标签“数学”的相关文档,共9928条
  • 一年级下册数学口算训练

    45-35=48+27=1+35=94-25=43+1=97-7=25+58=47-6=61-55=60+6=29+71=51-33=94-39=41-11=97-38=11+66=9+57=97-62=44-37=69+31=55-54=73-37=84-50=13+84=13-4=16+71=94-81=51-11=76-14=90-38=43+23=62+3=63-24=56+14=81+1=19+10=96-41=25+10=100-89=61+9=9+16=4+35=12+2=16+68=46-4=58-33=50-42=73+15=49+30=43-27=20+75=99...

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  • 一年级下册数学教案-第四单元第1课时数数数的组成人教

    一年级下册数学教案-第四单元第1课时数数数的组成人教版4100以内数的认识第1课时数数数的组成教学内容:教材第33~35页例1、例2及相关题目。教学目标:1.能够正确地数出100以内的物体的个数,感受100以内数的大小。2.初步认识计数单位“百”,知道100以内数的组成,建立100以内数的概念。3.通过与实际生活相联系,让学生体会数学于生活并服务于生活,增强学生学习数学的自信心。教学重点:能够熟练地数出100以内的物体的个数,...

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  • 一年级数学下册七大海边100以内的加减法二信息窗5买纪念品100以内数的连加连减加减混合运算教案青岛六三制共3页

    最新资料推荐信息窗5买纪念品—100以内数的连加、连减、加减混合运算教学目标:1、掌握连加、连减的计算方法。2、能从情景图中提出问题,并解决问题。教学重点:探索并掌握连加、连减及加减混合运算知识。教学难点:探索并掌握连加、连减及加减混合运算知识。教具准备:情境图。学具准备:无。教学过程:一、情景导入“”由纪念品的话题引入师:同学们,我们前面已经参观了各种展览和管区。妈妈决定带小红买几种纪念品带回去,他...

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  • 一年级20以内数学练习题集合500题趣味数学

    10+1=14+5=18-7=10+2=10+6=16-6=10+9=10+3=11+2=19-5=11+4=15-3=11+5=18-5=11+7=11+8=11+9=12+3=18-8=12+4=13-2=12+5=12+7=16-5=12+8=13+1=18-4=17-4=13+2=19-7=10+7=18-3=13+3=19-8=13+4=10+5=14-4=13+5=13-3=13+7=15-2=14+1=12-2=14+2=16-4=14+3=17-15=0+8=18-2=17-6=14+6=15+1=15+2=15+3=19-0=15+4=12+6=20-0=14-3=15+5=14-2=16+1=16+2=17-0=16+3=11+3=16+4=17+1=17+2=17+3=18+1=19+1=20+0=12+1=10+4=3+14=19-1=19-2=19-3=19...

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  • 也谈数学课堂教学的有效性

    也谈数学课堂教学的有效性通过不断的学习,认识到:教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学的有效性是教师永恒的追求。小学数学是一个多层次、多方面的知识体系。新课程改革以来,小学数学课本上的插图变多了,文字内容相对少了许多,所以不少教师在传授知识的过程中,感觉到...

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  • 学前班数学下册教案第35课时认识人民币

    1Word学前班数学下册教案:第35课时认识人民币目的:1、知道我国是用人民币来表示商品和劳动的价值,用它购买商品或付出给人们劳动的酬劳。2、熟悉人民币的单位:元、角、分、知道一元等于10角、一角等于10分。预备:人民币若干过程:1、熟悉人民币及其作用。(1)让幼儿回答:教室里的桌椅凳子、家里的录音机、电视机是怎样来的?(买来的)用什么买来的?(钱)告知幼儿:我们国家的钱叫什么?(人民币)出示纸币和硬币,要幼...

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  • -学年秋季八年级数学上册-5

    2019-2020学年(秋季版)八年级数学上册5.8三元一次方程组学案(新版)北师大版【学习目标】1.会辨别三元一次方程组.2.会解三元一次方程组.【重点难点】重点:解三元一次方程组.难点:灵活地化三元一次方程组为二元一次方程组.【学前准备】1.二元一次方程组中有两个未知数,我们通过_________思想,将未知数的个数由多化少,转化为_____________方程,先求出一个未知数,然会再求另一个未知数,逐一解决.2.二元一次方程...

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  • -学年七年级数学上册-4

    2019-2020学年七年级数学上册4.3用方程解决问题(商品经济2)(教师版)苏科版【教学目标】1、通过掌握银行存款纳税问题中的各种相等关系,充分理解解决实际问题的关键2、引导孩子养成节约的习惯,产生合理理财的意识。【教学重、难点】重点:列一元一次方程解决实际问题难点:根据实际问题建立数学模型。【教学过程】一、课前检测二、合作探究活动一、一年期定期储蓄年利率为3.5%,所得利息要交纳20%的利息税,已知小帅有一...

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  • -学年九年级数学第3周尖子生辅导-北师大

    2019-2020学年九年级数学第3周尖子生辅导北师大版1.(2012江苏淮安12分)如图,矩形OABC在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(0,4),C(2,0),将矩形OABC绕点O按顺时针方向旋转1350,得到矩形EFGH(点E与O重合).(1)若GH交y轴于点M,则∠FOM=,OM=(2)矩形EFGH沿y轴向上平移t个单位。①直线GH与x轴交于点D,若AD∥BO,求t的值;②若矩形EFHG与矩形OABC重叠部分的面积为S个平方单位,试求当0<t≤时,S与t之间的函数关...

