践行社会主义核心价值观党课授课提纲来践行社会主义核心价值观党课授课提纲一、课题说明1、中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(2013.12.23)2、中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》(2014.7.20)3、司法部《关于开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制宣传教育活动的通知》(2014.3.3)---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权...
《行政机关公务员处分条例》授课提纲一、五大原则1、处分法定原则。“非因法定事由、经非经法定程序,不受处分〞。〔三条〕其间没有“非依法定依据〞之玄机。2、比照〔类推〕原则〔第二条〕。3、违法乱纪行为与处分程度相适应原则。〔第四条〕。4、吸收与限制加重原则。〔第十条〕。5、处分救济与申诉不加重原则。〔第四十八条〕。二、十一大重点或亮点之一“一把手〞不得改变集体的重大决定十九条负有领导责任的公...
《行政机务员处分条例》授课提纲一、五大原则1、处分法定原则。“非因法定事由、经非经法定程序,不受处分”。(三条)其间没有“非依法定依据”之玄机。2、比照(类推)原则(第二条)。3、违法乱纪行为与处分程度相适应原则。(第四条)。4、吸收与限制加重原则。(第十条)。5、处分救济与申诉不加重原则。(第四十八条)。二、十一大重点或亮点之一“一把手”不得改变集体的重大决定十九条负有领导责任的公务员...
《行政机关公务员处分条例》授课提纲一、五大原则1、处分法定原则。“非因法定事由、经非经法定程序,不受处分”。(三条)其间没有“非依法定依据”之玄机。2、比照(类推)原则(第二条)。3、违法乱纪行为与处分程度相适应原则。(第四条)。4、吸收与限制加重原则。(第十条)。5、处分救济与申诉不加重原则。(第四十八条)。二、十一大重点或亮点之一“一把手”不得改变集体的重大决定十九条负有领导责任的公...
《行政机关公务员处分条例》授课提纲一、五大原则1、处分法定原则。“非因法定事由、经非经法定程序,不受处分”。(三条)其间没有“非依法定依据”之玄机。2、比照(类推)原则(第二条)。3、违法乱纪行为与处分程度相适应原则。(第四条)。4、吸收与限制加重原则。(第十条)。5、处分救济与申诉不加重原则。(第四十八条)。二、十一大重点或亮点之一“一把手”不得改变集体的重大决定十九条负有领导责任的公...
《行政机关公务员处分条例》授课提纲一、五大原则1、处分法定原则。“非因法定事由、经非经法定程序,不受处分”。(三条)其间没有“非依法定依据”之玄机。2、比照(类推)原则(第二条)。3、违法乱纪行为与处分程度相适应原则。(第四条)。4、吸收与限制加重原则。(第十条)。5、处分救济与申诉不加重原则。(第四十八条)。二、十一大重点或亮点之一“一把手”不得改变集体的重大决定十九条负有领导责任的公...
《行政机关公务员处分条例》授课提纲一、五大原则1、处分法定原则。“非因法定事由、经非经法定程序,不受处分”。(三条)其间没有“非依法定依据”之玄机。2、比照(类推)原则(第二条)。3、违法乱纪行为与处分程度相适应原则。(第四条)。4、吸收与限制加重原则。(第十条)。5、处分救济与申诉不加重原则。(第四十八条)。二、十一大重点或亮点之一“一把手”不得改变集体的重大决定十九条负有领导责任的公...
《行政机关公务员处分条例》授课提纲一、五大原则1、处分法定原则。“非因法定事由、经非经法定程序,不受处分”。(三条)其间没有“非依法定依据”之玄机。2、比照(类推)原则(第二条)。3、违法乱纪行为与处分程度相适应原则。(第四条)。4、吸收与限制加重原则。(第十条)。5、处分救济与申诉不加重原则。(第四十八条)。二、十一大重点或亮点之一“一把手”不得改变集体的重大决定十九条负有领导责任的公...
高等教育法规概论网络授课作业试述退学与纪律处分的关系退学与纪律处分在法律上是两个不同的概念。《普通高等学校学生管理规定》,对全日制高等学校的学籍管理做出了详细的规定。退学,是学籍处置的一种。应予退学的有六种情形:1学生学业成绩未达到学校要求,或者在学校规定的年限内未完成学业的;2休学期满,在学校规定期限内未提出复学申请,或者申请复学复查不合格的;3经学校指定医院就诊,学生患有疾病或者意...
高等教育法规概论网络授课作业试述退学与纪律处分的关系退学与纪律处分在法律上是两个不同的概念。《普通高等学校学生管理规定》,对全日制高等学校的学籍管理做出了详细的规定。退学,是学籍处置的一种。应予退学的有六种情形:1学生学业成绩未达到学校要求,或者在学校规定的年限内未完成学业的;2休学期满,在学校规定期限内未提出复学申请,或者申请复学复查不合格的;3经学校指定医院就诊,学生患有疾病或者意...