2014新北师大版六年级数学上册第六单元(比的认识)作业(三)一、求比值:48:6024∶3234:510.6:90.15:356:1.43.6:240.15:2.51.2:2.80.45:0.5:0.4::0.875:1.5m:60cm2.5吨:150千克二、化简比:18:2468:1752:782:0.1250.54:2.70.24:0.41.2:0.24:15:4::0.625:25分钟:小时0.06公顷:250平方米3.2km:480m1吨500千克:900千克m²:45dm²0.48m³:12dm³
2014新北师大版六年级数学上册第六单元(比的认识)作业(二)一、填空。1、两个圆的半径比是4:5,直径比是()，周长比是()，面积比是()。2、把10克盐溶解在90克水中，盐与水的质量比是()，盐与盐水的质量比是()。3、六(2)班有男生20人，女生25人，男生人数与女生人数的比是()，女生人数与男生人数的比是(),男生人数与全班人数的比是(),女生人数与全班人数的比是()。4、5:8=()÷()=40÷()==()%=()(填小数)5、长方形的周长是28cm，长是...
2014新北师大版六年级数学上册第六单元(比的认识)作业(一)一、填空。1、()，又叫做这两个数的比。比号前面的数叫比的(),比号后面的数叫比的(),()叫比值，比值可以是()、()或()。2、两个圆的半径分别是3cm和2cm，则它们的半径比是(),直径比是()，周长比是()，比值是()；面积比是()，比值是()。3、把10克盐溶解在40克水中，盐与盐水的比是()。4、六(1)班有男生20人，女生16人，男生人数与女生人数的比是()，女生人数与男生人数的...
百分数练习一、填空题1、50比40多()%，40比50少()%2、六(1)班有29名男同学，21名女同学，女同学占全班人数的()％.3、甲数是40，乙数是80，甲数是乙数的()％.4、比800少30％的数是().5、把5克盐溶于95克水中，盐占盐水的()％.6、六年级(1)班某天的出勤率是98％，班级共50人，这个班当天缺勤()人.7、小刚将一张长方形纸的40%涂上蓝色，将剩下部分的3/5涂上红色，涂上红色的部分是这张纸的().8、甲数的2/5是乙数的5/6，乙数是12，...
数学练习题(二)一、填空1、圆周率表示一个圆的()和()的倍数关系。π约等于()。2、在一个圆中，圆的周长是直径的()倍，是半径的()倍。3、一个圆的直径是20厘米，它的面积是()平方厘米。4、要画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两角之间的距离是()厘米。5、大圆的半径相当于小圆的直径，已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米，大圆的面积是()平方分米。6、在一个正方形里面画一个最大的圆，这个圆的周长是6.28厘米，这正方形的面积...
六年级数学练习班级:姓名:一、填空:1、圆心决定圆的()，半径决定了圆的()。2、同一个圆(或等圆)中直径都()，半径都()。3、连接()和()上任意一点的线段叫做半径。4、圆的直径通常用字母()表示；圆的半径通常用()表示。5、圆规两脚之间的距离为5厘米，画出的圆的半径是()厘米。6、圆的直径有()条，半径有()条。7、以A点为圆心，可以画()个圆。8、如果在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中画一个最大的圆，那么这个圆的半径是()。9、...
六年级上册数学易错题汇总1班级姓名一、填空。1、吨水泥用去，还剩()吨；吨水泥用去吨，还剩()吨。2、甲的钱数比乙多元，乙的钱数比甲少()元。3、甲数比乙多25%，乙数比甲少()%。4、甲数是8，比乙数少2，乙数比甲数多()%，甲数比乙数少()%。5、男生人数是女生人数的80%，男生比女生少()%，女生比男生多()%，男生占全班人数的()%，男生与女生人数的比是()，男生与全班人数的比是()。6、甲数是20，乙数是甲数的60%，丙数的是乙数...
2020-2021学年度第一学期仙庵中心小学六年级数学竞赛试题得分一．填空题。(8×4=32分)1.一张长10分米，宽6分米的长方形红纸，最多可以剪()个半径是1.5分米的圆，剪后剩下边角纸的面积是()平方分米。2.大圆半径是小圆半径的125%，大圆面积比小圆面积大，小圆周长是大圆周长的()%。3.在一个周长24cm的正方形里画一个最大的圆，圆的面积是()cm2，它相当于正方形面积的()%。4.一个半圆的周长为20.56cm，这个半圆的直径是()cm,面积是...
六年级基础知识过关练习2姓名:一、计算。－×(÷)(－)×÷－＋÷二、解方程。x＝20×5x－3×＝三、解决问题。六年级基础知识过关练习2姓名:一、计算。－×(÷)(－)×÷－＋÷二、解方程。x＝20×5x－3×＝三、解决问题。wWw.1、六年级有学生160人，已经达标的有120人。六年级学生的达标率是多少？2、学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？1、六年级有学生160人，已经达标的有120人。六年...