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  • 兴趣是开展数学课堂教学的基石

    第1页共6页兴趣是开展数学课堂教学的基石摘要:数学是生活中不可分割的一部分,生活中如果没有数学也就失去应有的光泽。小学数学是一门抽象性很强的学科,为了激发小学生的学习兴趣,在实际教学时可以结合生活化的教学理念展开,那么,学生的数学学习兴趣又怎样培养呢?关键词:小学数学;兴趣教学:G4文献标识码:A:16723198(2015)260236011创设游戏性情境,提高学生的学习兴趣数学教师在教学时,结合数学学科特点以及小学...

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  • 信息技术与数学教学的融合作用

    18世纪60年代,蒸汽机的发明是工业的革命;19世纪70年代,电灯电话的发明是电气化的革命;二十世纪四五十年代,原子能、计算机、空间技术的广泛应用是信息化的革命。同样,信息技术进入课堂是教育的一场革命,它以改变教师的“教”和学生的“学”为目的,大胆创新,进行了新技术与数学教学的融合改革。作为一名新进教师,在经历了由学生到教师的蜕变之后,我对未来的教育教学工作既期待憧憬,乂感到任重而道远,在学习了王子老师...

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  • 新视野下数学课堂教师语言艺术浅谈

    新视野下数学课堂教师语言艺术浅谈[摘要]语言是师者传道、授业、解惑的第一凭借。课堂教学中,教师好的语言表达,能激发学生的学习兴趣,在展现教师教学智慧的同时,使教学更准确、鲜明、生动和富有吸引力,让学生易于理解所学知识,获得发展。[关键词]课堂语言学习兴趣问题思考价值[]G623.5[文献标识码]A[]1007-9068(2016)15-014课堂教学中,教师语言艺术水平的高低,不仅影响自己主导作用的发挥、教学任务的完成、教学效果...

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  • 小数二年级数学上册统计练习题

    【知识塔】数一数,按要求做题。小鸟√√√兔子√√√√√松鼠√√√√√√√鸭子√√√√√√1.将结果填入下表。小鸟兔子松鼠鸭子()只()只()只()只2.根据统计的结果填空。(1)松鼠比兔子多()只。(2)鸭子是()的2倍。(3)一共有()只小动物。【聪明屋】下面是新华小学二(1)班同学最喜欢的假日活动统计表。项目郊游锻炼看电视学电脑其它人数1819151220请根据统计表完成下面的统计图,相信你一定做得非常好!...

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  • 小班教案-小班数学活动人民币的名称小班教案

    1本文格式为word版,下载可任意编辑小班教案|小班数学活动:人民币的名称,小班教案(廖小华老师)小班数学活动:人民币的名称活动目标:1.了解人民币的单位名称以及兑换关系。2.主动与同伴协商合作,学习看标价单,尝试用人民币购买物品。活动准备:1.人民币一套,幼儿自带一些元、角、分的硬币。2.分类表,铅笔,硬纸板。活动过程:1.出示人民币,提出问题:(1)这是哪个国家的钱币?它们共同的名字叫什么?(2)人民币...

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  • 小班教案-小班数学活动躲猫猫

    1本文格式为word版,下载可任意编辑小班教案|小班数学活动:躲猫猫(许心乔老师分享)活动目标:1.通过学习,了解三角形、正方形、长方形等基本特征。2.能够在游戏中掌握三角形、正方形、圆形的基本特征。3.与同伴共同体验游戏活动的快乐。活动难点:幼儿能够在参与的游戏活动中掌握三角形、正方形、长方形的基本特征。活动重点:通过学习,了解三角形、正方形、长方形的基本特征。活动准备:红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三...

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  • 五年级数学下册体积容积单位换算公式知识点习题

    五年级数学下册《体积容积单位换算》公式大全1.常见的体积单位常见的体积单位有立方厘米(cm³)、立方分米(dm³)和立方米(m³)。棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作1厘米(cm³);棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1分米(dm³);棱长为1米的正方体,体积是1立方米,记作1米(m³)。2.常见的容积单位常见的容积单位有升(L)和毫升(mL)。棱长为1dm的正方体,容积是1L,即1dm³=1L;棱长为1cm的正方体,容积是1mL,即1cm³=1...

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  • 五年级数学简便运算Office文档2

    3.29+0.73+2.273.29-0.73-2.277.5+2.5-7.5+2.57.325-3.29-3.3257.325-(5.325+1.7)7.325-(5.325-1.7)3.29+0.73-2.29+2.273.29×0.25×40.125×8.80.25×0.280.125×3.2×2.535×40.20.25×4÷0.25×43.5×9.93.5×99+3.53.5×101-3.53.5×9.9+3.5×0.13.5×2.7+35×0.733.5×2.7-3.5×0.7(32+5.6)÷0.83.5÷0.6-0.5÷0.64.9÷3.57÷0.25÷47÷0.1257.35÷(7.35×0.25)7.35÷(7.35÷0.25)3.07-0.38-1.621.29+3.7+2.71+6.38-...

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  • 图形变变变中班数学教案

    《图形变变变》中班数学教案《图形变变变》中班数学教案1一、活动目标:1、通过活动,让幼儿在操作游戏中复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。3、感知基础上,培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。二、活动准备:1、电脑、自制课件等;2、操作材料:各种圆形、正方形、长方形、三角形若干、水彩笔、胶水、剪刀等。三、活动过程:(一)复习巩固对图...

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