灵活运用教学方法，优化实验教学效果李丽萍(云南省楚雄医药高等专科学校675005)【摘要】灵活运用多种教学方法是激活学牛创造性思维及学习兴趣，使学牛积极主动参与教学过程，促进教学互动优化教学效果的重要途径。【关键词】教学方法教学效果【中图分类号】R319【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2014)24-0274-02教学是一门科学，也是一门艺术，是教师运用教学技巧与策略，灵活运用各种教学方法吸收学牛完成知...
移动信息技术与物理实验教学整合的研究和实践摘要：为了解决物理实验课程教学中存在的诸多问题，利用移动信息技术和网络手段，制作物理实验预习视频，编写实验数据诊断软件，整合现有的教学资源，实现利用移动终端随时随地的在线学习。学生实验学习的兴趣明显提高，教学效果显著提升。关键词：移动信息技术；物理实验教学；整合；在线学习中图分类号:G424文献标识码：A文章编号:1009-3044(2014)22-5268-02《大学物理实验》课程...
中原工学院教学改革与研究项目申请书项目名称：虚拟仿真实验教学中心建设与运行机制的实践与研究项目主持人：孙玉周项目成员：殷晓三、袁振霞、赵毅、谢顺利、马豪豪、林国华申请部门：建筑工程学院申报类别：实践教学改革类完成时间：2017.062015年5月25日一、简表项目简况项目名称虚拟仿真实验教学中心建设与运行机制的实践与研究起止年月2015年06月至2017年06月项目主持人姓名孙玉周性别男出生年月1974.05专业技术职务/行政...
试分析高校心理学实验教学存在的不足及策略【摘要】高校心理学实验教学对于学生心理专业基础知识的应用和研究能力的提升十分重要。然而，在实际教学过程中，高校心理学实验教学仍存在些许问题，为此，本文对高校心理学实验教学的不足进行了分析,并探讨了解决策略。【关键词】高校心理学；实验教学；不足；策略中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：1007-0125(2017)06-0221-01高校心理学专业的重要教学内容包含实验教学，实验...
讨论式实验报告在生物化学实验教学中的应用讨论式实验报告在生物化学实验教学中的应用李江滨;黄迪南;侯敢【期刊名称】《海南医学院学报》【年(卷),期】2005(011)004【摘要】生物化学是医学教学中的一门理论与技术紧密结合的重要专业基础课，而实验教学在生物化学教学中占有重要地位。生物化学实验包括实验操作与实验报告书写2个重要步骤。实验报告书写指学生把实验目的、方法、操作、结果等资料加工整理，撰写成汇...
临床实验教学对护理本科生手术室实习效果的影响胡黎敏谢玉涛李月娟(江南大学附属医院无锡第四人民医院江苏无锡214062)【摘要】目的：探讨护理木科生经过临床实验课教学后对其在手术室实习效果的影响。方法：将未设置临床实验课的江南大学护理系木科生35名作为对照组，将设置了临床实验课的同校护理木科生35名作为实验组，观察两组护生在手术室实习结果。通过专科理论、专科操作及综合能力测评，显示在实习前期两组...
局部解剖学开展实验教学改革新模式的体会贾蕾邙满元王晓徐松（湘南学院人体解剖学教研室湖南郴州423000）【摘要】局部解剖学作为一门桥梁课程，在医学类专业人才培养方面占着举足轻重的地位，其操作性和实践性较强，尤其休现在实验教学方面，作者尝试依托创新训练中心构建以培养学牛的动手能力和创新思维为目的的局部解剖学实验教学改革新模式，开展实地尸体解剖，进行的教学效果评价表明，学生对于知识的掌握、动...
PBL教学模式下的病理实验教学体会张伟王欣欣王丽珍居红格(包头医学院病理教研室内蒙古包头014010)【中图分类号1R96【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2014)15-0177-01病理学是一门实践性、经验性非常强的学科，主要通过肉眼大体标木及显微镜下切片的形态观察来探究疾病的木质规律。这就对病理教学尤其是与实践肓接相关的病理实验教学提出了更高的要求，但在实践教学过程中，病理实验课的学习由于主客观原因仍然...
实验教学总结模板锦集八篇实验教学总结篇1本学期我教1410、1417、1419、1420四个班物理，圆满的完成了教学任务。在教学的全过程中要贯穿实验这一条主线，要想达到这一目标，必须把握好“演示实验”、“分组实验”和“探究实验”这三个关键环节，以下是我的总结：一、演示实验教学要做到“精、真、显”演示实验是指为配合教学内容而由教师操作示范的实验。它能化抽象为具体，化枯燥为生动，把要研究的物理现象清楚地...