六年级期末复习过关练习1姓名4÷8==():32=()÷40=()(小数)=()%。一、计算。1、简便计算。×71＋75%×29×+×2、解方程。5x－20%x=19.21.8x-0.7=2.9二、看图列式计算。三、服装厂十月份生产服装2400套，比原计划多生产20%，原计划生产多少套服装？(画图，用方程解)六年级期末复习过关练习2姓名一、计算。1、直接写出答案。－50%=60%×=1－=÷5=＋=－=2、解方程。x－x＝25%+10x=30％x=903、化简比60:25=3:=1.5小时:45分=4、求比值...
1、修路队修一条水渠，第一周修了千米，第二周修了千米，正好剩下全长的。这条水渠长多少千米？2、某电视机厂去年生产电视机108万台，其中上半年产量是下半年的，这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台？3、一件商品480元，商场的优惠活动是满300元减120元，实际上这件商品打了多少折？4、一种电子产品的合格率为95%，现在生产的一批电子产品共3000个，淘汰不合格产品后，每个按8.5元销售。这批电子产品共可销售...
总复习——数与代数【主要知识点】☆百分数的应用:1、百分数的意义。2、百分数与小数的互化。3、百分数与分数的互化。4、求一个数是另一个数的百分之几。5、求百分率的应用题。6、求一个数比另一个数多(或少)百分之几。5、列方程解决较复杂的百分数应用题。考点:1、求一个数比另一个数多(或少)百分之几的计算方法。例如:工程队要完成一项电缆铺设工程，第一天铺了800米，第二天铺了720米，第二天比第一天少铺百分之几？考点:2、...
一、填空题1、要做20个套圈，半径为4厘米，结头处要留2厘米，需要()厘米。2、右图中正方形的面积是20平方分米，圆的面积是()平方分米。3、圆的周长是半径的()倍。4、一个半圆，它的直径是60厘米，它的周长是()分米，面积是()平方分米。2、5是8的()%，8是5的()%，5比8少()%，8比5多()%。3、()是180的20%，75比()多25%，()比16少40%。4、一天(1)班出勤48人，因病缺席2人，那么这天的出勤率()%5、一批货物有1000吨，第一次运走20%...
105百分数的应用(一)一、细心填写:1、先找单位“1”，再列出数量关系式。(1)男生人数占全班人数的几分之几？把()看作单位“1”()÷()＝()(２)小明做题的正确率是几分之几？把()看作单位“1”()÷()＝()2、32人是50人的()%；45分占1小时的()%；甲数是乙数的，甲数是乙数的()%；乙数是甲数的()%。3、种子发芽率是求()是()的百分之几。零件合格率是求()是()的百分之几。小麦出粉率是求()是()的百分之几。胡麻出油率是求()是()的百...
数学活动的特质与有效教学策略来自《课程教材教法》2009.8作者：泰州师范高等专科学校邓友祥摘要：数学活动具有内隐性、数学化、层次性、平衡性等特质。有效的数学活动教学要求要重视数学的“再创造”、基于学生已有的知识和经验、加大数学活动的探索性成分、引导学生“数学地思维”和“做数学”。关键词：数学活动；特质；有效教学；数学化；数学活动教学中图分类号：G633．6文献标识码：A文章编号：1000-0186(2009)08-0038-05...
2015年重庆市中考数学试卷（B卷）解析（本试卷满分150分，考试时间120分钟）参考公式：抛物线2(0)yaxbxca的顶点坐标为2,4)24bacbaa（，对称轴为2bxa.一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，期中只有一个是正确的，请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.1．-3的绝对值是【】A.3B.-3C.13D.132．下列图形是我国国产品牌汽车的标识...
2013年二年级下数学教案教材分析及教学总体设想一、教材结构和编写体例：本册教材内容涉及四大领域，共设了九个单元。教材开篇通过卡通人物的对话，说明本册的主题是“数学真有趣”在本册教材中，学生将进一步学习除法，混合运算，生活中的大数，探索三位数加减三位数以及连加连减的计算方法，学习测量、认识图形、方向和路线,统计等内容，进一步发展数感、空间观念与统计观念，感受数学应用的价值，获得良好的情感体验和数学活...
一除法课题分苹果课型学案导学课年级二年级教师高利学习内容小学数学二年级下册第2页学习目标1、知识目标：在具体操作中体会竖式各部分的含义。2、能力目标：正确掌握竖式的写法。3、情感目标：在动手操作与自主讲解的过程中，让孩子们获得成功的体验，增强自信。重点难点使学生正确掌握用竖式来计算除法的方法，体会竖式中每一步的具体含义。学习过程学案导案独立尝试点拨自学1、请你找到这节课的数学问题，把它读熟，并把它写...
第一单元圆柱与圆锥.........................................................................................................................................1教学内容：面的旋转..................................................................................................................................................2教学内容：圆柱的表面积.........................................................
“做”数学，追求真实有效的数学课堂【摘要】《数学课程标准》提倡以“动手实践、自主探索、合作交流”为主要学习方式，让学生切实经历知识的形成过程，在体验中学数学，在活动中学数学，在“再创造”中学数学。陶行知先生的“教学做合一”理论也十分重视“做”在教学中的作用，认为“要想教的好，学得好，就必须做得好”。因此，我们在教学中应以学生的发展为本，让学生在“做”中探索，在“做”中体验求知的无穷乐趣，并不断...
