兴华小学部师生书法练习活动方案为了全面落实素质教育，推进课改进程，提高师生写字水平，营造墨香校园，现根据学校实际情况，制定学校写字活动方案。一、指导思想从写字活动入手，以“认认真真写字，堂堂正正做人”为主旨，培养师生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂指导和课后练习为方式，坚持每天练习，每周展示。二、实施安排（一）建立保障机制1、领导小组：组长：李会友组员：夏金波刘爱芹马星桥2、评价小组：组长：夏金...
小学校长师生会发言稿小学校长师生会发言稿范文(精选3篇)在生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是笔者收集整理的小学校长师生会发言稿范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。小学校长师生会发言稿1尊敬老师们、亲爱的同学们:大家好!在这阳光明媚、鸟语花香的时节，我们又迎来了小朋友们的节日——“六一”国际儿童...
株洲市八达小学师生课外阅读指导方案（试用稿）一、指导思想《小学语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，増加阅读量，提侶少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”明确规定课外阅读量：小学阶段应背诵优秀诗文160篇，课外阅读总量不少于145万字。“培养阅读兴趣”和“养成良好的阅读习惯”是小学阶段阅读教学的重要任务，为此，语文组捉出了“三分课内，七分课外”的理念。把课堂内外结合起來，...
提高初中思想品德课堂师生互动的策略研究【摘要】初屮思想甜德课堂教学既是学牛掌握知识的认识过程，乂是师生情感交流、精神建构、人格发展的过程。初中思想品徳课堂师生互动教学能把德育的要求形象生动内化为学生的行动,对培养学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的四有新人有重要意义。本文针对思想品德课堂师生互动教学研究，提出了提高思想品德课堂师生互动效果的对策，包括更新教育理念树立学生主体地位、平等对待每一...
论幼师生舞蹈教学有效性的策阵【摘要】幼师牛舞蹈教学不是培养舞蹈演员，而是培养幼儿园舞蹈教师。因而，幼师生舞蹈教学应重点培养学生的舞蹈教学能力。那么，如何提高幼师生舞蹈教学的有效性，笔者结合多年的幼师生舞蹈教学T作经验，就提高幼师生舞蹈教学有效性的策略进行探讨。【关键词】幼师生舞蹈教学冇效性【中图分类号】G65【文献标识码】A【文章编号12095-3089(2013)12-0213-021.引言随着我国素质教育改革的不断深入和幼...
浅谈小学数学课堂教学的师生互动【浅谈实践活动在小学数学教学中的应用】中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745（2012）12-0053-01《新数学课程标准》强调指出：“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。“数学实践活动是培养学生进行主动探索与合作的重要信息途径。”由此可见，新课程是把数学实践活动摆在了突出的位置。可以这么说，小学数学实践...
利用视听课培养中师生交际能力【摘要】经过多年的教学实践我们发现，在教学工作中老师大胆创新，千方百计的创造一些让学生开口讲英语的机会。对于提高学生英语交际能力有着重要意义，也使得学生积极的参与到英语教学之中，自觉主动的去学习英语。因此，在冃前的英语教学中。教师如何利用英语视听课的特点和常用手段来提高师生之间的交际能力已成为教育界人士关注的焦点课题。本文从视听课的概念和特点入手分析，剖析了其教学优...
课堂中师生情感的亲和策暁【中图分类号IG62.21【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)33-0-01课堂应该是个情感的家园，让师生有共同的归属感；应该是个享乐的乐园，让学生品尝到成功之喜、探究之乐；应该是个宽容的怀抱，容纳暂时的缺陷和不足，给学生以安全的心理呵护。一、安全情感的呵护学生在课堂上常常会感受到心神疲惫，他们稚嫩的心灵常常会受到伤害和侵犯。这种不安全感从何而來？首先，由于教学内容的难度和教学...
《师生之间》讲述师生间的情。第一幕人物老师、马锐、女a、一调皮男生、班干部。时间上课时。地点教室场景课桌椅子斜排在台上，一张白板。本文转自，小品剧本，简历模版简历封面[[几位学生就坐，上课铃响。老师走了进来，学生仍在互相说着话。老师安静！安静！昨天我们讲到哪儿了，哦，对了，我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页，现在大家看书。（稍顷）好了，现在你们都知道什么是电磁感应现象了吗？众人不知道！...
高中历史课堂上师生同步做题其乐无穷摘要：本文主要阐述在历史课堂教学中尝试事先对材料解析题不做任何准备的情况下和学生同步做题的感受和得到的启发。前半部分主要阐述教师在课前做充分准备的情况下在课堂上容易出现一些难为自己察觉的弊端；后半部分主要阐述同步做题所产生的一些益处。关键词：历史课堂；同步做题；反思中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711（2012）22-025-2在历史课堂上，尤其是在习题评讲过...
