浅议选项教学在高中体育教学实施［摘要］长期以来，我国各中学的体育教学模式，都是依据体育教学大纲进而制定出教学目标、内容、教学方式以及组织形式，然后统一实施教学内容、进度以及相关组织形式，这样的教学模式没有结合学生主体情况，我国各个中学的体育教学中普遍存在这一问题。作者根据自身数年来的高中体育教学经验，对选项教学的含义进行了阐述，然后对现阶段实施体育选项教学的影响因素进行了分析，并结合具体实际情...
浅议小学健美操校本化实施策略【摘要】小学的健美操教学通过锻炼使学生的身体素质得以提高，培养学生的自信心，并使其掌握正确的表现美的力量。小学健美操的校本化实施，应该增强综合性、特色性、地方性、应充分结合学校教育资源的实际情况，和师生的实际，进行合理的创新。【关键词】小学健美操校本化【中图分类号IG623.8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)11-0228-01健美操是一种在音乐伴奏下，将体操、舞蹈等动作融...
浅议初中实施分层教学必要性摘要：布鲁姆认为，要是每个学生对所学学科都能达到掌握水平，必须抛弃传统教学中存在的那种适用于所有学生的标准课堂教学情景和假设。这就是要求我们当教师的要面向全体学生，因材施教。也就是在目标教学中实行分层教学，分类指导。关键词：初中；分层；教学；必要性中图分类号:G632文献标识码：B文章编号：1672T578(2013)02-0062-01所谓分层教学是在同一个班级里将课堂教学目标实行目标分类，学生...
兰考电视台对孟寨乡何二庄小学实施素质教育及校园文化建设的系列举措和突出成果进行深度报道发布日期：2013-09-17发布人：周动林孙俊英张少辉兰考电视台对孟寨乡何二庄小学实施素质教育及校园文化建设的系列举措和突出成果进行深度报道课间学生开心的吃营养餐安全教育版面梁清海校长接受采访教师代表接受采访教师在为学生授课梁校长在询问学生学习三字经及24孝图的感受学生代表接受采访幼儿班教师护送学生离开教室校园一角2013...
穗教评〔2009〕17号关于组织实施我市中小学教师教育技术校本培训工作的指导意见各区、县级市教育局，市、区（县级市）教师培训机构，市直属中等职业学校、中小学校：实施教育技术校本培训是“提高教育技术在教育教学中的应用能力，促进教师专业化发展”的重要内容。为保证该项工作的开展，确保培训质量，根据《关于印发教育部“教育技术培训促进中小学教师专业化发展”广州试验区实施方案的通知》（穗教组人〔2007〕23号），现...
关于组织实施我市中小学教师教育技术校本培训工作的指导意见各区、县级市教育局，市、区（县级市）教师培训机构，市直属中等职业学校、中小学校：实施教育技术校本培训是“提高教育技术在教育教学中的应用能力，促进教师专业化发展”的重要内容。为保证该项工作的开展，确保培训质量，根据《关于印发教育部“教育技术培训促进中小学教师专业化发展”广州试验区实施方案的通知》（穗教组人〔2007〕23号），现就校本培训组织实施...
关于小学教师职务评聘工作实施意见闽教职改（1998）019号闽教职改[1998]019号根据省职改领导小组、省人事厅《福建省关于企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》（闽职改字[1993]18号）《关于职称改革工作若干问题的通知》（闽职改字[1996]74号）和国家教委《小学教师职务试行条例》文件精神，结合我省小学实际情况，现就小学教师职务评聘工作提出如下实施意见，请认真贯彻执行。1、现在小学（幼儿园，下同）从事教学工作...
象山县教育局文件象教〔2011〕56号关于象山县中小学体育设施向社会开放的实施意见各中小学：为进一步贯彻落实《关于象山县学校体育设施向社会开放的实施意见》（象政办发[2011]125号），充分整合和利用学校体育资源，更好地满足人民群众健身需求，现就全县中小学体育设施向社会开放工作，提出以下实施意见：一、充分认识学校体育场地设施向社会开放的重要意义随着我县经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高，全民健身运动...
关于实施《关于改善浦东新区中小学生营养午餐的意见》的补充意见为不断加强和完善浦东新区学校餐饮工作，为浦东的中小学生提供可口的营养午餐，保证新区学生的健康成长。现决定在2006年实行《关于改善浦东新区中小学生营养午餐的意见》（浦社发[2006]综计字25号）的基础上，实施如下补充意见。一、成立学校餐饮管理委员会各学校要成立学校餐饮管理委员会。该委员会人数不少于7名，其中主任由学校党政主要领导担任，学生代表不少...
重庆市人民政府办公厅转发市教委关于贯彻实施中小学公共安全教育指导纲要意见的通知（渝办发〔2007〕168号）各区县（自治县）人民政府，市政府各部门：市教委《关于贯彻实施〈中小学公共安全教育指导纲要〉的意见》已经市政府同意，现转发给你们，请结合本地实际，认真贯彻执行。二○○七年六月十三日关于贯彻实施中小学公共安全教育指导纲要的意见（市教委）为进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，提高...
