标签“诗文”的相关文档,共165条
  • 高中语文课外古诗文新唐书孔戣传原文及翻译

    《新唐书孔戣传》原文及翻译新唐书原文:孔戣(kuí),字君严,擢进士第。郑滑卢群辟为判官,群卒,摄总留务。监军杨志谦雅自肆众皆恐戣邀志谦至府与对榻卧起示不疑志谦严惮不敢动。入为侍御史,累擢谏议大夫。中人刘希光受赇二十万缗,抵死,吐突承璀坐厚善,逐为淮南监军。太子舍人李涉知帝意,投匦上言承璀有功不可弃。戣得副章,不肯受,面质让之。涉更因左右以闻,戣劾奏涉结近幸,营罔上听。有诏斥涉峡州司马,宦宠侧目...

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  • 经典诵读论文-小学语文经典诗文诵读策略探析

    经典诵读论文:小学语文经典诗文诵读策略探析经典诵读论文:小学语文经典诗文诵读策略探析中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)19-367-01你从先秦走来,一路且歌且行,直到今天《诗经》是你的源头,唐诗是你的顶峰,你在中华文学史上写下了浓墨重彩的一笔。你在T弋又T弋中国人心中留下了抹不去的印记【引子】3岁,掰口道了白日依山尽,黄河入海流9岁,我爱上了庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃15岁,我日日流连...

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  • 64篇必背古诗文理解性默写高中部分

    .64篇必背古诗文理解性默写二、高中课标必背14篇(五十一)《荀子?劝学》(节选)1、刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”韩愈在《师说》中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”这些与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。2、荀子在《劝学》中,运用日常生活中凭借高处的条件招手,远人也能看见的事例,来论证道理的句子是:登高而招,臂非加长也,...

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  • 人教版八年级语文上册古诗文复习资料整理

    人教版八年级语文(上册)古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写(一)填空式默写1、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。——陶渊明《桃花源记》2、斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。——刘禹锡《陋室铭》3、于独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》4、闭之,则右刻“山高月...

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  • 诗文诵读

    诗文诵读一:[古诗文诵读]小学经典诗文朗诵稿汇编篇一:小学经典诗文朗诵稿经典古诗文诵读之春夏秋冬开场白男合:爱戴的老师女合:爱戴的同学们合:大家好!男合:读千古美文,同经典相伴。女合:诵中华经典,与圣贤同行。甲乙男女合:穿城小学四三班经典古诗文朗诵——现在开头!第一篇春之歌甲男:春天是一幅水彩画,秀美而诚恳。春天孕育着生命与梦想,春给人以鼓舞和信仰,引来多数的文人墨客对它的赞美。甲女:可春天毕...

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  • 诗文赏析

    诗文赏析(1)[古诗文赏析]古诗词鉴赏大全《月下独酌》花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。赏析:李白怀才见弃,政治梦想不能实现,心情是孤寂苦闷的。但他面对黑暗现实,没有沉沦,没有同流合污,而是追求自由,敬仰光明,所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏月之作。太阳是自然界中光明...

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  • 诗文名句

    诗文名句古诗文名句篇(一):古诗词名句古代流传下来的千古名句就显露诗人的才华,让我们挖掘他们的事迹,从而对古文化有一个更深的了解。古诗词名句1、不鸣那么已,一鸣惊人。(史记滑稽列传)2、十年树木,百年树人。(管子权修)3、大凡物不得其平那么鸣。(唐韩愈送孟东野序)4、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)5、亡羊补牢,未为迟也。(战国策楚策)6、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(清郑板桥竹石)7、大弦嘈...

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  • 诗文朗诵

    诗文朗诵女合:诵中华经典,与圣贤同行。甲乙男女合:穿城小学四三班经典古诗文朗诵——现在开头!第一篇春之歌甲男春天是一幅水彩画,秀美而诚恳。春天孕育着生命与梦想春给人以鼓舞和信仰,引来多数的文人墨客对它的赞美。甲女:可春天毕竟在哪里呢?乙男:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比巧妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢?(女齐)咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月...

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  • 诗文朗读

    诗文朗读古诗文朗读篇1:部编版七年级语文下册课外古诗词诵读(2)古诗文朗读篇2:小学经典诗文朗诵稿汇编篇一:小学经典诗文朗诵稿经典古诗文诵读之春夏秋冬开场白男合:爱戴的老师女合:爱戴的同学们合:大家好!男合:读千古美文,同经典相伴。女合:诵中华经典,与圣贤同行。甲乙男女合:穿城小学四三班经典古诗文朗诵——现在开头!第一篇春之歌甲男:春天是一幅水彩画,秀美而诚恳。春天孕育着生命与梦想,春给人以鼓舞和信...

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  • 诗文教学中如何激扬传统人文精神

    诗文教学中如何激扬传统人文精神【关键词】古诗文教学;传统人文精神;策略【】G633.33【文献标识码】A【】1004-0463(2017)04-0103-01优秀的古诗文是我国古代人文精神的精华,它们蕴藏着诸多优秀的人文因素。中学语文课程标准要求,学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础,从而培养高素质的现代人。笔者在古诗文教学中,注意激扬古代文化中的人文精神,使之与现化人文精神承接...

