中国专业学位硕士研究生教育发展反思摘要：发展专业学位硕士研究生教育是我国应对应用型高级专门人才社会需求的制度选择，经历了从开放式探索到重点化发展、从渐进式发展到激进式发展、从有序发展到快速增长的转变。随着学位类型的增多和培养规模的扩大，专业学位硕士研究生教育暴露出与职业资格关联不强、人才培养模式特殊性不显、制度设计与实践落差较大等问题。未来我国要继续积极发展专业学位硕士研究生教育，...
中国专业学位硕士研究生教育发展反思(二)灵活多样培养应用型硕士研究生专业学位是我国培养应用型研究生的重要渠道，但并不是唯一渠道。社会需求量最大的并不是学术型人才，也并不是对应着严格的职业资格的专业学位人才，而是与这两种有着明晰的就业取向有所不同的各种应用型人才，即能够适应各种技术岗位和管理岗位的应用型高级人才。就社会就业岗位而言，除了一部分学术型学位对应的传统学术性岗位、一部分专业学...
中国现当代文学硕士研究生阅读书目(2022年)基本书目（2022年，加星号的重点阅读）一、专业研究著作*王晓明主编：《二十世纪中国文学史论》（三卷），《批评空间的开创》，东方出版中心*钱理群等《论“二十世纪中国文学”》，北京大学出版社*王晓明：《所罗门的瓶子》，华东师范大学出版社*陈思和：《新文学整体观续编》，山东教育出版社*陈平原：《中国小说叙事模式的转变》，北京大学出版社*汪晖：《反抗绝望—鲁...
中国水利水电科学研究院2018年博士研究生招生专业目录招生单位名称：中国水利水电科学研究院招生单位代码：82301邮政编码：100048地址：北京市海淀区车公庄西路20号---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---专业名称（代码）研究方向指导教师副导师本专业拟招收人数考试科目备注岩土工程（081401）01岩土静动力学特性及测试技术魏迎奇4①1001英语②2002微积分概率论与数理统计③3002高等土力学0...
中国水利水电科学研究院2020年博士研究生招生专业目录招生单位名称：中国水利水电科学研究院招生单位代码：82301邮政编码：100048地址：北京市海淀区车公庄西路20号---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---专业名称（代码）研究方向指导教师副导师本专业拟招收人数考试科目备注岩土工程（081401）01岩土静动力学特性及测试技术汪小刚杨正权5①英语②微积分线性代数③高等土力学01岩土静动力学...
中国城市规划设计研究院硕士研究生招生公告中国城市规划设计研究院2022年硕士研究生招生公告一、报考条件拥护中国共产党的领导，愿为社会主义建设服务，品行端正、遵纪守法，身体健康，年龄在27岁以下，经所在学校推荐或本人所在单位人事部门同意，符合下列条件之一者，可以报考：1.教育部直属高校或地方高校重点院系的城乡规划专业本科毕业生;2.通过城乡规划专业评估，且有免试推荐权的教育部直属高校推荐的优秀本...
学号：长春理工大学硕士研究生学位档案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学院：工程领域：研究方向名称：导师姓名、职称：研究生姓名：长春理工大学学位评定委员会制表说明1．本材料作为硕士研究生在学期间学位方面情况记录，一式两份，需在研究生获得学位后存入人事档案和学校档案馆。因此，要求有关人员必须按存档要求填写，字迹工整，不得涂改；本材料内容可以打印，但签...
硕士研究生优秀共产党员先进事迹汇报谷xx，男，1994年4月出生，2016年11月加入中国共产党，机械与动力工程学院机械电子工程专业硕士研究生。作为一名学生党员，谷xx同学平时注重政治理论知识学习，坚定共产主义信仰，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并且将这些理论与实践相结合，不断坚定政治信念，提高政治修养。谷xx...
山西中医学院硕士研究生学位论文开题工作办法（暂行）为加强硕士研究生（以下简称为研究生）培养过程管理，确保研究生学位论文水平和质量，提高研究生培养和学位授予质量，根据《山西中医学院硕士研究生培养方案（试行）》（晋中医研字【2010】3号）的有关规定，结合我院研究生培养工作需要，特制定本办法。第一章总则第一条开题工作的目的是检验研究生科研能力培养的效果重点考察其科研思路是否开阔深入正确，掌握...