高中英语报刊阅读教学的实施原则及方法在高中新课标下，英语报刊阅读教学对于提高学生语言综合运用能力具有特殊的意义。本文从英语报刊阅读教学的具体实施原则及英语报刊阅读教学的具体实施方法进行了阐述。一、英语报刊阅读教学具体实施原则1.学生为主要参与者，教师为指导者《新课标》要求，教学过程是促进学生自我发展、自我完善的过程。只有通过学生自身的积极参与、内化、吸收才能实现教学的最终目的。这就决定了学生是教...
第六章体育教学实施章节练习题|高中体育与健康题库汇编共34题现代教学理论研究中强调以（）为中心。A学生B教师C教材D内容题型：单选题下列不属于体育教学过程的层次的是（）。A学段体育教学过程B水平体育教学过程C超学段体育教学过程D学年体育教学过程题型：单选题学时体育教学过程的主要特点不包括（）。A结构性B行为性C灵活性D方法性题型：单选题在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（）A运动技能...
初中政治教学的有效性实施策略探究摘要：新课程改革以来，各学科教师都在不断地追求如何提高教学的有效性，从而减轻学生负担，快速、高效地实现教学目标。政治教学亦如此，教师必须要不断探索提高教学有效性的策略，以此提升教学水平和学生政治学科的学习水平。关键词：初中政治；有效性；情感教学：G63：A：1673-9132（2019）07-0042-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.07.033在很多學生的眼中，政治课堂都是沉闷无趣...
海口市遵谭中心小学2015年“双创”实施工作方案为全面贯彻落实《海口市龙华区教育局2015年“双创”工作实施方案》的通知要求，全面完成我校的“双创”工作目标任务，结合我校实际，特制定本实施方案。一、总体要求和目标学校“双创”工作的总体要求是：全校师生积极行动起来，充分认识“双创”工作的重要性，人人参与，为实现“双创”目标，把学校建成整洁、美丽、平安、文明校园做贡献。目标是：以“双创”活动为...
黔教基发〔2007〕2号省教育厅关于印发《贵州省普通中小学实施素质教育评价方案（试行）》的通知各市（州、地）教育局：“十五”以来，我省在努力完成“两基”攻坚任务的同时，按照全面普及九年义务教育，全面提高教育质量的要求，积极推进素质教育，素质教育取得一定成绩：一是素质教育的思想和理念逐步树立，全社会关心、支持素质教育的氛围正在形成；二是按照“近、小、活、实”的原则，扎实开展未成年人思想道德...
关于花式跳绳在我校小学部实施及展方案一、实施的意义为了培养孩子身心健康，全面落实素质教育，全力打造学校特色，把花样跳绳运动定位为一种校园品牌、一种校园文化，引进课堂、引进了大课间。在全校学生中加以普及推广。二、实施的目的跳绳运动，通过抬腿，跳跃，屈体，转身等运动，有效地提高关节的柔韧性和身体的灵活性，增强血液循环和新陈代谢，使身体各部分都能得到很好的锻炼；对于小学生来说，这是一个纵...
普安县三板桥镇三板桥小学“十二五”（2011-2015）继续教育管理实施细则为进一步加强我校教师继续教育管理，推动教师专业化发展，根据《贵州省中小学教师继续教育规定》要求，现结合我校实际，制定2011-2015年度普安县三板桥镇三板桥小学教师继续教育学时管理细则。一、继续教育学时管理的对象与周期(一)对象继续教育学时登记对象为普安县三板桥镇三板桥小学在职教师和学校教育管理干部。(二)周期继续教育学时管理...
综合实践活动课程实施是历史上最有影响的改革长江大学教育科学系周运浓一、为什么要开发与利用综合实践活动课程资源开发：调查本地资源，将有价值的资源纳入教育资源。利用：根据学生兴趣和水平以及资源的分布，确定活动主题，然后指导学生开展活动（一）开发利用课程资源是综合实践活动课程的内在质的要求。综合实践活动课程具有实践性、综合性、三级管理的特点，要求合理开发和利用课程资源。首先，实践性——要求开发利用课...
中职学校实施全员育人导师制德育模式初探摘要：当前，中职学校的新生整体素质较差，中职学校德育与智育的剥离致使学校德育工作越来越艰难。衡南县职业中等专业学校走“细化管理”和内涵发展之路，构建了德育激励机制，推行了全员育人导师制德育新模式。关键词：全员育人导师制；德育模式；中职学校：G711文献标识码：A：1672-5727（2013）08-0063-02中职学校学生素质现状第一，受传统教育、多元文化和普高热等多种因素的影响，...
职业中学数学课程分层教学实施摘要：在中职学校数学教学中实施分层教学可以保证不同层次的学生的不同要求，属于是真正实施因材施教的教学方法。同时通过分层教学可以让每一个学生都学有所得，自得其乐，增强了学生的自信心和学习主动性。文章针对此主要探讨了中职分层教学的可行性与实施方法。关键词：中职数学分层教学教学改革：G421文献标识码：A文章编号:1672-3791(2012)08(a)-0164-02许多学校的分层教学虽然取得了一些成效...
