附件2：山东省高等学校实验教学示范中心申请书---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学校名称：中心名称：中心网址：中心联系电话:中心通讯地址:申报日期：青岛科技大学化工过程实验中心http:IIwww.hgsy.qust.edu.cn0532-84023169青岛市郑州...
浅谈创新教育在生物实验教学中的运用【摘耍】新课程改革的主要日标就是要培养学生的创新意识、培养学生的创新能力。生物课是以实验为基础的自然科学，利用生物实验教学，通过改变传统的教学方法培养学生的学习兴趣，提高学生的观察能力和动手能力，培养他们的创造性思维，形成具有新时代特点的创造性人格,实现从知识本位转变为创新本位，使沉睡的创新潜能得到冇效的开发，并使之升华成强烈的创新意识和无限的创造力...
留学生动物外科实验教学体会与思考［摘要］动物外科实验是外科临床实习及从事外科临床工作的基础，医学留学生是有别于我国医学生的新兴群体，提高留学生的教学质量是高等院校面临的关键问题Z-,是教育水平国际化的重要指标，有利于提升高校国际影响力和世界知名度。一方面，教师应根据留学生的特点因材施教，规范实验内容，提高自我素质，精心课前准备，充分运用互联网技术,课后及时随访，努力提高教学质量；另一方...
2022实验教学总结范本合集（精选文档）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，下面我给大家分享一些关于实验教学总结，供大家参考。实验教学总结1随着信息时代的到来，教学模式也在不断更新。电化教学是电化教育的理论、技术、方法和手段的综合运用过程，是使电化教育发挥其作用的主要途径。在本学...
比拟学习法在仪器分析实验教学中的应用曹海燕石文兵。本文通过综合性实验能够让学生全面掌握纳米材料的表征手段，更好地掌握共振光散射法和紫外分光光度法的操作和用途，形成材料性质决定检测手段的概念，了解如何将比拟法应用于仪器分析实验学习中，并且有利于培养学生的创新性思维，将为社会输送更多的复合型人才。关键词：仪器分析实验；铅离子；紫外可见分光光度法；共振光散射；比拟学习法中图分类号：g642.42...
小学2023-2024学年度实验教学工作计划小学2023-2024学年度实验教学工作计划（通用15篇）小学2023-2024学年度实验教学工作计划篇1一、指导思想实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平...
试论高中生物实验教学“三环节”模式的构建摘要阐述了高中生物实验教学“三环节”模式构建的意义，通过反思传统教学模式的利弊，以建构主义和人本主义理论为支撑，构建生物实验教学“三环节模式。关键词实验技能课堂实验教学模式小图分类号G633.91文献标识码B在高中生物知识体系的学习中，做好实验是学好生物学基础知识、提高综合素质的耍求。高中生物课程标准十分重视生物实验，倡导“提高生物科学素养、而向全体学生、倡导探...
依托实验教学培养高中生化学学科素养摘要：随着新课标的实施，学科核心素养也受到了更多的关注。高中化学学科核心素养是高中生核心素养中的重要组成，是高中生综合素质的具体表达，在高中生全面开展中发挥着不可替代的作用。核心素养背景下，想要提升高中化学教学的时效性，需要教师根据核心素养的要求以及化学课程的特点和结构，结合高中生的实际情况，采取适宜的教学手段使学生掌握根底知识和技能的同时，促进其综合素质的开...
提高中学化学实验教学有效性的策略研究摘要：日前的中小学教学有一个非常突出的问题就是：教师教的很累，学生学的很苦，学生没有得到真正有效的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的问题。如何使教师拥有新课程背景下的课堂教学有效性的理念，学握新课程背景下的课堂教学有效性的策略或技术，是一个难题。在全面推进素质教育的今犬，在新一轮基础教育课程改革进行之时,讨论新课程背景下课堂教学的有效性是十分迫切和必耍...
教育技术在高中化学实验教学中的作用高中化学实验常用试剂作用摘要合理利用现代教育技术展示视频、图片等课程资源，对于激发学生学习化学的兴趣，加深学生对化学实验过程的理解，提高学生自主学习能力以及优化教学环节，解决教学难点等方面具有十分重要的意义，真正实现“教师的教”与“学生的学”的双赢。关键词教育技术；高中化学；实验中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1671-489X（2012）31-0140-02化学是以实验为...