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  • 诗文鉴赏

    诗文鉴赏一:[古诗文鉴赏]古诗词鉴赏《赠刘景文》荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。鉴赏:这是一首托物言志的诗歌,诗中所托为秋天景物。第一句写枯荷。荷出污泥而不染,本为高洁品质之象征,惟到秋末,池荷只剩残茎,连枯叶也已无存,确是一片凄寂昔李二:[古诗文鉴赏]高中语文古诗词鉴赏教学高中语文课程的学习是学生学习中国文化,采纳文化洗礼的重要过程在这个过程中,高中生要深入理解...

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  • 诗文翻译

    诗文翻译第一篇古诗文翻译:杜甫《兵车行》古诗翻译解释赏析兵车行杜甫车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰,爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已!君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽...

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  • 诗文大全

    诗文大全一:[古诗文大全]初中必背的古诗词大全引导语:相信大家对于古诗词都不目生,那么有哪些关于初中必背的古诗词呢?接下来是我为你带来收集初中必背的古诗词大全,接待阅读!七年级上册课内1。《观沧海》曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉璀璨,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。2。《次北固山下》王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔...

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  • 诗文大会

    诗文大会篇一:[古诗文大会]中国诗词大会题目及答案1.古调虽自爱,______________。(《弹琴》唐刘长卿)2.岂伊地气暖,______________。(《感遇其二》唐张九龄)3.______________,青萝拂行衣。(《下终南山过斛斯山人宿置酒》唐李白)4.______________,新炊间黄粱。(《赠卫八处士》唐杜甫)5.世情恶衰歇,______________。(《佳人》唐杜甫)6.圣代无隐者,______________。(《送綦毋潜落第还乡》唐王维)7.朝为越溪女,____________...

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  • 中国古诗文经典名句500句句句皆是诗词佳句

    中国古诗文经典名句500句句句皆是诗词佳句1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(诗经周南•关雎)2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经••采薇)3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经•王风•黍离)4、如切如磋,如琢如磨。(诗经•卫风•淇奥)5、一日不见,如三秋兮。(诗经•王风•采葛)6、青青子衿,悠悠我心。(诗经•郑风•子衿)7、所谓伊人,在水一方。(诗经•秦风...

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  • 小学语文经典诗文诵读策略

    小学语文经典诗文诵读策略小学语文经典诗文诵读策略摘要诵读经典诗文是笔者所在学校的优良传统,语文教学中诵读经典诗文,既能提高学生的诵读能力,提升语文素养,又能让学生了解中华民族的传统文化,促进学生的生命成长。本文从课堂指导、环境影响、活动支撑三个方面阐述了小学语文经典诗文诵读的策略。关键词经典诗文诵读策略:G424:ADOI:10.16400/j.ki.kjdkx.xx.05.062EffectiveStrategiesfortheReadingofClassicalChinese...

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  • 人教小学语文1-6年级古诗文汇总

    人教版小学语文1-6年级古诗文日积月累精粹【一年级上册】《画》唐朝王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。《静夜思》唐李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。《一去二三里》宋邵雍一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。《画鸡》明唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。《悯农》唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。【一年级下册...

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  • 新课标79年级学生背诵古诗文61篇

    精品文档2011新课标要求7-9年级学生背诵篇61古诗文精品文档.精品文档1.关雎——《诗经》5.饮酒陶渊明关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君结庐在人境,而无车马喧。子好逑。问君何能尔?心远地自偏。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤采菊东篱下,悠然见南山。寐(mèi)求之。山气日夕佳,飞鸟相与还。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗此中有真意,欲辨已忘言。转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴6瑟友之。.木兰辞(木...

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  • 人教版七年级语文下册古诗文默写填空练习

    精品文档人教版七年级语文(下册)古诗文默写填空题班别:姓名:学号:一、提示型默写:1.假如生活欺骗了你,,!(普希金《假如生活欺骗了你》)2.忧郁的日子里需要镇静:相信吧,。(普希金《假如生活欺骗了你》)3.;现在却经常是忧郁。(普希金《假如生活欺骗了你》)4.一切都是瞬息,;而那过去了的,。(普希金《假如生活欺骗了你》)5.东市买骏马,,,北市买长鞭。(《木兰诗》)6.,暮宿黄河边,不闻爹娘唤女声,。(...

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  • 一轮复习第二板块古代诗文阅读专题一练案七理解并翻译文中的句子含解析新人教版

    练案七理解并翻译文中的句子一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(19分)梁肃,字孟容,奉圣州人。天眷二年,擢进士第,调平遥县主簿,迁望都令。以廉,入为尚书省令史。摄大名少尹。正隆末,境内盗起,驱百姓平人陷贼中不能自辨者数千人,皆系大名狱。肃到官,考验得其情谳,出者十八九。改大兴少尹。肃上疏言:“方今用度不足,非但边兵耗费而已吏部以常调除漕司僚佐皆年老资高者为之类不称职臣谓凡知钱谷利害能使国用饶足而不伤民者许上书自言...

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