人教版一年级期中上期数学专项试题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（每小题1分共10分）1.32角=______元______角5元=______角36角=______元______角100分=______角2.3个十是______，10个十是______。3.数一数。______个______个______个______个______个4.十位上是4，个位上是7的数是______；39添上1是______个十。5.在横线上填上“>、”“<或”“=。”8元______7元8角54-40______506个十______60...
人教版一年级期中上册数学考试（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（每小题1分共10分）1.数一数。______个______个______个______个______个2.20角=______元：5元6角=______角。3.5元8角=______角100角=______元4.1元4角=______元；3平方米=______平方分米。5.填上“克“或“千克”。1/66.在横线上填上“>、”“<或”“=。”8元______7元8角54-40______506个十______6049+8______577.数一数、填一填_...
人教版一年级期中上册数学精选测试题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（每小题1分共10分）1.33个水杯可以装满______盒。2.数一数。______个______个______个______个______个3.如果一个三角形中有一个角是91°，那么这个三角形是______三角形。4.按顺序填数。74____________68________________________5.5元8角=______角100角=______元6.在下面的横线上填上合适的数。5厘米=______米18克=______千...
人教版一年级期中上册数学检测卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（每小题1分共10分）1.1角=______分50角=______元4元8角=______角75角=______元______角2.数一数。______个______个______个______个______个3.3个十是______，10个十是______。4.37比9多______；20比62少______。5.如果一个三角形中有一个角是91°，那么这个三角形是______三角形。6.带你去逛街。1/7公共汽车从医院向______行驶到...
曲靖师范学院本科生毕业论文论文题目：人教版小学数学新旧教材比较研究作者、学号：杨恒武2006212131学院、年级：教师教育学院2006级学科、专业：教育学小学教育（数学与科学方向）指导教师：张应奎（副教授）完成日期：2010年5月20日曲靖师范学院教务处曲靖师范学院本论文（设计）经答辩小组全体成员审查，确认符合曲靖师范学院本科(学士学位)毕业论文（设计）质量要求。答辩小组签名主席姓名工作单位职称成员答辩日期：2010年...
18÷9+86=79-18÷2＝74-5×3=70+2×9=86+7×3=69+5×7=30÷6+86=8×5-30=43+27÷9=21÷7+62=24÷4+96=65-27÷9＝5×6-30=33+14÷7=15÷5+83=47-8×2=53-14÷2＝28÷4+62=76+9×3=62-48÷8＝13+36÷6=49+14÷7=85-4×9=13-63÷7＝95-4×6=3×6+31=72÷8-8=18-56÷7＝32÷4+74=25-48÷6＝17-24÷6＝87-5×8=90+2×2=40-14÷2＝92-9×4=77-28÷4＝68+8×7=8×6+23=3×2+36=88+6×9=76-5×6=27÷9+65=21-42÷7＝32÷8+84=7×5-31=45...
人教版数学二年级下册1-4单元同步练习（含答案）第一单元一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果，每人选择了一张水果卡片如下图：1.数一数，完成下面的统计表。2.喜欢吃（）的人数最少，有（）人。3.喜欢吃（）的人数与（）的人数同样多。4.明明的班级一共有（）人。5.你还能提出什么数学问题并解答？二、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况：1.二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。2.二（1）班同...
人教版三年级下册数学第1-4单元同步练习及答案第一单元一、填空题。(每空1分，共13分)1．与东北相对的方向是()，与西北相对的方向是()。2．太阳每天从()方升起，从()方落下。早晨，当你背对太阳，面向的是()方，这时你的后面是()方，左面是()方，右面是()方。3“”．古人说：一江春水向东流，这是说长江之水是由()方流向()方的。4．小红在小丽的东面，小丽在小红的()面，小明在小芳的西南面，小芳在小明的()面。5．学校在聪聪家...
人教版人教版同步二年级上册小学数学二单元试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.7角等于______分。2.50角5分用掉5角还剩______角______分。3.你知道下面的物体各是由几个正方体摆成的吗？______个______个______个______个4.下面的四边形中，()不是平行四边形。A.B.C.5.一个杯子8元钱，可以这样付钱：（）。A.2张5元B.1张5元和3张1元C.1张5元和2张2元6.一个笔筒15元...
让“灵性”萦绕小学数学计算教学【内容摘要】：在当今的小学数学计算教学过程中，耍体现新的教学理念，计算教学不能只作为专门的技能來训练，应和培养学生的综合索质结合起來，要在教学策略上下工夫，整合内容，突出一个“新”字；创新形式，提倡一•个“趣”字；改进评价，体现-个“活”字；讲求效果，够显一个“实”字，让计算教学充满“灵性”，活跃起來。【关键词】：新趣活实据统计，小学阶段计算教学占了总课时数的70%左...
