学习《水调歌头重上井冈山》的体会《水调歌头重上井冈山》，上阕热烈歌颂了祖国的沧桑变化，激励全党、全国人民发扬井冈山革命精神，把反对资本主义复辟、回击右倾翻案风的斗争进行到底。词的开头一句是“久有凌云志”。一个“久”字，会使读者思绪如泉，浮想联翩，情不自禁地翻开中国无产阶级革命的光辉史册，一页页，一行行，都记录着毛主席“凌云志”的伟大实践!毛主席在学生时代，就投身中国革命的伟大斗争，“...
矛盾的苏东坡也谈苏东坡《水调歌头》的主题思想梁朝康苏东坡的《水调歌头》，以其奇逸的笔调，健朗的风格成为了文学史上的名篇，为历代所推崇。宋代文学评论家胡仔说：“中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”评价甚高。这首词是他乞得外调，在密州任官时写的。关于词的主题思想，历来颇有争论。词中表达了苏东坡对人生的达观态度和怀念子由的思想，在这一点上似乎是没有争议的。争论的焦点是：词中是否表达...
课堂教学实录(封面范本)课题名称:《水调歌头》的教学实录学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)《水调歌头》的教学实录集中思想来思考诗中的情感，同时也可以让学生通过更丰富的诗句，了解苏轼内心的精神。一起来看看这首《水调歌头》的教学实录吧。一、文本分析:这是一首脍炙人口的名篇，在诗中，交织着各种矛盾的心态，表现了正处于外放的苏轼内心的纠结与不安。但最终，诗人豁达的胸怀化解了矛盾，让自己的内心时刻...
国学经典诵读社团课教案第五周《水调歌头明月几时有》教案一、设计思想：初中八年级学生对词不算陌生，对于诗词的积累有一定的基础，他们也很喜欢读诗词，但由于年龄及生活积累的局限，又使他们对于词的意境、内涵及如何鉴赏难于把握。因此，教会学生如何准确把握诗人的情感脉搏，如何读词、鉴赏词，应是本课教学的重点和难点。充分利用多媒体网络技术，给学生形象具体的感官体验，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和...
毛主席水调歌头主持词篇一：毛泽东诗词朗诵会主持词毛泽东诗词朗诵会主持词尊敬的各位领导，各位来宾：大家好！男：今天我们相聚一堂，举行“毛泽东诗词朗诵会”，以纪念我们的伟大领袖毛泽东同志诞辰120周年。女：本次朗诵会由中共清丰县委组织部主办，清丰县总工会、清丰县妇幼保健院、清丰县实验初级中学协办。在此，我代表主办、协办单位对莅临本次活动的领导和朋友们表示热烈地欢迎和衷心地感谢男：我是女：我...
水调歌头北宋.苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。诗意丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知...
7S水调歌头明月几时有》说课稿尊敬的各位评委专家，你们好！今天我说课的题目是《水调歌头明月几时有》，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、说教材第一点、教材的地位和作用《水调歌头明月几时有》是苏教版语文七年级上第三单元（民俗风情）第四课中的一首诗。本课的重点是训练学生朗读诗词的能力，借助联想和想象在古代诗词中的运用训练学生合理、大胆、独特的联想和...
水调歌头北宋.苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。诗意丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。不知...
水调歌头游泳-水调歌头游泳毛泽东诗词“水调歌头《游泳》”原文？才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。水调歌头游泳子在川上曰：逝者如斯夫！风樯动，龟蛇静，起宠图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。1956年6月2、译文刚饮过长沙的水，现又吃了武昌鱼。我在万里长江上横渡，举目眺望舒展的长空。哪管得风...
