目录目录.................................................................................................................................................i摘要................................................................................................................................................ii第一部分数学建模................................................................................
数学课堂教学中如何有效开展小组合作【中图分类号】G633.26【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2013）06-0021-0在许多数学课堂教学中，我们所听到的看到的小组合作学习往往存在一种“拉绳效应”，或者说是“旁观者效应”。在小组学习过程中，往往好学生参与的机会更多，扮演了一种帮助者的角色，困难学生在小组学习过程中的获益比在班级教学中的获益还要少；在小组合作学习中好学生发言的机会多，代表小组汇报的现象多，同...
数学课上如何吸引学生的注意力贵州省平塘县甲茶镇平寨小学陆龙奇【摘要】与音乐、美术、体育、语文、物理、化学、生物这些学科相比，数学最不好玩！那么，如何吸引学生跟您玩数学？如何让您的学生玩好数学呢？木人对此问题作出自己的见解。【关键词】小学生；注意力【中图分类号】G623.31【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2014)07-0072-01一、让学牛喜欢上数学老师俗话说的好：亲其师才能信其道，如果你对一个人是满心喜欢...
数学教案－争气争气高三级99计算机班主任邱艺妙目的：讲“故事”，学“做法”，品“结果”，悟“感想”。要想取得成功，就要有志向、有自信心、肯努力。主持：潘嘉明、陈燮彬[潘]：欢迎学生会的同学来参加我们中专班的主题班会。[陈]：俗话说：人争一口气，佛争一柱香。[潘]：我身为学校的一份子，是计算机班中的一员，一定要争口气，为了父母，为了自己，为了前途。[陈]：我们中专班不比其它班差，用什么来衡量呢？我们要用行...
数学教案－认识正方形活动目标：1、在生活活动中，运用多种感官感知正方形。2、体验探索的快乐。活动准备：1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。重点与难点：1、认识正方形。2、感知正方形的特征。设计思路：在平时的生活中幼儿会接触到很多很多正方形的物体，如正方形的手帕、手工纸、盒子、窗户、桌面等。在幼儿丰富的生活经验基础上，幼儿已经具备认识正方形的认知基础。课程的综合化是当前国际...
数学教案－认识年月日大班数学活动——认识年月日一．情况分析数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识，培养初步的逻辑思维能力，创造精神和各种能力，促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念，发展幼儿的“时间感”。建立幼儿的时间观念，是在丰富的感性经验基础之上逐步形成。根据大一班幼儿的实际情况：幼儿识字较多，知道了昨天、今天、明天的时间概念，知道了一星期的形成。为此，我...
数学教案－吃香蕉活动目标：1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。2、培养良好的公共卫生习惯。活动准备：小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张；实物香蕉一个；纸篓。活动过程：一、进行游戏，激发幼儿兴趣。1、“吃水果”游戏：请你跟我吃#215;#215;！2、刚才我们把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？3、出示香蕉，小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉，我们来看看它们是怎么样吃香蕉的。二、学习儿歌。1、（出示图一）图片上有...
数码相片在空间三维坐标系中数学关系［摘要］由于城市发展需要，城市三维景观的在各大城市开始建立。如何快速建立三维景观模型，加快城市三维景观的建设，成为我们研究的重点。本文是讨论任意点拍摄数码相片及已知大比例尺地形图数据之间的数学关系。这种数学关系的构建，有利于加快城市三维景观的构建。［关键字］数码照相三维景观建筑物［中图分类号］TU99［文献码］B［文章编号］1000-405X(2013)-1-286-20引言随着数字城市的...
浅议高职院校学生数学应用意识的培养魏建刚+丁书召摘要：针对高职院校高等数学教学现状，结合现代高职教育的目标，文章高职院校学生的数学应用意识不强的现状，分析了问题产生的原因，给出了高职院校数学教学改革一点思考。关键词高职数学应用意识中图分类号：O1-4高职教育作为我国高等教育的一部分，承载着为经济社会发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务。近年来，我国的高职教育规模经历了跨越式发展，教育部明确了...
教师如何上好一节数学课【中图分类号IG623.5【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0252-01随着教学改革的深入，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化。著名数学家华罗庚曾说：‘就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态的”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂...