第二章平面向量2.1平面向量的实际背景及基本概念教学设计一、内容和内容解析向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何和三角函数的一种工具，它有着丰富的现实背景和物理背景。向量是刻画位置的重要数学工具，在诸如卫星定位、飞船设计等领域有着广泛的应用。向量也是刻画物理量——力、位移、速度、加速度、动量、电场强度这些物理量的数学工具，它体现了数学和物理的天然联系。向量的学习有助于学生认识...
浅议要注重小学数学课堂倾听习惯培养中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008—925X(2012)09—0278—01摘要：善于倾听是现代人必备的素质之一，它体现了对人起码的尊重。就小学生而言，通过倾听，从别人的成功中学习经验，从失败中吸取教训，是学习的重要途径之一。教师应关注培养学生倾听的习惯，做好倾听的表率，对学生的课堂倾听提出一定的要求，让学生在教师有意识的培养下做一个主动的倾听者。关键词：倾听习惯培养《教...
浅议小学生数学思维的培养【中图分类号IG756.26【文章标识码】C【文章编号】1326-3587(2014)04-0022-01作为一名基层的数学教育工作者，我经常思考，小学数学教学的出发点在哪里？它要走向何处？我想它应该冋到原点，它本质上还是数学思维活动的教学。而这里的思维活动的重点木人认为主耍还是逻辑思维。虽然有段时期大家谈创造思维很多，而谈逻辑思维很少，但在一定意义上说，逻辑思维是创造思维的基础，创造思维往往是逻辑思维...
浅议初中数学运用多媒体辅助教学浅议初中数学运用多媒体辅助教学摘耍：把信息技术作为辅助教学的工具，充分发挥信息技术在学生自主学习、主动探索、合作交流等的优势，良好的实现教师角色的转变。信息技术在数学教学中的作用不可低估，它在辅助学生认知的功能要胜过以往的任何技术手段。但它仅仅是课堂教学的一个辅助工具。将多媒体信息技术融于教学课堂，有助于减轻教师的工作量。将多媒体信息技术与数学教学结合起来，有助于...
浅议初中数学解题教学中重视对学生读题指导摘要：众所周知，初中数学解题教学中重视对学生读题的指导工作，有利于培养学生们的思维品质，有利于提高学生们的解题速度，有利于提升学生们的解题正确率，因此，需要受到教育工作者的高度重视。本文从以下几个方面给出了初中数学读题指导的一些方法，对于初中数学的教学具有重要意义。关键词：初中数学；解题教学；读题指导中图分类号:G632文献标识码：A文章编号:1003-2851(2013)-08...
浅议初中生数学自主学习能力培养三个阶段摘要：自主学习就是让学生真正成为具有独立性的教学主体，积极能动地参与教学和实践活动，积极主动地进行学习。这就要求教师在教学中要灵活运用多种教学策略，充分调动学生的多种感官，引导学生在民主和谐的氛围中学习。关键词：初中数学；自主学习；三个阶段中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号:1674-9324(2013)07-0193-02自主学习能力是指学习者在学习过程中表现出来的一种综合能...
浅析高中数学中探究式教学的开展摘要：社会经济的进步，推动着教育科学理念的不断改变，要培养新世纪的人才，就要从其创新精神和革新意识方面入手。现在我国的高中基础教育面临着难得的教育教学发展机遇，未来的主要教学模式就是意在培养学生创造力和想象力的探究式教学模式。为了将探究式教学模式引入到高中教学教育中，老师将把高中数学分为研究型课题和学生互动性的探究，这样会引起学生学习数学的积极性和以饱满的热情投入...
浅谈中职数学试卷讲评课存在的问题及对策【摘耍】试卷讲评课是中职数学课堂教学的重耍环节，也是提高数学教学效率的必要过程。本文在分析了中职数学试卷讲评课中存在问题的基础上，从课前精心准备，课中有效讲评、课后及时有效诊疗入手，注重情感交流，师生互动，突出重点和回归课本的原则来进行阐述。【关键词】中职数学试卷讲评问题对策【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号11006-5962(2013)03(b)-0084-02《数学课程...
浅谈在中小学教学中运用数学奥秘摘要：众所周知，学生学习新的知识、解答问题的过程，都遇到了很大的困难，并且学起来也很吃力，如果老师结合实际和生活的例子进行教学，这样可以使学生更好的接受知识，也能够使学生对学习产生浓厚的兴趣。在数学中，存在着许多奥秘，老师帯着学生进行数学奥秘探索，这样可以使学生对数学奥秘的向往，并且达到申半功倍的教学效果。关键词：数学教学；数学奥秘；探究能力中图分类号：G633.6文献...
浅谈小学数学新课的导入方法摘要：小学数学课堂教学中，恰当的导入有利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣。本文主要阐述五种数学新课导入法：创设情境导入法、温故知新导入法、故事激趣导入法、游戏导入法、开门见山导入法，来启迪学生积极思维，唤起学生的上课热情和求知欲望,提高课堂教学质量。关键词：小学数学新课导入方法激发兴趣中图分类号：G623.5文献标识码：C文章编号：1672-1578(2014)7-0217-01...