高中物理探究式实验教学摘要：根据高中物理实验在教学的特点，教学采用以学生自主探究方式进行，讣学生巩固知识点和增强实验技能，体验物理研究中科学探究的过程，增强创新的意识和实践能力。关键词：课程改革；探究式实验；科学探究中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2015)13-240-01一、引言物理学的发展是以实验为皋础，是一门自然科学。高中物理实验是物理教学中的重要组成部分，物理高考历来重视考查实验能...
高中物理实验教学充分利用信息技术策略探究李安林【摘要】随着教育改革的不断推进和现代信息技术的不断发展，二者之间的联系越来越紧密，信息技术与教育学科的有效整合已成为一种有效地教学模式，尤其是对于物理等理科性学科。而在具體的运用实践过程中还存在一定的问题和困难，并未达到预期目标。【关键词】信息技术物理实验有机整合策略：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.017实验是物理教学的重要内容，也是对物...
高中化学实验器材化学实验教学中学生观察能力的培养【摘要】观察能力是人们在认识事物和获取知识的过程中必须具备的本领，在实验教学中培养学生的观察力是学好化学的保证，如果学生在实验过程中不会观察，就只是看个“热闹”，因此，要注意培养学生的观察力。本文对培养学生观察能力的途径和方法进行了探讨。【关键词】化学实验；观察力；培养【中图分类号】G633.8【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0149-011明确...
高中化学实验教学探索【摘要】本文阐述在化学实验教学中，教师可以适当改进实验装置、合理利用各种条件來进行实验，提出实验教学不止于课堂上，还可以引导学生在课外进行一些与生活密切相关的化学实验，以提高学生对化学实验的认识。对一些不方便进行实物实验的可以利用多媒体实验来进行展示，帮助学生更好地理解相关知识。从而培养学生的实验操作能力，提高学生的创新思维和创新能力。【关键词】高中化学实验教学生活实验多媒...
高中化学实验教学[分析高中化学实验教学的策略]教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变为具体，把无形变为有形，实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学实验是化学教育中培养学生问题意识与创新能力的最基本方法。教师在化学实验教学中应以问题为中心，激发学生的动机与兴趣，增加学生的体验，把能力的培养落到实处实验能为化学学习提供必要的感性材料，有利于学生理解化学概念和原...
高中化学课堂演示实验教学环节的经典四重奏摘要：以具体的演示实验教学片段，依次从投影实验内容、开展演示实验、引导得出结论、设置问题组块四个方面探讨了在教学深广度上如何掌控好演示实验环节与其他教学环节的衔接，以及如何让演示实验围绕教学中心发挥更高效的学科教学功能。关键词：演示实验；教学环节；四重奏文章编号:1008-0546(2017)02-0070-02中图分类号:G632.41文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.02....
“操作系统原理”实验教学设置初探摘要“操作系统原理”是一门理论和概念都比较抽象的课程。为了让学员更好地理解操作系统设计原理，实验教学环节的开设显得尤为重要。本文以“操作系统原理”的实验教学环节作为出发点，进行了探讨和实践，提出了优化课堂效果的教学方法，为相关课程教学的改革提供参考。关键词操作系统实验教学中图分类号：G642文献标识码：A计算机操作系统是配置在计算机硬件上的第一层软件，是对硬件系统的首...
初中物理演示实验教学策略初探王霞摘要：为了使演示实验在教学中发挥更大作用，教师应精心设计，力求实验准确、可靠、提高实验成功率。教师要善于利用日常生活中的物品改进实验，让学生感到物理与自己的生活息息相关，从而激发学生的学习兴趣。关键词：演示实验；物理；思维：G63：A：1673-9132（2017）29-0060-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.29.034在物理教学中，演示实验是物理教学的一个重要组成部分。教师通过...
渐进式流式细胞术实验教学实践和思索［摘要］本研究在培养“应用型人才”和“研究型人才”的方法上做了探索，提出了渐进式的实验教学方案。针对流式细胞术的渐进式实验教学模式能有效的提高学生的学习热情和实验技能，为建设“研究型大学”贡献力量。［关键词］渐进式；流式细胞术；实验教学分类号］G642［文献标识码］B［文章编号］2095-0616(2013)22-136-03Practicesandopinionsofprogressiveexperimentalteachingmodelforflo...