浅谈硕士研究生自主学习路径摘要：本文从硕士研究生自主学习的内涵出发，阐述了自主学习的必要性，并分析了影响自主学习的主要因素，最后揭示了硕士研究生自主学习的路径。关键词：硕士研究生；自主学习；影响因素；路径中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1671―1580（2015）06―0030―02在知识爆炸的今天，让学生学会学习，培养学生自主学习能力已成为教育的最终目标和最高境界。鉴于此，本文旨在对影响硕士...
南京航空航天大学研究生学位论文撰写要求（2015年4月修订）一、学位论文的构成学位论文由三部分组成：学位论文前置部分、学位论文主体部分、学位论文附录部分。二、各部分内容的要求1、学位论文前置部分包括封面、承诺书、中英文摘要、目录、图表清单、注释表。(1)封面按规定的格式、颜色统一到校印刷厂印制,详见附1。论文编号：由学校代码，学院编号，年份(后两位)，学生类别（S代表硕士，B代表博士）及三位序号组...
教育经济与管理硕士研究生培养方案一、培养目标我国高等教育面临大众化、国际化、回归学术本位和向现代大学制度转型的艰巨任务，急需大批具备教育学和经济管理基础理论训练并掌握现代管理技能的专门人才。教育经济与管理专业旨在培养在经济学和管理学方面获得基本训练，并把相关理论和分析工具熟练运用于高等教育管理、高等教育经济和高等教育公共政策分析诸领域，适应我国高等教育质量提升、高度教育大众化和国际...
广东省江门开平市诚聘硕士研究生教师模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分试卷试题：共200题姓名：_______________学号：_______________题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作总分得分一.单选题(共100题)1.甘地通过非暴力不合作运动，领导印度人民获得独立，他所使用的基础性领导权力是_____A:合法权B:奖励权C:模范权D:专长权参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：甘地没有掌握国家和政府权力，也不惩罚...
培养方式术背景。四、课程设置关于制订全日制工程硕士研究生培养方案的指导意见（工硕指导委员会）为保证全日制工程硕士研究生的培养质量，特制定本指导意见，供培养单位制订培养方案时参考。—、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业...
硕士研究生党员自我剖析201X级计算机技术硕士研究生XXX转眼间，来到XX读研已近三个学期。回顾过去这一年多的时间，总体来说是充实而有意义的，有很多收获。随着年龄阅历的增长，自己成熟了很多。在这里对过去几年时间的学习生活做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为接下来的学习做好准备，将来步入社会打好基础。总结过去几年学习生活，发现我有很多不足之处，尚需努力改进...
202x年硕士研究生学习两会心得体会范文汇编本页是最新发布的《202_年硕士研究生学习两会心得体会范文》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。更多心得体会,学习两会心得体会,两会学习心得体会,两会精神学习心得体会,请关注两会心得体会栏目!学习两会精神心得体会范文三月，来自全国各地的人大代表和政协委员承载着百姓的寄托和希望，肩负着历史赋予的责任和使命，带着各自的议案...
硕士研究生入党思想汇报范文汇编《硕士研究生入党思想汇报范文》是一篇好文章，觉得有用就收藏了，重新排版了一下发到这里[]，觉得好就请收藏下。我做为一名硕士研究生，从对党的知之甚少到充满希望和信心中，接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引，怀着无比激动的心情把我在这次难得的党校中的思想变化汇报给党组织听，既成了此次之思想汇报。首先：通过学习，我进一步明确了的基本条件和树立正确的入党动...
2021全国教育学专业硕士研究生入学考试强化训练试卷C卷附解析考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习，而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习。此时影响学习的主要因素...
省（市区）姓名准考证号密.封线内..不.准答.题2021-2022年全国硕士研究生入学考试《教育学》能力测试试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世...
2021年全国教育学专业硕士研究生入学考试题库练习试题B卷附解析考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、在教育文献中，研究综述、专题评述，进展报告等属于（）A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献2、...
