阅读教学中如何把书读“活”［摘要］读书的过程就是学习的过程，读书的指导就是学习的指导。阅读教学中，教师要注重设计多种形式的读，引导学生走进文本，把书读“活”：问答读，了解表达顺序；对比读，品味语言魅力；增减读，感受牛动形象；变化读，体会感情色彩。［关键词］阅读教学；读法设计；读“活”［中图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2017)04-0048-02崔峦说：“阅读教学的要义在于，学牛在教师...
寒假阅读30天总结：这个寒假有书读寒假阅读30天总结：这个寒假有书读寒假期间不仅有书读更有最火爆的《诗词大会》熏陶。满腹经纶主持人—董卿着实令人钦佩。最后董卿总结“假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受。”上中学期间的寒暑假妈妈都会为其准备国内外名著大餐，乃至现在再忙碌都会保证每天的阅读，她不仅仅喜欢阅读还有就是摘抄。仔细对比一番我们的孩子们也在做！需要做的就是每天坚持，...
