性和主动性大大提高,课堂教学效率显著提升。其中,自学,可以提高学生自主学习的能力;互学,可以提高学生合作学习的能力;展示,是提升学生自信心的重要步骤;反馈,则是提高学习效果的重要保障。关键词:自学;互学;展示;反馈:G62:A:1673-9132(2017...

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  • 浅谈创新意识培养的四步教学法在语文教学中的运用

    浅谈创新意识培养的“四步教学法”在语文教学中的运用摘要:创新,是一个民族屹立于世界民族之林的不竭动力。新课标指出:”发展素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才二本文主要论述语文教学中”四步教学法”的运用。着力探索唤醒、培育、开启、激励步骤对激发学牛创新意识的成效。关键词:创新意识;四步教学法;运用中图分类号:32文献标识码:i文章编号:IV32-IV3...

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  • 你为什么觉得写材料苦也许是这四步没做好体制内材料助手

    你为什么觉得写材料“苦”,也许是这“四步”没做好一篇材料能不能写好,构思起着决定性作用。动笔前构思完善,则成竹在胸,写出来只是水到渠成的事;没有构思成熟仓促动笔,写材料就要变成“憋”材料,苦不堪言。今天笔者为大家分享这篇文章讲的就是构思的基本方法,学会练熟之后,会有事半功倍的效果。构思是在动笔起草之前对文章的全局进行设计和安排,做到“胸有成竹”。构思的结果,应是理出文章的主题、标题...

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  • 揭秘中国天琴计划四步探测引力波与美目标不同

    揭秘中国天琴计划:四步探测引力波与美目标不同-科技新闻连日来,全世界的舆论场被一个有关引力波的消息激起巨大涟漪。“我们登上了这个‘月球’。”美国“激光干涉引力波天文台”(LIGO)执行主任戴维赖茨11日这样形容这一发现。20XX年9月14日,他们利用LIGO探测器探测到来自于两个黑洞合并的引力波信号。13日在接受《环球时报》记者采访时,中国科学院国家天文台研究员苟利军用了个比喻解释引力波。他说,如果把时...

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  • 四步工作法让讲话稿更到位唯一抖音号体制内材料助手

    四步工作法”让讲话稿整理更到位一篇合格的讲话整理稿,往往能比较好地体现政治性、蕴含信息量、彰显规范度、具备准确率、富有现场感。实践中,讲话稿整理包括听录音、对政策、核数据、作增减等环节。做好这项工作,我体会可用好“四步工作法”。01听懂“同期声”表述上忠实原意忠实原意是讲话稿整理的基本要求。不忠实原意,看上去只是把握不准、领会不透,实质上会埋下风险隐患、贻误工作落实。比如,有次整理...

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  • 学党史分四步走摸爬滚打个人心得感悟4篇作文范例

    学党史分四步走摸爬滚打个人心得感悟4篇作文范例学党史分四步走摸爬滚打个人心得感悟,为深入学习习总书记系列重要讲话精神,为以史为鉴开创未来,学习党史是当务之急,也是长期之务。要深入学习党史,从党史中汲取力量,要分四步走。以摸索的方式进行长知识。学习党史,首要进行理论知识的学习。历史是最好的教科书,党史是由血与汗凝结而成的书。学习党史,要切身实际地理解党史,要在党史中摸索、探究理论知识;...

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  • 基于四步换流策略的矩阵整流器的研究

    基于四步换流策略的矩阵整流器的研究摘要:本文在分析比较几种换流策略的基础上,着重分析四步换流策略的优点及其安全性,并利用基于空间矢量法的四步换流策略的矩阵整流器的仿真模型,通过Matlab/Simulink7.0软件进行仿真。仿真结果表明基于四步换流策略的矩阵整流器输出的屯压所含谐波成分较少,畸变较小,特别在处理电流过零点的脉冲信号,四步换流策略更能做到安全换流。基于该理论分析和仿真结果,采用可编程逻辑器件(CPL...

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  • 品德与社会有效课堂教学的四步

    “品德与社会”有效课堂教学的四步曲摘要:在小学“品德与社会”课程教学实践中,我们面临一个尴尬的现实问题,学生不能把“品德”与“社会”有机结合起来,教育的实效性大打折扣。我们尝试“四步教学法”,比较有效地解决了这一问题关键词:“品德与社会”课程;课堂教学;四步教学法:G623.15文献标识码:A:1009-010X(XX年”为题的演讲活动。这些“课前任务”指向明确,又由学生自己亲临一线,获取第一手资料,亲...

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  • 天津四步节能技术标准.

    由市建交委建筑节能和科技处组织的天津市居住建筑节能第四阶段节能(四步节能)设计标准的编制工作,经广泛调研和多次组织专家评审论证,本着严格遵照国家标准《严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ26-2010的相关规定,在《天津市居住建筑节能设计标准》DB29-1-2010的基础上,再节约30%的能耗作为我市第四阶段的节能目标。为合理设定节能目标的基准值,仍以1980-1981年住宅通用设计4个单元6层楼,体形系数为0....

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  • 二段四步教学法实施策略研究

    “二段四步”教学法实施策略研究[摘耍]文章以高职教育为研究对象,针对我国高等职业教育的特点,紧紧依托行业,工学结合,实施人才培养模式、教学内容和方法创新,按应用系统进行教学,实现知识体系固化;积极整合教学资源和各教学要素,推进理实一体化教学。按照高职学生知识及能力培养规律,以形成高职教育教学法为目标,提出了“二段四步”教学法,并从多角度分析了高职教育基于能力和知识管理的“二段四步”教学法实施策略...

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  • 自考会计专业四步成功法的秘籍

    自考会计专业四步成功法的秘籍作为一名自学者如何顺利地通过会计专业全部课程的考试,尽早取得毕业文凭,用最小的成本取得最大的收益,关键在于必须了解与掌握自学的特点和方法,调整心态,制订科学的自学应考计划和程序。为了培养自己的独立学用知识的能力,自学者要具备明确的指导思想。以下我结合多年从事自学考试工作的经验,谈谈参加会计专业自学考试如何自学与应考的几个问题。一、对自学会计学专业要有坚定的信心一般来...

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  • 培养小学生当众说话能力四步

    培养小学生当众说话能力四步曲《小学语文教学大纲》对“当众说话”分年级提出了明确要求。就目前看,小学生口头表达能力还是比较差的当众说话畏畏缩缩、木木讷讷、期期艾艾者不在少数。究其原因,乃小学语文教学“重文轻语”所致。能说会道、能言善辩是现代人的重要标志之一,教育要面向现代化,小学语文教学必须加强口语训练。我在教学实践中体会到,学生说话能力的形成一般都要经过“愿说—敢说—会说—善说”这四个发展阶段...

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