2022高考数学模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．的展开式中各项系数的和为2，则该展开式中常数项为A．-4...
实验中学初三数学学科第一次独立作业试题2020.10.13一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列关于x的方程中，一定是一元二次方程的为A．x2－2＝(x＋3)2B．ax2＋bx＋c＝0C．x2＋－5＝0D．x2－1＝02．一元二次方程x2－6x－6＝0配方后化为A．(x－3)2＝15B．(x－3)2＝3C．(x＋3)2＝15D．(x＋3)2＝33．若关于x的方程x2＋mx＋1＝0有两个不相等的实数根，则m的值可以是A．0B．－1C．2D．－34．已知实数x1，x2满足x1＋x2...
2022年福建厦门大同中学初中数学毕业考试模拟冲刺卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分．在每小题...
1高考数学考前冲刺大题精做专题06圆锥曲线综合篇（学生版）【2013高考会这样考】1、在解椭圆中的最值与范围问题时，要考虑到椭圆的限制条件对自变量取值的影响；2、与平面向量等知识的结合，综合考查圆锥曲线的相关运算；3、以直线和圆锥曲线为载体，研究弦长、最值、取值范围、三角形的面积问题是高考考查的热点.【原味还原高考】【高考还原1：（2012年高考（上海理））】在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线C:2x2y21.（1）过C1...
2022高考数学模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．设双曲线的一条渐近线为，且一个焦点与抛物线的焦点相同...
2021-2022高考数学模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要...
2021-2022高考数学模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：本题共12...
2、（注意：图在格内所画的竖线、横线都是与格子竖线、横线重合的！！！）（1）小帆船先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。（2）三角形先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。四、按要求画一画1、（注意：图在格内所画的竖线、横线都是与格子竖线、横线重合的！！！）（1）将六边形先向右平移4格，再向下平移5格。（10分）（2）将小旗图围绕A点顺时针旋转180°。（9分）2、画出下面每个图形的另一半，使它成为...
数学文化让高中数学课堂变得更加饱满摘要:在当前智能化的社会背景下，高中数学成为了高中教学阶段的重要环节，高中数学对培养学生的逻辑思维、综合素质能力有着重要意义，但是在多年的数学教学中，数学的文化价值确往往被教师和学生忽视，数学文化也是学习数学的一个重要内容，可以有效激发学生学习数学的自主性和能动性，从而提高高中学生的数学素养和学习成绩，有效保障数学教学质量的稳步前进。因此，相关高中数学教师要重视...
2022届福建厦门大同中学中考数学模拟精编试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢...
专题02实数的计算聚焦考点☆温习理解壱.实数大小的比较1、数轴规定了原点、正方向和单位长度的肓线叫做数轴(画数轴时，要注意上述规定的三要素缺一不nJ*)0解题时要真正学握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一•对应的，并能灵活运用。2、实数大小比较的几种常用方法(1)数轴比较：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。(2)求并比较:设3、b是实数,a-b>0<r>a>b.a-b=O<r>a=b,a-b<O<^>a<b(3)求商比较法:设a.b是两正...
新教育理念下小学数学生活化教学摘要：小学是学生学习的重要阶段，也是学生思维能力形成的重要时期，数学是一门抽象、逻辑性强的学科，学生学习起来较费力，但对学生的学习来说是十分重要的。学生在课上精神注意力集中有限，教师一旦讲得让学生感到乏味，他们就会出神，不认真听讲，这样的课堂教学效率不高。随着新教育理念不断深入，倡导将数学与生活相结合，通过将数学生活化来激发学生学习数学的兴趣。文章首先阐述了小学数...
简析初中数学课堂教学中的师生互动教学举措摘要：师生互动是现代课堂教学中必不可少的环节，一方面它是实现“以人文本”学生观的有效途径，另一方面可以凝聚学生注意力，引导学生高效思考，掌握更全面的知识。但目前初中数学课堂教学中师生互动教学效果不佳，对于互动中的学生的潜能没有进行深入的挖掘，基本停留在“一问一答”式的浅层互动。基于此，教师需要在新课标教育理念指导下重新审视这一教学模式，融入现代化教学思维...
让生活化教学模式在小学数学课堂绽放异彩摘要：在小学数学教学课堂中，一种新型模式——生活化教学模式越来越受广大学生和家长欢迎，由于小学生年龄较小，对学习重要性的意识薄弱，所以，在教学方面必须采取相应的措施以解决这一问题，而这种生活化的教学模式恰好可以吸引学生的眼球，使其对数学学习充满兴趣，通过将小学教材中基本的知识和生活常识相联系，形成完整的教学体系，使小学生扎扎实实的掌握小学数学知识，从而使小...
