标签“实用主义”的相关文档,共13条
  • 实用主义视野下的功利主义杜威对功利主义道德基础的批判与重构郦平

    实用主义视野下的功利主义_杜威对功利主义道德基础的批判与重构_郦平实用主义视野下的功利主义———杜威对功利主义道德基础的批判与重构郦平*〔摘要〕功利主义道德基础的确立以快乐作为人生的终极目的为前提,并在此基础上建构道德的评价标准。在实用主义者杜威看来,将快乐视为道德的目的及标准会面临诸种责难,因为它无法证明实际所欲的等于值得可欲的、增进快乐的等于值得欲求的、总体的善等于具体的善。由于快乐既不能统...

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  • 大学英语教学中实用主义思想应用瓶颈分析

    大学英语教学中实用主义思想应用瓶颈分析摘要实用主义思想自20世纪初传入中国,其对中国教育事业的影响堪称巨大。随着新时代、新国情的发展,单纯地以实用主义指导中国教育体系尤其是高等教育,以大学英语教学为例,这显然有些不合时宜。关键词实用主义大学英语应用瓶颈中图分类号:G424.1文献标识码:A实用主义对美国社会的影响,最深、最全面的恐怕要数教育,美国人以杜威为分水岭,把教育分成前后两个阶段。杜威之前,美国的...

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  • 点对点生态圈之三实用主义与中国的实用主义

    点对点生态圈之三实用主义与中国的实用主义实用主义(Pragmatism)是一种哲学流派,主要观点是:“认识的作用并非反应客观世界的本质和规律,而是明白行动的效果,从而给行动提供动力”。我不太懂哲学,且用我的理解描述下哲学里的实用主义。哲学里的实用主义讨论的是认知论,真理观之类的东西,也可以理解为一种反哲学的哲学思想。哲学里的实用主义,和我们平常说的实用主义基本不是一个东西,不过,也还是有那...

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  • 习惯法研究中的“实用主义”倾向之反思

    习惯法研究中的“实用主义”倾向之反思摘要:当前我国习惯法研究中充满着日益强烈的实用主义价值诉求与愈益精细的制度设想,这固然有其积极的实践意义和制度优化作用,但也存在“实用主义”倾向等诸多偏颇,制约了我国习惯法研究的深层次发展。究其原因在于大多数的习惯法研究者过于简单化地以西方的“实用主义”为依据和标准,既忽略了对“实用主义”内涵的深层理解和消化吸收,又没有把握习惯法的内在理路。为此,在今后的习...

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  • 詹姆斯实用主义对心理学的影响

    詹姆斯实用主义对心理学的影响恩格斯说:“社会上的需要远比十所大学更能推动科学的进步。”正是美国资本主义现代化发展这一社会事实的需要,推动了实用主义哲学的诞生。在高速发展的过程中,美国人越来越不注重过程而注重效果,强调适应,这是对高速发展社会的适应。因此,美国没有完全照搬欧洲的哲学思想,而是在自己的土壤里孕育出了实用主义哲学。进化论当时在学术界已经有很大的影响,科学进化论倡导的优胜劣汰、适者生存...

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  • 简述杜威实用主义教育思想对中国近代教育的影响

    简述杜威实用主义教育思想对中国近代教育的影响摘要:文章通过杜威实用主义思想对中国20-30年代的教育影响的一些原因分析,进而得出杜威实用主义教育思想对中国近代教育的影响:第一,对1922年“壬戌学制”的制订产生了深刻影响,第二,对教育理论的影响,第三,对课程、教材、教法的影响;在此基础上得出自己的一些看法。与杜威(JohnDewey)同时代的世界著名哲学家罗素(BertrandRussell)对杜威的工具主义真理观并不...

