TPJGJY-GS型给排水设备安装与控制实训装置一、产品概述本装置是专门为职业院校开设的给排水工程、建筑电气、楼宇智能化设备、建筑设备、市政工程等土木水利类相关专业而研制的，装置根据建筑物行业中住宅和工业场所给排水工程系统的特点采用工程对象系统设计实训模型，通过该装置的操作训练可考核学生掌握给排水设备安装与控制的综合能力，如管材切割与连接、管道安装、设备安装、电气安装设备接线、编程控制、故障排查等；同时...
JGJY-GQ型电机及电气技术实验装置一、概述“电机及电气技术实验装置”是由本公司设计的新颖综合实验装置，综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、“可编程控制器技术”及“工厂电气控制”等课程实验大纲的要求。特别适用于高等院校现有的电机、电气技术实验设备的更新改造，同时也为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实...
JGJY-DL电力拖动与PLC多功能实训装置（图片仅供参考、以实物为准）一、概述：为配合我国职业教育和就业人员实际操作、培训、鉴定的需求，我公司综合了大中专院校、职业院校、技工学校的《电力控制技术》《电力拖动控制线路与技能训练》《工厂电气控制技术》《继电接触控制技术》等相关科目的实验及实训教学内容而研发了本装置。装置采用挂箱结构，实训项目可扩展性强，可扩展PLC与变频调速实训项目。所有的元器件通过导线引到接...
JGJY-A型中央空调实训考核装置一、产品概述：JGJY-A型中央空调实训考核装置是根据《中华人民共和国教育行业标准（制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准）》，教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求，结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业及本科院校的教学、实训、实验要求研制和开发的产品。该装置适合高等职业院校、中等职业学校及本科院校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行...
JGJY-A型电气安装与维修实训考核装置A、设备用途及特点：电气安装与维修实训考核装置是根据工厂电气安装和室内电气安装等维修电工和电气安装工实训鉴定要求开发的一种通用实训平台。适合于各类职业院校和技工学校维修电工、电气安装工、水电工等有电气实训要求的相关专业的作为公共实训平台使用。该装置采用钢制网孔板和钢制专用型材组接而成，安装有自锁式脚轮，方便移动和使用。装置表面喷塑，色彩稳重气派。装置设计高度以人...
JGJY-A3型维修电工实训装置（网孔板、双组型）一、产品概述：该实训装置引进德国职业教育模式，具有结构安全、灵活、规范、可配接不同的电工元器件，实现多功能的特点。主要由实训桌和网孔板组成。学生通过实训线路进行元器件的布局安装，接线全部由学生自行完成，有利于培养学生的动手能力和操作技能。实训项目自行确定，所选的项目选择相应的元器件，也可作为电工考证的考核设备。二、产品特点：1、电气控制线路元器件都装在...
JGJY-161型高级维修电工实训考核装置（柜式）参考图片一、概述本装置可完成“电工技术”、“工厂电气控制”、“可编程控制技术”、“变频调速技术”等多门课程的教学实训。采用标准配电柜为主体，其包含如下资源：电源控制、三相交流电源、可编程控制器（三菱系列）、模拟量模块、编码器、彩色触摸屏、变频器（三菱系列）、控制软件、交流接触器、按钮、指示灯、时间继电器、热继电器、行程开关、电机等。适用于职业院校及各类...
一、系统概述JGJY-1型机械装调技术综合实训装置是依据国家职业标准，结合各职业学校、技工院校“数控技术及其应用”、“机械制造技术”、“机电设备安装与维修”、“机械装配”、“机械设备装配与自动控制”等专业的培养目标而研制。主要培养学生识读与绘制装配图和零件图、钳工基本操作、零部件和机构装配工艺与调整、装配质量检验等技能。提高学生在机械制造企业及相关行业一线工艺装配与实施、机电设备安装调试和维护修理、...
JGJNL-465A电工电子创新实验与电技能实训考核综合装置出厂价：教师台20500/台，学生台15000/台\一、概述：本装置是电工、模电、数电创新实验与技能实训考核有机的结合，做到资源共享一室多用，减少实验实训指导教师人员和基建投入，经济效益显著。创新实验项目包括电工学电工原理、模拟电子技术、数字电子技术等课程，可完成交直流、振荡、磁场电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路、数字逻辑电路等电路创新实验。创新实...
本装置是专门为职业院校开设的电气自动化、机电一体化、机械制造与自动化等相关专业而研制的，装置根据智能建筑中升降电梯的机构按照一定的比例缩小设计，所用设备、器件与实际电梯基本一致，采用槽钢方管框架结构整体设计，正面使用茶黑色有机玻璃面板，融低压电气、PLC、变频调速、智能人机、传感检测、视频监控、智能考核系统等于一体，实现智能电梯复杂的开关量控制、时序逻辑控制。通过该装置的操作训练可考核学生掌握智能...
