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  • 1春光染绿我们双脚第二课时

    五年级《春光染绿我们双脚》学习内容1、春光染绿我们双脚(第2课时)2月13日学习目标1、通过领会诗句内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点教学难点1、默写课后词语。2、有感情朗读课文。练习试背课文。3、通过朗读课文,试着理解“春光染绿我们双脚”的意思。试着体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。学习过程一、精读训练1、...

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  • 1春光染绿我们双脚

    1春光染绿我们双脚一、教学目标:1.正确认读并规范书写9个生字,联系上下文和生活经验理解“裸露、煎熬、寂寞、咆哮”等由生字组成的词语,积累词语,背诵诗歌。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌,抓住诗歌中的“少年儿童”、“荒山”、“小动物”等主要形象,运用提示法概括诗歌的主要内容。3.通过感情朗读、创设情境、读悟结合等方法,想象诗歌描述的欢快、优美的情境,理解“春光染绿我们双脚”的意思,体会作者绿化祖国、保...

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  • 1春光染绿我们双脚(再次修改)2

    1、春光染绿我们双脚【预习案】一、字词1.字音提醒(生字读音、文中需要特别掌握的多音字及近反义词)2.字形提醒(生字笔顺、形近字)3.我会解词。(联系上下文、借助工具书等)裸露:煎熬:荡漾:咆哮:二、读文感知1.《春光染绿我们双脚》共小节,第几小节和第小节是前后照应的。诗中和两个词的对比写出了植树后荒山的巨大变化。2.读文后,想象诗歌意境。植树前:山是,没有,没有,没有......河水,用诗中一个词语概括就是;...

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  • 1.春光染绿我们双脚

    课题1.春光染绿我们双脚课型新授课教学目标1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.通过领会诗句内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点通过领会诗句内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。教学难点知道“春光染绿我们双脚”的意思。能读出绿化祖国、改造自然的壮志豪情。教学准备录音...

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  • 幼儿园小班体育学习原地双脚向上跳

    小班体育:学习原地双脚向上跳活动目标:1.学习原地双脚向上跳,提高动作协调性。2.发展腿部肌肉并锻练幼儿的灵敏性。3.喜欢且乐意参加活动。活动重点:练习双脚向上跳的动作。活动难点练习双脚向上跳时幼儿双脚起跳的技巧与协调性。活动准备:场地一大块。活动过程:一、开始部分1.放一段音乐,慢慢跑做热身运动(2分)教师:今天,天气转冷了,我们要加强锻练,大家一起跑跑步这样就没有那么冷了。2.自由站...

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