学习武汉市20xx年数学中考考试说明心得体会1800字学习武汉市20xx年数学中考考试说明心得体会一、命题依据与指导思想（一）命题依据数学学业考试以《数学课程标准》、教育部颁布的《基础教育课程改革实验区初中毕业与普通高中招生制度改革的指导意见》和省、市有关20xx年初中毕业考试与高中招生制度改革的实施意见为依据，体现基础教育改革的方向，体现促进学生全面发展的课程评价理念，充分反映学生在知识与技能、过程与方法、...
DCBAODCBAODCBA21DCBACBACBACBACBA湖北省襄阳市第四十七中学八年级数学《11.2全等三角形的判定（1）》讲学稿人教新课标版学习目标1.掌握边边边条件的内容2、能初步应用边边边条件判定两个三角形全等一、自学导读如图，，则，，，，反过来，满足这六个条件的两个三角形就一定全等问题1：若满足上述这六个条件中的任意一个条件的两个三角形全等吗？问题2：若满足上述这六个条件中的任意两个条件的两个三角形全等吗？二、合作探究...
2019-2020学年中考数学深度复习讲义全等三角形（教案+中考真题+模拟试题+单元测试）◆考点聚焦1．探索并掌握两个三角形全等的特征和识别．2．了解定义、命题、逆命题和定理的含义，会区分命题的条件和结论．3．完成基本作图（等线段、等角、角的平分线、线段的垂直平分线）；S会利基本作图作三角形及过不在同一直线上的三点作圆．◆备考兵法1．证边角相等可转化为证三角形全等，即“要证边相等，转化证全等．S”全等三角形是证...
2019-2020学年中考数学深度复习讲义（教案+中考真题+模拟试题+单元测试）阅读理解例1、宽与长的比是512的矩形叫黄金矩形．心理测试表明：黄金矩形令人赏心悦目，它给我们以协调，匀称的美感．现将小波同学在数学活动课中，折叠黄金矩形的方法归纳如下（如图1所示）：第一步：作一个正方形ABCD；第二步：分别取AD，BC的中点M，N，连接MN；第三步：以N为圆心，ND长为半径画弧，交BC的延长线于E；第四步：过E作EF⊥AD，交AD的延...
2019-2020学年中考数学深度复习讲义（教案+中考真题+模拟试题+单元测试）二次根式◆知识讲解1．二次根式式子（a≥0）叫做二次根式．2．最简二次根式同时满足：①被开方数的因数是整数，因式是整式（分母中不含根号）；②被开方数中含能开得尽方的因数或因式．这样的二次根式叫做最简二次根式．3．同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫同类二次根式．4．二次根式的性质①（）2=a（...
2019-2020学年中考数学深度复习讲义（教案+中考真题+模拟试题+单元测试）等腰三角形◆考点聚焦1．等腰三角形的判定与性质．2．等边三角形的判定与性质．3．运用等腰三角形、等边三角形的判定与性质解决有关计算与证明问题．◆备考后法1．运用三角形不等关系，C结合等腰三角形的判定与性质解决等腰三角形中高、边、角的计算问题，并要注意分类讨论．2．要正确辨析等腰三角形的判定与性质．3．能熟练运用等腰三角形、方程（组）、...
2019-2020学年中考数学深度复习讲义等腰三角形（教案+中考真题+模拟试题+单元测试）◆考点聚焦1．等腰三角形的判定与性质．2．等边三角形的判定与性质．3．运用等腰三角形、等边三角形的判定与性质解决有关计算与证明问题．◆备考后法1．运用三角形不等关系，C结合等腰三角形的判定与性质解决等腰三角形中高、边、角的计算问题，并要注意分类讨论．2．要正确辨析等腰三角形的判定与性质．3．能熟练运用等腰三角形、方程（组）、...
核心素养下小学中高年级数学作业分层设计策略摘要：在小学教育过程中，由于每一个学生都属于独特的个体，他们的认知能力以及学习水平也存在着较大的差异。在这种背景下，教师需要进行分组分层教学，对学生进行因材施教，这样才能够促进学生的个性化发展。对此，围绕小学中高年级数学作业分层设计策略进行分析。关键词：核心素养;小学数学;分层设计：G62：A：1673-9132（2019）16-0051-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.201...
2021学年第二学期龙山小学数学教研组活动记录龙山小学数学教研组活动记录表2021—2021学年第二学期数学学教研组活动记录（一）时间：2021年3月20日地点:办公室主题:研讨《如何提高后进生的成绩》人员:全体数学教师内容:马学华：如何提高学习困难学生的学习成绩是我们数学教师长期**的一个焦点问题，以关心，培养每一个学生的角度出发，我们不能让任何一个学生掉队。一个学困生的学习成绩长期处于落后的状态，不但严重影响了学生...
2019-2020学年北京版数学一年级下册第六单元《分类》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三年一班采用不记名的方式投票选举班长，小明得到的票数是“正正正正正”，小杨得到的票数是“正正正正丅”，小芳得到的票数是“正正正正”则最终选举的班长是（）A．小芳B．小杨C．小明2．下图中三角形有几个？（）A．5个B．3个C．4个3．小渊要对来商场消费的人做一个关于消费...
省徐水综合高中高三数学5月保温测试试题文新人教A版本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部，共24小题，共150分，考试时间120分钟。考前须知：1．答题前，考生先将自己的、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内；2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；3．请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效...
河南省南阳市自忠中学高一数学文联考试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1.已知是定义在R上的增函数，则实数a的取值范围为()A．[4,8)B．(4,8)C．[5,8)D．(5,8)参考答案：C2.直线xcosθ+ysinθ+a=0与圆x2+y2=a2交点的个数是（）A．0B．1C．随a变化D．随θ变化参考答案：B【考点】J9：直线与圆的位置关系．【分析】将圆心代入点到直线距离公式，得到圆...
新时代小学数学潜能生教学之我见黄兆春所谓潜能生是特指那些学习有困难、成绩不理想的学生。他们具有转化为优秀生的潜能。由于数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和应用的广泛性，随着新时代教育的发展，小学阶段不可避免地出现了相当一部分潜能生，影响着数学教学质量的提高。学生成为潜能生的原因很复杂，多是外在的、客观的。新时代小学数学潜能生的产生主要有以下四个原因：一是一些家长不重视言传身教，家庭教育缺失。有...
新时代小学数学课堂教学方法探析吴尚贵摘要：在新时代的小学数学教学中，教师一定要尊重当下学生学习的需要，走出传统讲解式、灌输式的教学局限，设计新颖的教学内容，大胆创新和改变教学方法，力求使教学更加符合时代教育教学的要求，也更加有助于推动学生全面发展。Key：新时代；小学数学；课文教学；方法探析我们的教育者要跟着时代的发展，与时俱进，改变思想，在教学中尽量要尝试适合于学生接受的教学方法。新课程改如火如...