JGGYX-03A自动化综合实训装置（PLC+变频器+触摸屏+单片机）27500/台挖土机实训模型集PLC技术、微机控制技术与一体，即有形像的模型，又有生动具体的运转机构，实验操作方便，是各院校可编程控制器技术进行实物实验的理想模型。JDM-01E四驱机械手通过PLC控制，实现机械手的真实工作状况。本装置结合当前我国工业自动化应用技术及器件技术的发展，充分考虑实用性、先进性。装置采用模块式结构，实训挂箱包含PLC主机挂箱、变频器挂...
JGGDX-02供配技术实训装置120000一、概述现代化供电负荷密度大，供电方式复杂，可靠性要求高，电能质量要求严格，还要求考虑更高的灵活性，以适应供电负荷不断增加和供电网络升级的需要。针对这种情况，将综合自动化技术融入到供配电系统中已成为一种必然趋势和发展方向。“JGGDX-02供配电综合自动化实训系统”正是依据高职高专《工厂电器与供电》、《电气设备及运行维护》、《供配电技术》、《供用电网络继电保护》、《配电系...
JGDT02自动扶梯部件安装与调试实训设备|自动扶梯实训装置|自动扶JGDT02自动扶梯部件安装与调试实训设备|自动扶梯实训装置|自动扶梯实训设备|自动扶梯实训考核装置一、自动扶梯的结构特点：自动扶梯是以电力驱动，在一定方向上能够大量、连续运送乘客的开放式运输机械。具有结构紧凑、安全可靠、安装维修简单方便等特点。因此，在客流量大而集中的场所，如车站、码头、商场等处，得以广泛应用。本扶梯具备运输能力，各传动零件均...
JGDAZ-05电气动力设备安装调试技能实训装置59500元/套一、概述“JGDAZ-05型电气动力设备安装调试技能实训装置”是根据国家职业资格培训教材编审委员会编写的《电气设备安装工》相关的技能培训要求而研制的实训设备，可完成《电气设备安装工（初级）》、《电气设备安装工《中级》的电气设备安装调试技能实训，是各职业院校、技工学校、培训中心等单位对电气设备安装工技能培训的理想设备，同时也是初级、中级电气设备安装工技能...
JGD-169型现代电工技术实训考核装置一、概述JGD-169型现代电工技术实训考核装置是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。该实训考核设备适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用和电子电器应用与维修等专业和非电类专业的《电工技术》、《电工基本技能》、...
JG-125型高级电工、电拖实训考核装置(维修电工考核柜带模型)一、概述：该装置是按照劳动和社会保障部颁发的“工人等级标准”和“职业技能鉴定”规范要求而设计的，它是集理论培训、实际操作和考核鉴定为一体的多功能设备。装置采用标准配电柜，充分利用该柜双面空间，分别提供两块网孔板和两个元器件标准安装导轨，实训元器件可以随意安装，学生通过布线槽布线，构建各种控制系统，实训特点明显。可以完成《工厂电气控制》、《...
JDW-01E中级维修电工控制实训考核装置台8500一、概述“JDW-01E电气控制及仪表照明电路实训考核装置”是根据劳动和社会保障部颁发的维修电工初、中级技能考核内容所列出的实训线路而研发的实训装置，通过本实训装置的实训操作，快速掌握该课程的实际应用技术与操作技能，该实训装置不仅可供学生进行技能实训，也是大中专院校、技校、职校及劳动职业技能鉴定部门初级、中级维修电工技能考核的理想设备。二、特点1.电气控制线路元...
实训十五微机控制点火系统的检测与故障排除（单缸独立点火）一、实训目的及要求1、认识微机控制点火系统（单缸独立点火）的组成；2、能够对微机控制点火系统（单缸独立点火）进行检测、故障诊断和排除；3、具备读识和分析微机控制点火系（单缸独立点火）电路的能力。二、实训仪器设备1、微机控制点火系统（单缸独立点火）奥迪A6（AWL发动机）轿车；2、万用表、汽车测电笔、常用工具。三、实训内容及操作步骤1、单缸独立点火系统...
1、不属于会场装饰物的是()。2、下面（）是属于会议管理性文件3、小型会场内座位的安排，常以离会议主持人或主席位置近的座位为上座，而会议的主持人或会议主席的位置应置于()的位置。4、“人是能够制造和使用生产工具的动物。”此句话所用的说明方法是()。5、接受忠告的正确反应是（）。6、办公资源的管理方式依单位规模大小而有所不同，一般而言，规模较小的单位主要由()来负责。---本文来源于网络，仅供参考，勿...
会计实训日记(精选多篇)实训日记09-14班201440661李淑隽2014-7-10早上起了个大早，六点起来了，为了不迟到，为了能在里面争取下留个好印象。六点半上的车，结果出人意料的是既然今天乘车只花了40分钟，走路花了15分钟就到了目的地。办公室的门又没开，我只能在外面徘徊。等着等着，编辑部的唐主任过来了，让我进去坐了坐，然后就开始跟我聊了起来，在说到我昨天去周某那了解情况时，把他跟我说的情况说了一番。我说...
