初中数教师教师职称考试试题（一）一、选择题（每题2分，共12分）1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（C）于1981年提出的。A、华罗庚B、柯朗C怀尔德D、J.G.Glimm2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（A）为中心。A、学生B、教材C、教师D、师生3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”...
1、280＋840÷24×52、85×(95－1440÷24)3、58870÷(105＋20×2)4、80400－(4300＋870÷15)5、1437×27＋27×5636、81432÷(13×52＋78)7、125×(33－1)8、37.4－(8.6＋7.24－6.6)9、156×107-772910、37.85-（7.85+6.4）11、287×5+96990÷31812、1554÷[（72-58）×3]13、36×(913－276÷23)14、(93＋25×21)×915、507÷13×63＋49816、723－(521＋504)÷2517、384÷12＋23×37118、(39－21)×(396÷6)19、156×[(17.7-7.2)...
上甘岭区实验小学二年级数学下学期期末考试试卷含答案班级:_________姓名:_________学号:_________（试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分）题号一二三四五六七八九总分得分试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分：1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。一、按要求填空（本题共计12分）1、我会填空。（1）、40是5的（）倍，算式...
−(−)++18384139135125118113838294931856123432071525342713142328131456591++638585−−374732049137911218581112x−=x+=x+=1514
知识内容版块一：事件及样本空间1．必然现象与随机现象必然现象是在一定条件下必然发生某种结果的现象；随机现象是在相同条件下，很难预料哪一种结果会出现的现象．2．试验：我们把观察随机现象或为了某种目的而进行的实验统称为试验，把观察结果或实验的结果称为试验的结果．一次试验是指事件的条件实现一次．在同样的条件下重复进行试验时，始终不会发生的结果，称为不可能事件；在每次试验中一定会发生的结果，称为必然事件...
5.1.3同位角、内错角、同旁内角一、填空题１．两条直线被第三条直线所截,可得到同位角、内错角和同旁内角．如图,图中共有４对同位角,它们分别是_____与_______、________与________、______与______________、_________与__________;图中共有两对内错角,它们是__________与__________、_______与________;图中共有两对同旁内角,它们是_______与________、________与___________．第1题图第2题图２．如图,∠１与∠２是直线______...
新泰市2012年小学语文数学英语学科教师远程分散研修实施方案各乡镇（街道）教育办公室、市直各小学：根据山东省教育厅关于印发《2012年全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》的通知（鲁教师函〔2012〕2号）部署，定于2012年10月15日正式启动小学语文、数学、英语学科教师双对接远程分散研修。现根据省市有关精神特制定本方案。一、分散研修时间安排周次时间内容第一周10月15日-21日课例学习一第二周10月22日-28日课例学习二...
2022年北京市第三中学中考数学全真模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．在半径等于5cm的圆内有...
人教版2020年七年级上册第1章有数学单元综合测题免费试卷在线检测1、选择题5﹣的相反数是（）A.B.5C.5D.﹣﹣【答案】B【解析】直接利用互为相反数的定义得出答案．5﹣的相反数是5，故选：B．2、选择题﹣2020的倒数是（）A.2020B.C.2020D.﹣﹣【答案】B【解析】根据倒数的概念即可解答．解：根据倒数的概念可得，﹣2020的倒数是，故选：B．3、选择题我国于2019年10月1日在北京天安门广场举行大型阅兵仪式，在此次活动中，约有150...
小学数学课程教学论心的体验（多篇）推荐第1篇：数学课程与教学心得体会数学课程与教学心得体会随着新课程标准的实施，新教材的使用，让我们感受到数学教学改革正迈着坚实的步伐前进着。新教材体现了以人的发展为本的教学理念；向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材；为学生提供了探究、交流的操作平台；展现了知识的形成与应用过程；能够最大限度地满足不同学生发展的需求。新教材是顺应时代发展的产物。然而，我们作...
新河中学2018-2019学年第一学期第三次月考七年级数学试卷亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．下列方程中，是一元一次方程的是（）A.x2-4x=3B.3x-1=C.x+2y=1D.xy-3=52．下列方程中，以x＝－1为解的方程是（）A.B.7（x－1）＝0C....
《5.3展开与折叠（一）》学案教学目标：1、认识立体图形与平面图形的关系，知道一些立体图形可展开成平面图形；2、了解正方体，圆柱，圆锥，棱柱，棱锥的侧面展开图；3、经历和体验图形的变化过程，增强动手能力和解决问题的能力。教学重点：了解常见几何体的平面展开图教学难点：了解正方体的平面展开图的种类教学准备：一些常见几何体及其展开图，正方体的11种平面展开图课前导学1、收集生活中的经常用到的一些包装盒，观察其...
《3.6整式的加减》学案学习目标：1.从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性2.灵活运用整式的加减的步骤进行运算。学习重点：整式加减的运算学习难点：正确地去括号、合并同类项，及符号的正确处理课前导学自主学习1、多项式中具有什么特点的项可以合并，怎样合并？(二次备课）2、如何去括号，它的依据是什么？3、下列各式，是同类项的一组是（）（A）22x2y与231yx（B）2m2n与22mn（C）3ab2与abc4、写出下列式子是哪两个整式...
高中数学竞赛校本教材[全套](共30讲，含详细答案)目录§1数学方法选讲（1）1§2数学方法选讲（2）11§3集合22§4函数的性质30§5二次函数(1)41§6二次函数(2)55§7指、对数函数,幂函数63§8函数方程73§9三角恒等式与三角不等式76§10向量与向量方法85§11数列95§12递推数列102§13数学归纳法105§14不等式的证明111§15不等式的应用122§16排列，组合130§17二项式定理与多项式134§18直线和圆，圆锥曲线143§19立体图形，空...
以生为本，习之有效——小学数学有效课堂练习设计摘要：对于小学数学教学而言，练习设计的优劣影响着教学效果，也对培养学生计算能力存在很大影响。对此本文围绕，课堂练习设计进行探讨，希望文中提及的建议能提高练习设计效果。【关键词】小学数学课堂练习设计有效性对于小学数学而言，练习设计是重要内容，学生通过练习能够提高数学思维能力，发展数学思想，还可以补充数学知识储备，所以大众逐渐对数学练习设计有效性引起重...
知识内容一．随机抽样1．随机抽样：满足每个个体被抽到的机会是均等的抽样，共有三种经常采用的随机抽样方法：⑴简单随机抽样：从元素个数为的总体中不放回地抽取容量为的样本，如果每一次抽取时总体中的各个个体有相同的可能性被抽到，这种抽样方法叫做简单随机抽样．抽出办法：①抽签法：用纸片或小球分别标号后抽签的方法．②随机数表法：随机数表是使用计算器或计算机的应用程序生成随机数的功能生成的一张数表．表中每一位...
＋x=x－=－x=x＋=x－=＋x=＋x=－x=＋x=x－=－x=x＋=x－=＋x=＋x=－x=5－X=2X-X=1.5x=2.25x÷=ⅹ÷811=33168×（X－43）=45（1－42）Ｘ＝１４X-157X=2514X-157X=251441χ＋31χ=611（x-140）÷70＝413.2x+9x=33.375－2110x=14556x÷73=37x－85x=15x÷76×149=4349X=36X-15X=20X÷12=0.656x÷73=371÷2x=2175－2110x=1455X－3×=54ⅹ=1516x－85x=15x÷76×149=4331χ÷5=312041141153x53÷χ=762518518215x251394521519...
