小刺猬捡水果（小班体育）活动目标：1、幼儿在活动中能主动运用滚、爬、跳、钻等技能，进行游戏。2、幼儿在游戏中能正确区分红、黄等各种颜色。3、鼓励幼儿勇于面对困难，克服困难。活动准备：1、律动音乐、小刺猬头饰若干。2、垫子、圈、牛皮筋、呼啦圈等布置成圆形场地。3、各种水果若干。4、红、黄、蓝、绿四种颜色的标记和篮子。活动过程：一、导入活动1、准备活动（放音乐）做准备运动。2、谈话活动（做起床的动作）天气越...
小班语言《水果宝宝去旅行》活动教案一：活动目标1、理解儿歌内容，能用简短的语言回答问题，大胆表达自己的想法。2、愿意与老师、同伴交流，能安静地倾听老师和同伴讲话。3、乐于尝试仿编儿歌。二：活动准备火车声音、音乐伴奏带、火车大背景、各种水果、小火车图片人手一张，记号笔人手一支三：活动重点和难点重点：理解儿歌的内容难点：仿编儿歌四：活动过程1、以游戏进入情景，熟悉儿歌（1）小朋友们我们来听一段声音（播放...
小班语言活动：水果宝宝去旅行一、活动目标1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。2.乐于尝试仿编儿歌。二、活动准备《火车开啦》伴奏带、水果图片、人手一个西瓜爷爷图片、火车图片三、活动过程1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容(1)师：听!这是什么声音?(《火车开啦》伴奏)幼：火车的声音。师：小耳朵真灵呀，是火车开动的声音(边说边出示火车)。原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。(西瓜...
小班语言活动教案：水果歌活动目标：1.尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2.体验问答式儿歌的乐趣。活动准备：1.苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）2.小图标若干3.四块颜色的板（红、黄、紫、绿）活动过程：一、导入：1.（老师）“今天呀，我们小二班来了几个可爱的水果宝宝，是谁呢？现在就请它们出来和大家见见面吧.”2.老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（没有涂颜色的一面）。并引...
小班艺术活动：给水果穿新衣活动目标：1、能选择自己喜欢的颜色用涂的方法给水果涂色，体验涂色的乐趣。2、学习整理绘画工具。活动重点：选择自己喜欢的并且是正确的颜色为水果涂色。活动难点：用正确的握笔方法为水果涂色。活动准备：1、老师涂好颜色的水果宝宝。2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。活动过程：1、儿歌导入活动：大西瓜呀圆又圆，切开变成两大碗，我吃一大碗，你吃一大碗，留下空碗当小船呀！2、利用图...
小班数学教案：甜甜的水果（4以内数量）活动目标：1、能给4以内数量的物体排序，初步体验数序2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作活动准备：1、实物水果（每种水果的数量分别是1、2、3、4）2、1-4的点卡3、数字卡片：1、2、3、44、水果卡片（每种水果卡片的数量分别是1、2、3、4）5、投影：三维智力a8-11“数一数”活动过程：一、引入活动：分水果1、老师（出示一蓝水果）...
小班数学活动《水果串串香》活动目标：1、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。2、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个╳╳，一个╳╳。3、乐意制作串串香，感知体验制作成功的快乐。活动准备：教具：一串苹果串串香、一串西瓜串串香，一串按交替规律串成的串串香，水果图片、竹签等。学具：水果图片若干，长竹签若干，分类盒。活动过程：一、情景剧《买串串香》导入活动。1、配班教师推...
小班数学活动教案：水果数一数班级小二班幼儿人数42人一、活动目标：１、复习1、2的点数。２、能在三个物体中找出1、2的物体。二、活动准备：音乐dvd一台、一只灰太狼头饰、两只灰太狼图片、两只喜洋洋图片、数字1、2、1-3的各种水果图片（若干）、实物：苹果3个、橘子3个、实物：玩具（若干）、小筐子（若干）三、活动过程（一）、放歌曲“喜洋洋歌曲”，出示灰太狼头饰：“谁来了？”“干什么的？”（二）、出示图片一只灰太...
小班美术：水果宝宝真好看教学目标：1.尝试用手指团纸、捏紧。2.初步会用糨糊粘贴，保持画面清洁。2.鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。教学准备：1.各种水果图片制成的ppt.2.各种水果轮廓图3.各色皱纹纸、浆糊。教学重难点：重点：给水果宝宝穿上相应颜色的衣服。难点：幼儿用团纸、粘贴的方法粘贴水果宝宝。教学设计：1.欣赏教师师范。⑴师：“秋天到了，水果都收获了，你们都知道有那些水果成熟了？...
小班科学：水果宝宝长在哪里活动目标1.了解几种常见水果的生长环境，区分长在树上和地里的水果。2.乐意操作，敢于表述自己的想法。活动准备1.水果乐园背景图2.长在藤架上的葡萄及西瓜的视频3.幼儿操作材料活动过程1.图片导入（1）（出示水果乐园背景图）师：水果乐园里有许多水果，看看有些什么水果？（2）可是它们都找不到家了，我们帮它们找找自己的家在哪儿。（3）幼儿回答，教师制作背景图。小结：苹果、橘子长在树上，草莓...