实验教学工作总结模板集锦9篇实验教学工作总结篇1随着信息时代的到来，教学模式也在不断更新。电化教学是电化教育的理论、技术、方法和手段的综合运用过程，是使电化教育发挥其作用的主要途径。在本学期实践过程中，电教媒体的充分运用，确实提高了学生的思维能力，理解及分析问题的能力，现将本学期的实践过程总结如下：一、在教学中充分运用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属...
2021年实验教学工作总结范文汇编7篇实验教学工作总结篇1光阴似箭，转瞬间，繁忙中一个学期即将过去，日月如梭，回过头，工作的几点感受启示明天。一个学期以来，学校的实验教学工作在上级领导的指导下、各级领导的关心下，我校全体教师特别是实验教师及技术人员和实验教学教师的艰苦努力下，顺利完成本期实验教学任务，这个过程中有成功，有经验，也有教训，现将我校本期实验教学工作总结一、加强组织领导完善规章...
机件的表达方法在机械制图实验教学中的实施摘要根据开发机械制图实验项目的初衷和“机件的表达方法”在授课过程中学生出现的一些疑惑，利用三维建模技术开发出该实验项目，在实施过程中使用“五步教学法”，目的在于提高学生的空间思维能力和构图能力，刺激学生上课热情。关键词机械制图；机件的表达方法；三维建模技术；五步教学法中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1671-489X(2016)10-0128-021引言根据机械...
Withthedevelopmentofinformationtechnology,itisgettingincreasinglymature,andgraduallyinfiltratedintoallkindsofindustries.Networkinformation-seekingisanimportantwayforpeopletosearchinformation.However,asthereisamassofinformationoninternet。辽宁省首届初中生物实验教学技能创新大赛活动方案一、活动目的为深化基础教育课程改革，促进新课程所倡导的“提高生物科学素养”、“倡导探究性学习”理念转化为广大生物...
高中生物实验教学评价的探讨【摘要】为满足培养高素质创新人才的需要，实验教学的评价不仅考查对实验现象的分析和解释，以及对实验操作过程的理解和操作技能的掌握，更重耍的是耍考查学生在实验屮表现出的创新思维和创新实践能力。为此我们制定了常规实验和探究性实验评价量表及其实施的方法。注重对学生发展性评价，让评价的标准个性化和多元化；在试验中实施互动即时评价、重过程重能力评价，以利于学生多元智能的发展。【关...
谈高中化学实验教学策略谈高中化学实验教学策略【中图分类号IG633.8文献标识码：B文章编号:1673-8500(2013)01-0114-01教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识市微观变为宏观，把抽象变为具体，把无形变为有形，新课程标准下的高中化学实验的教学与实施，针对不同的实验内容，应选择不同的教学策略，学生选择不同的学习方式，使学生的学习更加直观和具有启发性。1积极调动学生积极性，鼓励学生主动探究我们说成功...
陕西省普及中小学实验教学县（区）复查评估验收办法导语：以科学发展观为统领，引导学校与时俱进，开拓创新，合理配置教学设备等，提升学校教育技术装备水平，指导学校有效的使用各种教学仪器和设备，全面开展实验教学等实践活动，提高教育教学质量和学生的整体素质。下面是收集的陕西省普及中小学实验教学县(区)复查评估验收办法，欢迎阅读。第一条为更好地贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育的决定》和《陕西省教育厅关...
初中物理实验教学问题及对策研究摘要：初中物理是一门基础性的自然学科，相对于其他学科，物理学科其操作性很强。物理教学的一个重要组成部分就是物理实验教学。现阶段，受很多因素的影响，我国初中物理教学中还存在很多问题，需要采取有效的对策，提高初中物理实验教学水平。笔者根据相关工作经验，主要探究了初中物理实验教学问题及对策，供大家参考和借鉴。关键词：初中物理；实验教学；问题及对策中图分类号：G633.7文献标...
初中化学实验教学中学生学习能力的培养初中化学实验教学中学生学习能力的培养中图分类号:G633.8文献标识码:B文章编号：1672-1578(2014)11-0285-01化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生能观察现象、分析问题、解决问题，初步掌握一些常用的化学实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环，也是评价...
浅谈高中生物探究性实验教学过程培养学生拓展性思维摘要：在新课程理念背景下，学生创造性思维的培养成为关注的焦点，拓展性思维是创造性思维的重耍分支，培养学生的拓展性思维，不仅可以提升教学质量，同时有助于培养学牛的科学素养，提升科学探究能力。本文从培养学生拓展性思维入手，以高中生物探究性实验教学为载体，总结归纳拓展性实验教学策略并应用于实践教学以提升学生的拓展性思维。关键词：探究性实验实验教学拓展性...