教师权力策略：基于师生冲突的案例剖析*杜志强（南昌大学教冇学院，南昌330031）摘要：师生冲突中的教师权力策略是教师权力研究领域的一个重要问题。采用个案研究可以拓展教师权力策略的传统研究思路，把教师的权力策略从静态层面扩展到了动态层面，并将权力策略融入师生冲突的过程之中进行研究。关键词：师生冲突；权力定势；权力策略中图分类号：G645文献标识码：ATeachersPowerStrategy:ACaseStudyofTeacher-StudentConflict...
教师权力策略：基于师生冲突的案例剖析*杜志强（南昌人学教育学院，南昌330031）摘要：师生冲突中的教师权力策略是教师权力研究领域的一个重要问题。采用个案研究可以拓展教师权力策略的传统研究思路，把教师的权力策略从静态层面扩展到了动态层面，并将权力策略融入师生冲突的过程之中进行研究。关键词：师生冲突；权力定势；权力策略中图分类号：G645文献标识码：ATeachersPowerStrategy:ACaseStudyofTeacher-StudentConflict...
基于《幼儿园教师专业标准（试行）》幼师生专业情意培养摘要：《幼儿园教师专业标准（试行）》强调师德与专业态度是教师职业的基准线，对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。作为培养未来幼儿教师的摇篮，幼儿师范学校可能通过以下路径加强师范生专业情意的培养：注重职业规划，引领专业认知；注重情感培养，激发专业情意；注重教育实践，坚定专业信念；注重活动课程，提升专业道德。关键词：《幼儿园教师专业标准》；...
和二小幼儿园家园师生远程管理图片在疫情防控期间，我园加强师生教育引导工作。通过幼儿园QQ群、手机短信、班级家长微信群等多种渠道宣传防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，勤洗手，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识、技能培训和应急处置演练。宣...
关于课堂教学过程中的师生互动的探析关于课堂教学过程中的师生互动的探析摘耍：在现代社会中，教育成为促进社会进步的重耍因素，教学过程作为教育的一个重要环节史加引人注意，教师与学生是教学过程最为基本的人际关系，在他们身上不仅体现着教育目的，教育制度及教育功能，而且，也更为根本的体现着教育规律的基本耍求；从整个教育理论和教育实践来考察，教师与学生的活动是微观的教育活动，是教育理论与实践的具体化。在整个...
关于大学生师生关系现状及其原因的文献综述摘要：师生关系是教育过程中最基本且最重要的人际关系。师生关系的性质和水平对教育活动及效果具有重要作用，对学生身心发展会产生深刻的影响。本论文试图就我国近年来对于高校师生关系研究的状况进行整合和梳理，分析出变化和发展的原因所在，总结出我国高校师生关系研究存在的问题，并提出相应的合理策略和建议，这必将对和谐我国高校的师生关系起到一定的指导和借鉴作用，也是本论...
告全体师生、家长普及安全知识，提高避险能力倡议书石河子第六中学大家好！春风和煦、万物欣欣向荣的美好季节，我们走进三月，也就走进了三月的每一个有意义的节日。今天我迎来了第21个全国中小学生安全教育日。下面我们从校园息息相关的四个方面，向全体老师、同学们提出如下倡议：在交通安全方面：1.我们要增强交通安全意识，时刻牢记交通安全法律法规，丰富交通安全知识。2.过马路时，按照红绿灯指示，走人行横道线，注意观...
语文课堂教学中师生互动存在问题及应对策略来发展产生积极的作用。小学语文学习需要突出互动的基本原则，认真研究学习过程中产生的各种问题，为学生学习营造良好的氛围。当前小学语文教学需要解决互动深度不够的根本问题.采取多层次的互动教学，提升学生学习的质量，为小学生素质全面提升奠定重要的基础关键词：语文课堂；师生互动；问题：策略中图分类号：H193文献标识码：A文章编号：1009—8631(2012)08—0196—01(二)建立师...
语文教学中师生互动语言沟通探析语文教学中师生互动语言沟通探析江苏淮安市周恩来红军小学(223200)张雪［摘要］在小学语文教学过程中，师生互动是必不可少的重要活动，进行良好的语言互动对于保证教学效果的有效达成至关重要。提升师生语言互动效果应加强对学生的了解，找到合适的教学方法，并加强语言锤炼和氛围营造，从而提高语文教学质量。［关键词］小学语文师生互动语言沟通［中图分类号］G623.2［文献标识码］A［文章编号...
幼儿教师教学行为对师生信任关系建立的影响摘要师生信任关系的构建是教育活动存在的基础，是学生个性发展的重要条件，是提高学生学业成绩的重要因素。师生信任不仅影响学生成长和发展,也影响教师教学的教育功能和发展功能。通过坚持实践意义取向上的实例研究，在师生间的真实世界里寻找影响师生信任的因素，寻找提高师生信任的有效途径，为儿童身心发展寻求最佳的教育模式，得到师生互信关系建立的实际参考材料。关键词幼儿教师...
