小学三年级下册数学教师发言稿5篇三年级数学教师发言稿写起来不难,一起来看看吧。作为教师，除了教学压力，教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次，我们教师还要会写三年级数学教师发言稿，以此激励学生。下面是小编为大家收集有关于小学三年级下册数学教师发言稿，希望你喜欢。_590195小学三年级下册数学教师发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：大家下午好!首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对...
高中数学学习中〃似懂非懂〃现象成因与对策的研究•中学数学论文高中数学学习中〃似懂非懂〃现象成因与对策的研究张志明(苏州市吴江盛泽中学,江苏苏州215228)摘要:数学教育在学校教育中占有特殊的地位,基础教育中高中数学是普通高级中学的一门主要课程,它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分，但是在现有的学生学习中，〃似懂非懂〃现象普遍存在，本文主要对此现象成因与对策进行了研究。关键词:高中数学；似...
北师大版数学五年级下册第七单元《用方程解决问题》单元测免费试卷带答案和解析1、选择题小林植树97棵，比小华植树的棵数的2倍少15棵，小华植树多少棵？设小华植树X棵，以下列式正确的是（）。A.2X－15＝97B.2X＝97C.97＝2X＋15【答案】A【解析】根据题干分析可得，小华植树的棵树×2－15＝小林植树的棵树，据此即可列出方程。解：设小华植树X棵，根据题意可得方程：2X－15＝97。故答案为：A。2、选择题六（1）班植树68棵，比六...
大连市第十一中学高三年级数学（理科）5月末模拟考试一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1．已知集合,则=（）A．B．C．D．2．已知是虚数单位，复数满足，则（）A．B．2C．1D．3.若点在直线上，则的值等于（）A.B.C.D.4．“”是“”的（）A．必要不充分条件B．充分不必要条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件5.若实数x、y满足，则y-x的最大值为（）A．3B．...
小学数学师德师风心得体会范文5篇小学数学师德师风心得1法国作家雨果曾说过:〝花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.〞对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要.一.有高尚人格,塑造美好心灵的本领教师的一言一行,无时无刻不影响着学生,教育着学生.当我们用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向.作为教师,我们要严格要求...
略论小学生数学反思能力的培养萧恩颖杭州濮家小学教育集团【摘要】小学牛的数学反思能力，是指他们以自己和自己的数学学习活动为思考对象，对自己的学习过程、学习方法以及由此获得的数学知识与技能进行审视,调整的能力。小学数学教师应高度重视对学牛数学反思能力的培养。培养学生的反思意识；善于指导学牛数学反思过程；加强对学生数学反思性学习方法的指导,促进学牛在数学实践中提高自己的反思意识。【关键词】数学反思能力...
合作学习——现代高中数学课堂教学的趋势【作者】潘代红【摘要】合作学习因其独特的优点被广泛应用于高中数学的教学中。本文主要就数学合作学习小组的科学组建，合作时机的恰当选择，对学生合作交流的能力和习惯的培养以及对合作学习的科学评价等方而进行了分析。【关键词】高中数学合作学习课堂教学预设点拨【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674—4810(2012)05-0122-02合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式...
2019-2020学年山西省朔州市朔城区六年级（上）期末数学试卷一、我会填空．（每空1分，共24分）1.吨煤，用去吨，还剩________吨煤。吨煤。用去．用去________吨煤，还剩________吨煤。2.________+________________，应用了________律。3.的比值是________，化成最简整数比是________．4.粒种子中有粒没有发芽，发芽率是________；如果这粒种子的发芽率是，有________粒发芽。5.两个因数的积是，其中一个因数是，另一个因数是。6....
中考数学期末测试卷必考（基础题）含解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带...
高中数学《必修一》《集合》综合训练题（拔高卷）一、单选题（共7题；共35分）1.A=()A.B.C.D.2.以下四种说法：（1）M={(1,2)}与N={(2,1)}表示同一集合；（2）M={1,2}与N={2,1}表示同一集合；（3）M={y|y=x2+1}与表示同一集合；(4)空集是唯一的；其中正确的个数为;A.3B.2C.1D.0()3.设全集U=Z,A=的关系是（）A.B.C.D.4.已知全集U={1，2，3，4，5}，集合A={x|x2﹣3x+2=0}，B={x|x=2a，a∈A}，则集合CU（A∪B）中元素的个数为（）A....
河北省邯郸市第二十三中学高三数学文联考试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.设偶函数对任意都有，且当时，，则（）A．10B．C．D．【来.源：全,品中高*考*网】参考答案：C略2.已知，则()（A）（B）（C）（D）参考答案：C略3.参考答案：A4.在复平面内，复数对应的点位于---------------------------------（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四...