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  • 杜威实用主义教育思想及其对当下中国教育的启示

    杜威实用主义教育思想及其对当下中国教育的启示约翰•杜威(JohnDewey,1859--1952)是美国现代著名哲学家、社会学家、教育家,对现代教育思想的发展做出了巨大的贡献。他批判吸收他人的思想,并通过自己丰富的教育实践,创立了一套崭新的教育理论,这是教育思想史上具有划时代意义的理论变革,知道今天仍具有很大的实际意义。一、杜威的实用主义哲学杜威是美国继皮尔士、詹姆斯之后的第三位实用主义大师,是美国实用...

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  • 实用主义美学的视野舒斯特曼访谈

    InterviewPhilosophicalTrends2007-01<blog.sina/s/blog_496d0fe101008i29>新实用主义美学的视野:舒斯特曼访谈发表于《哲学动态》2007年第1期。新实用主义美学是20世纪80年代兴起的一种新的美学思潮,发端于美国,逐渐在世界范围内产生影响。与此前盛行的分析美学狭隘地关注高雅艺术不同,新实用主义美学将视野扩大到包括流行艺术和日常生活在内的广大的审美经验领域。作为新实用主义美学的代表人物,舒斯特曼教授以辩护通俗艺...

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  • 杜威实用主义教育思想及其对当下中国教育的启示

    杜威实用主义教育思想及其对当下中国教育的启示杜威实用主义教育思想及其对当下中国教育的启示约翰?杜威(JohnDewey,1859--1952)是美国现代著名哲学家、社会学家、教育家,对现代教育思想的发展做出了巨大的贡献。他批判吸收他人的思想,并通过自己丰富的教育实践,创立了一套崭新的教育理论,这是教育思想史上具有划时代意义的理论变革,知道今天仍具有很大的实际意义。一、杜威的实用主义哲学杜威是美国继皮尔士...

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  • 杜威实用主义教学思想对中国高校英语教学的启示

    杜威实用主义教学思想对中国高校英语教学模式的启示刁娟20120407007一、课题分析随着经济全球化的不断发展,外语人才特别是英语人才在经济发展、文化交流过程中发挥着越来越重要的作用。尤其是在国家交往中,英语人才的缺乏导致了外交交流障碍,例如2012年30届伦敦奥运会中的女子铅球项目中,由于语言的问题,导致中国队伍申诉失败,从而痛失宝贵的铜牌,而像是日本,瑞士等国家却在每一次的申诉中获得成功,这次的...

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  • 外贸实用主义:不可不知的各国礼仪与禁忌

    外贸实用主义:不可不知的各国礼仪与禁忌澳大利亚...................................................................................................................................................................2礼节礼仪...........................................................................................................................................................2信仰忌讳..................

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  • 杜威实用主义教育思想及其对当下中国教育的启示

    杜威实用主义教育思想及其对当下中国教育的启示约翰•杜威(JohnDewey,1859--1952)是美国现代著名哲学家、社会学家、教育家,对现代教育思想的发展做出了巨大的贡献。他批判吸收他人的思想,并通过自己丰富的教育实践,创立了一套崭新的教育理论,这是教育思想史上具有划时代意义的理论变革,知道今天仍具有很大的实际意义。一、杜威的实用主义哲学杜威是美国继皮尔士、詹姆斯之后的第三位实用主义大师,是美国实用...

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  • 张奠宙中国数学教育拒绝实用主义 ——从徐光启、傅种孙到姜伯驹

    张奠宙:中国数学教育拒绝实用主义——从徐光启、傅种孙到姜伯驹2016-03-29[摘要]现代中国数学教育全盘接受了古希腊的数学理性文明,从徐光启到傅种孙,再到姜伯驹,形成了自己的崇尚理性的数学教育传统。以杜威为代表的实用主义教育曾在20世纪20年代的中国盛极一时,但是中国数学教育对之敬而远之。直到今天,中国数学教育仍然拒绝实用主义教育的影响。[关键词]数学教育;实用主义教育;杜威;徐光启;傅种孙;姜...

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