教学资料参考范本幼儿园中班数学教案与反思《图形变变变》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7【设计意图】一次活动区游戏时，我发现孩子们在数学区很喜欢玩图形拼摆。乐乐在拼房子的房顶时，只找到了两个小三角形，没有找到合适的大三角形，他犹豫了很久，最后放弃了房顶的拼摆。其实他寻找的那两个小三角形可以拼成一个大三角形，正好做房顶，但孩子没有这方面的经验，所以没...
教学资料参考范本幼儿园中班数学教案：神奇的小木棒范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7【活动目标】1、尝试用固定数量的木棒拼搭造型，感知形体与空间的关系。2、喜欢拼搭游戏，能创造性地拼搭出不同造型的物体。3、愿意与同伴合作探究，体验空间造型变化的乐趣。【活动准备】1、ppt课件（含音乐背景）。2、每人8根小木棒、1块操作板。【活动过程】一、情境导入。1、播放ppt，...
教学资料参考范本以内的序数》范文6幼儿园中班数学教案《认识__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：数于生活,运用于生活.人是序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验。因为叙述教学中既有方向性的序数，也有初步的二维空间序数的认知,是对幼儿在日常生活中积累的一些零散的.无意识的序数感知的整合。但这些知识光靠教师枯燥无味的讲解，幼儿是没有兴趣的，...
教学资料参考范本》范8幼儿园中班数学活动说课稿：《认识数字文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6一、教材分析中班幼儿活泼好动有一定的独立能力，富于想象，有较强的想象力，表现力和创造力。喜欢学习新的知识，对周围的事物充满好奇。数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥，即使是粗浅的数学内容也需要经过一番分析与综合，抽象与概括，判断与推理。而中班的孩子是以具...
苏教版四年级数学下册全册应)李保中(用题专项练习题．苏教版四年级数学下册全册应用题专项练习李保中1、在京沪铁路上，火车平均每小时行152千米，大约11小时行完全程。在京沪高速公路上汽车平均每小时行110千米，大约13小时行完全程。京沪铁路和京沪高速公路的全长大约各是多少千米？2、全国13家调查机构于1999年底对北京、大连、长春等14个城市进行了居民生活情况调查。调查显示，这14个城市家庭人均月收入是845元。这14个城市...
常用的数量关系式1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减...
教学资料参考范本种范文19幼儿园小班数学游戏玩法__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/9小班幼儿年龄小，不能保持较久的注意力，对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此，幼师们可以把数学活动以不同的游戏形式来组织教学，让幼儿在玩中学，既满足了幼儿的游戏需要，又较好地达到了教学目的。下面，小编为你整理了几十种小班数学...
教学资料参考范本幼儿园小班数学教案――我的瓶子娃娃范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现，这更利于幼儿从心理上接受老师设计的活动。活动中将通过喂瓶子娃娃吃豆让幼儿感知数与量的关系；通过给...
教学资料参考范本幼儿园小班数学活动：瓶瓶罐罐来排队范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：《瓶瓶罐罐》的主题让孩子们大量接触了各种各样的瓶子，这其中潜藏着许多的规律，如：瓶子的大小、胖瘦、高矮等。本次活动重点让幼儿感知“高矮”，并能够进行纵向维度上的排序，由浅至深。以游戏的方式让幼儿感知概念从而进入活动，然后进行初步的尝试排序，逐渐进入深层次的...
教学资料参考范本幼儿园小班数学活动教案《新年礼物》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【活动设计】新年到了，无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括：收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物，如：剪剪窗花、制作贺卡、灯笼等，孩子们也对新年的活动产生了更大的兴趣。...
数学思维模式教学的实践研究毕文娟摘要：初中生正是思维形成和发展的最好阶段，教师在数学教学中采用数学思维模式进行教学，既能培养学生的数学思维，让学生养成用数学思维模式解决问题的能力，又可以拓宽学生思维能力，提高学生思维逻辑，培养学生的创新能力和学习兴趣。教师可以运用数形结合强化思维深度，循序渐进培养学生数学思维，通过动手操作激活学生数学思维。关键词：初中数学；思维模式；课堂教学；教学研究：G63：A...