A.B.5.某几何体的三视图(单位：𝑐𝑚)如图所示，则该几何体的体积(单位：𝑐𝑚3)是(A.73)14336C.D.2020年浙江省高考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）1.已知集合𝑃={𝑥|1<𝑥<4}，𝑄={𝑥|2<𝑥<3}，则𝑃∩𝑄=()A.{𝑥|1<𝑥≤2}B.{𝑥|2<𝑥<3}C.{𝑥|3≤𝑥<4}D.{𝑥|1<𝑥<4}2.已知𝑎∈𝑅，若𝑎−1+(𝑎−2)𝑖(𝑖为虚数单位)是实数，则𝑎=()A.1B.−1C.2D.−2𝑥−3𝑦+1≤03.若实数x，y满足约束条件{𝑥+𝑦−3≥0，则𝑧=𝑥+2𝑦...
(二)立体几何1．(2018浙江省金丽衢十二校联考)如图，四棱锥S－ABCD的底面是边长为1的正方形，侧棱SB垂直于底面．(1)求证：平面SBD⊥平面SAC；(2)若SA与平面SCD所成的角为30°，求SB的长．(1)证明连接AC，BD，因为四边形ABCD为正方形，所以AC⊥BD.又因为SB⊥底面ABCD，所以AC⊥SB，因为BD∩SB＝B，BD，SB⊂平面SBD，所以AC⊥平面SBD.又因为AC⊂平面SAC，所以平面SAC⊥平面SBD.(2)解将四棱锥补形成正四棱柱ABCD－A′SC′D′，连接...
典例分析【例1】设双曲线：与直线相交于两个不同的点、．⑴求双曲线的离心率的取值范围：⑵设直线与轴的交点为，且，求的值．【例2】已知椭圆的中心在原点，离心率为，一个焦点是（是大于的常数）．⑴求椭圆的方程；⑵设是椭圆上的一点，且过点、的直线与轴交于点．若，求直线的斜率．【例3】已知分别为椭圆的左、右焦点，直线过点且垂直于椭圆的长轴，动直线垂直于直线，垂足为，线段的垂直平分线交于点．⑴求动点的轨迹的方程...
2020年九年级第二次适应性练习数学试卷一.选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分.在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的，请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑）1.－2的倒数是（▲）A.2B.C.－D.－0.22.函数y＝中自变量的取值范围是（▲）A.x≠2B.x＞2C.x≥2D.x≠0且x≠23.下列运算正确的是（▲）A．(－x－1)(x－1)＝1－x2B．(x－2)2＝x2－4C．(－2a2)3＝－8a8D．(a＋2b)2＝a2＋4ab＋2b24.下列图案中，是中心对...
网络背景下初中数学课堂现状分析摘要：随着教育现代化建设的不断深入，学生成为学习活动的主体，教师转变为信息平台的建设者和信息供应者。而现代教育技术尤其是互联网技术在校园的广泛应用，使得现代教学活动中可利用的教育资源越来越丰富，推动互联网资源和初中数学课堂的深度融合是提高数学课堂效率的有效途径和必经之路。/1/view-12999037.htm关键词：网络；数学；课堂中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（20...
人教版九年级数学第二十二章二次函数测免费试题带答案和解析1、选择题若抛物线经过原点，则等于()A.-1B.1C.3D.3或-1【答案】C【解析】把原点坐标代入抛物线解析式，得到关于m的一元二次方程，再根据抛物线解析式二次项系数不等于0，解方程求出m的值即可.解： 抛物线经过原点，∴m2-2m-3=0，（m+1）（m-3）=0， 是抛物线解析式，∴m+1≠0，∴m-3=0，解得m=3．故选：C.2、选择题抛物线的顶点坐标是()A.(2,0)B.(-2,0)C.(0,2)D.(0...
小学数学算法多样化论文——改卷引出的反思先让我们看看改卷中的一场讨论吧!一年级数学测验中有这样的一道题：A、看图列算式口+口=口口-口=口答案：5+4=9或4+5=99-5=4或9-4=5生甲：5+4=99-4=5生乙：4+5=99-5=4生丙：5+4=95-4=1师甲：生甲、生乙做法对，我们就是这样教的，生丙5-4=1没这么教过。师乙：照答案来，生甲生乙对，生丙5-4=1应该错。师丙：生甲、生乙、生丙都对，生丙5-4=1可理解为左边比右边多1台，或右边比左边少1台...
递等式计算36×75×15175×24-164025×24×40816÷16-2712×75÷4548×25÷48×25(480+33×14)÷157(1408-45×24)÷41625÷25×4-2550×16×125125×25×50×64125×39-25×39199×99+9938×(209-87÷29)53×28+72×53+531961+49×67-18204×35-846÷6125×88400÷6－2520×3÷6（100－51）÷7（48＋52）÷5306＋201－195872÷（2×4）189－60＋40522－322÷7（483＋217）×4（208－179）×564＋396÷38×（28＋32）2403×0＋48...