电子白板演绎数学课堂的精彩汤红芬北京市大兴区第八小学，北京102600摘要：怎样让学生确实参与教学，需要教师、学士、教学媒体三方面的真正互动才行。电子白板辅助教学具有其他教学手段不可取代的优势——互动，它让师生之间、生生之间、人与教学资源之间形成了有效的互动，从而提高了课堂教学的效率，演绎出数学课堂的精彩。关键词：电子白板；互动；课堂实效性中图分类号：G434文献标识码：D在以往的教学小，许多的教学设计达...
幼教大班数学教案-有趣的动物叫声目的：1、培养幼儿的倾听力2、学习动物的叫声准备：1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。过程：一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。幼儿坐到位置。“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常高兴，听，它们来欢迎我们了。”放录音一遍。“你听见有哪些小动物来欢迎我吗？”幼儿自由说。小结：小朋友真能干，都听出来了，...
幼儿小班数学活动《按颜色分类》活动目标：1、认识红、绿色,学习按颜色对物体进行分类。2、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言，培养幼儿语言表达能力。活动准备：教具：红绿颜色卡片2张、两座房子、两只小兔子、两样颜色的萝卜共14个、两种颜色球2个、红花几朵、绿草几个、绿色皱纹纸一张。活动过程：（律动）一、认识颜色。教师出示卡片。师：小朋友,你们看老师这儿有两张卡片,这些卡片都是哪些颜色呢?（红色、绿...
小班数学《有趣的图形娃娃》教学设计一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。二、活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。2、各种不同的大...
小班数学：有趣的图形宝宝【设计意图】小班阶段认识的平面图形，主要是圆形、正方形、三角形，为了能让幼儿更好的认识这些图形，能初步看到图形说出名称，发展幼儿的形状知觉和观察力，设计了本次活动。小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣，认知水平处于具体形象思维阶段，在活动中，我让幼儿在游戏中通过自身的实践、动手操作、主动探索来加深对几何图形的认识，以及让幼儿能初步排除图形大小、颜色的干扰，正确辨认图形，进而...
小班数学《小熊请客》教案一、活动目标1、感受操作活动的乐趣，尝试与同伴配合操作材料。2、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。二、准备1、对应的两个物品（碗、勺、盘、叉等）若干组。2、猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃、萝卜若干套。3、小熊头饰一个。三、重难点学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多。四、设计思路一一对应是比较物休的集合是否相等...
小班数学《小熊过生日》教学设计活动目标：1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验。活动重点：在游戏活动中积累生活经验，并愿意描述。活动难点：区分物体图形、颜色的二维特征。活动准备：1.小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形状的礼物若干。2.供幼儿...
小班数学：喜羊羊的糖果店活动目标：1、进一步感知5以内的数量，能够根据糖果的颜色、形状进行分类。2、尝试根据不同的标记取相应的糖果。3、能较专注地游戏操作，大胆表达交流。活动准备：各种颜色的水果糖、橡皮糖若干各种糖果的正方形、圆形标记若干活动过程：一、情境导入1、师：今天我们班来了一位小客人，他是谁呀？（喜羊羊）喜羊羊想在青青草原开一家糖果店，他买了许多糖果，我们来看一看有什么糖果呢？二、介绍糖果师...
小班数学《喜羊羊的礼物》活动目标：1．学习按喜羊羊的颜色、大小标记将大小不同的红、黄、蓝三色物体进行配对归类。2．在礼物的情境中乐于参与分类操作活动，体验解决问题带来的愉悦感。活动准备：1．大围裙3个，并贴上红、黄、蓝房子图片标记。2．喜羊羊图片大小三组，红、黄、蓝、绿四种颜色的衣服、裤子人手3——4个，红、黄、蓝三种颜色的衣服、裤子、鞋子大小图片人手4——5个。活动过程：一、以喜羊羊送来的礼物直接导入...
小班数学：吸管宝宝来排队活动目标：1．比较长短差别明显的3根吸管，按从长到短或从短到长的顺序排列。2．愿意大胆描述自己的排列顺序。重点：用吸管按从长到短或从短到长的顺序排列。难点：用吸管按从长到短或从短到长的顺序排列，并能大胆描述自己的排列顺序。活动准备：幼儿每人3根长短不一的吸管放在小盒子里，每人一块泥工板。活动过程：一、出示吸管，引起兴趣1.今天来了一群吸管朋友，我们来和他们打个招呼。2.他们长的...
