高校体育教育专业术科类课程研究性教学的理论思考中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2016)03-000-01摘要在教育改革中，高校体育教育专业的术科类课程在教学中要改变传统教学观念、教学模式和教学方法实施研究性教学，以提高学生学习能力、教学能力、自学能力和研究能力以及学生创新精神和实践能力的培养提高学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。关键词体育教育术科研究性教学我国在多年教育改革的进程中...