小班科学活动：好吃的水果活动目标：1、运用各种感官的感知来初步了解水果。2、发展幼儿初步的探索精神。3、培养幼儿爱吃水果的良好饮食习惯材料提供：苹果、香蕉、葡萄若干，水果蓝一只活动过程：1、设置情景：和幼儿一起唱《好孩子有礼貌》，师：刚才歌里唱了好孩子要有礼貌，今天见到我们的客人老师要问声好。今天除了有客人老师，还有谁来到了我们班里了？（出示兔妈妈玩偶）兔妈妈家的水果园丰收了，今天她要请大家吃好吃...
小班常识活动《蔬菜和水果》【活动目标】1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。3、认识色彩。【活动准备】1、在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。2、蔬菜、水果实物，图片每人一份。3、蔬菜、水果挂图一份。【活动过程】一、开始部分：谈话：小朋友你吃过什么蔬菜？什么水果？引出课题《蔬菜水果多又多》。二、基本部分：1、认识多种蔬菜、水果教师带领...
托班科学活动设计《水果宝宝回家》设计意图:托班宝宝的认知，更多的是通过外部的感知逐步形成的，深秋的到来，形状各异颜色不同的水果，刺激着宝宝的视觉，因此我设计了《水果宝宝回家》这节课，能根据水果的不同形状和颜色的水果名称进行分类，培养幼儿初步学习分类，体验和同伴一起在故事和游戏中动手动脑的快乐。活动目标：1.能根据3种水果的名称进行分类。2.通过故事游戏体验动手动脑的快乐。活动准备：1.塑料筐1个，内放苹...
关于“水果沙拉”的亲子活动杭师大幼儿园小小班段幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，亲子活动在孩子的发展中有着十分重要的意义：首先，亲子活动是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。它即可以促进幼儿身体生长，又可促进幼儿智力的发展，还可以激发幼儿的良好情绪。而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式，也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。第二．亲子...
小班综合：买水果活动目标：1、熟悉水果名称，并能辨认不同的水果数量。2、能够按数量寻物。3、知道水果有丰富的营养。活动准备：装着各种水果的水果篮子若干布置水果超市让幼儿逛水果超市活动过程：一、引入课题教师：水果店开张了，我们是顾客，我们到超市里逛逛好不好啊，但小宝贝们要记住一点，里面的水果我们可以拿来摸摸闻闻，但我们再没付钱之前能拿回家或放到嘴巴去吃吗？要像小猫咪一样轻轻的，不要给水果宝宝摔疼了。...
小班语言：水果屋活动目标：1、乐意用简单的语言表达图片内容，学学简单的动词摘、推、拉等。2、根据水果的不同色彩进行装扮，体验秋天丰收的喜悦。活动准备：图书《水果屋》及相关插图、各种水果、房子活动过程：一、理解故事（一）出示图书，吸引幼儿注意力：今天我带来了一本书，书名叫《水果屋》。看看书上有谁？我们跟熊妈妈、熊宝宝问个好。（二）逐幅欣赏图一：秋天的果园1、今天熊妈妈和熊宝宝要去果园，果园是什么样子...
小班体育游戏：摘水果一、活动目标：1、在游戏中体验成功的快乐。2、能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。3、学习弹跳能力，发展身体动作的平衡和协调。。二、活动重难点：能一个接一个的跳过20厘米高度的障碍物，按照游戏规则进行游戏。三、活动准备：平衡木充气棒水果图片四、活动过程：（一）做准备活动，舒缓身体。运动操：小手小手拍拍，小手小手举起来。（两臂举起来）小手小手拍拍，小手小手抱...
小班数学：水果排排队活动目标：1.通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。2.初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个,一个。3.乐意帮水果宝宝排队，初步体验成功的快乐。活动准备：1.水果：苹果、梨、橘子2.图片：香蕉、橘子、苹果、梨活动过程：一、导入1.师：宝宝，看，谁来啦？（苹果宝宝）还有呢？（梨宝宝）2.师：今天这些水果宝宝要出去秋游了，去秋游前要先排排队。3.师：看，这是一个小...
小班数学：给娃娃送水果一、活动目标：1、通过情景的角色扮演激发幼儿对数的学习的兴趣。2、教幼儿用一一对应的方法比较两组物体的量的多少和一样多。3、让幼儿在操作的过程中用简单的语言表述哪个多哪个少或是一样多。二、活动准备：娃娃、长苹果、梨的大树挂图、苹果、梨三、活动重点、难点：1、重点：能用一一对应的方法比较两组物体的多少和一样多。2、难点：能用简单的语言进行完整的表述。四、活动过程：（一）导入（师生...
小班色彩绘画活动：水果活动内容：水果印象预设目标：1、尝试用色彩对两种水果进行写生活动。2、初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。活动准备：1、做画工具：颜料、油画笔、较厚的画纸、抹布、罩衣2、水果(香蕉、苹果)预设过程：一、启发幼儿观察水果。1、小朋友都认识这些水果吧？有什么水果呢？2、我们先看看这些水果有什么颜色，每个水果的颜色是不是一样？3、我们再来看看这些水果的样子，它们是什么样...