X－X=342X+=70%X+20%X=3.6X×35=20×1425%+10X=45X-15%X=68X＋38X＝1215X－3×521＝5723X÷14＝126X＋5=13.434X+14=383X=38X÷27=716X＋78X=344X－6×23=2÷X=35X=257289X=16×1651X÷635=2645×13254x－3×9=2912x+16x=4310X－21×23=46X＋5=13.4X-X=4χ－6＝385X=1519821X=415X÷45=152823X÷14=1235X=257289X=16×1651X÷635=2645÷1325X-0.25=14X4=30%4+0.7X=10223X+12X=42X+14X=105X-38X=400X-0.125X=836X=34X+X=18X×(+)=...
训练案一知能提升1.tan285的值等于(A.2+,3C.—2—3解析：选C.tan285°tan(360°—75°tan45+tan301—tan45tan3031+亍==—2—/3.1-二132.已知直线l1:x—2y+1=0，倾斜角为a,直线l2：x+3y—1=0，倾斜角为贝V3—a=()An3nA.B_44n3nC.—D.——4411解析：选B.由题意可知，tana=,tan3=—3,所以0vaVn，nV3vn.所以0v3—aVntan3—tana所以tan(3—a==1+tan3tana所以3_a=543.若tan(a+3=3,tan(a—3)=5，贝Vtan2a=(44活学巧练跟踪验证=—tan75=...
数学课堂教学焕发活力的策略探究王顺金摘要：随着新课改的推进，课堂教学发生了翻天覆地的变化，更加重视学生作为生命个体的全面发展。因此，教师在数学教学中要以全新的教育思想为指导，创新教学方法，营造愉悦氛围，构建开放环境，激起学生积极学习的情感，从而使学生获得更好的发展。关键词：数学教学;生命活力;生活;问题;现代信息技术：G63：A：1673-9132（2016）10-0245-123DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.10.02...
数学故事：乾隆皇帝千叟宴两百多年以前，在清代乾隆五十年的时候，乾隆皇帝在乾清宫摆下千叟宴，3900多位老年人应邀参加宴会。其中有一位客人的年纪特别大。大臣纪昀（“昀”读“yún”）在一旁凑热闹，也说一说这位老寿星的岁数，当然也不是明说，而是对出了下联：古稀双庆，又多一个春秋。对联里讲些什么呢？这位老者的岁数究竟是多少？先看上联。花甲就是甲子，一个甲子是60年时间。“花甲重开”，是说经过了两个甲子，就是1...
第三章统计案例3.1回归分析的基本思想及其初步应用第2课时残差分析高效演练知能提升------------------------A级基础巩固一、选择题1.甲、乙、丙、丁四位同学各自对A,B两变量的线性相关性做实验，并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表所示：分类甲乙丙丁r0.820.780.690.85m106115124103则哪位同学的试验结果体现A、B两变量有更强的线性相关性（）A.甲B.乙C.丙D.丁解析：r越接近1,相关性越强，残差平方和m越小...
教学资料参考范本幼儿园大班数学游戏：好玩的七巧板范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计意图】七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具，是世界公认的中国人创造的智慧游戏，这种游戏老少皆宜。幼儿已有过用几何图形进行拼图游戏的经验，因此很容易引导幼儿进行七巧板拼图活动。开展七巧板游戏活动，可以充分发挥幼儿的想象力拼摆出许多的图案,让幼儿在...
教学资料参考范本幼儿园大班数学教案：有趣的魔方范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】能运用相关数经验积极发现“魔法数字表”中的秘密，尝试玩数字魔法游戏，体验数活动的乐趣。【活动准备】PPT(请直接点击)硬币、魔术用的数字表、铅笔和橡皮。【活动预设】一、引起兴趣，进入活动主题1.魔术表演“硬币不见了”?2.提问：刚才的魔术是真的吗?3.小结：魔术表演并不...
