《凡卡》第二课时教学实录作者就是用乡村生活的快乐跟城市学徒生活的悲惨进行对比。这样方法就叫反衬(板:反衬)，这样显得城市的生活更加悲惨。这种反衬的方法，我们可以运用到以后的写作中去...来看看《凡卡》第二课时教学实录吧。师:这节课,我们继续学习22课凡卡。师板书:凡卡).师:通过上次课的学习,我们知道了凡卡在莫斯科的学徒生活非常痛苦,受尽折磨,他在在无法忍受的情况下，就给他唯一的亲人爷爷(生:写信)，倾诉他的苦难...
《凡卡》的教学实录我们就这样读着说着，发现契诃夫用对比和反衬的方法写出一个一个情节，在不同环境中的一个一个情节，我们看到了一个可怜的，悲苦的，孤独的凡卡。他的命运是否可以改变呢...一起来看看《凡卡》的教学实录吧，希望对你能有所帮助。第一板块(10分钟)弄清人物关系把握主要内容师:今天我们一起读一个俄国作家契诃夫写的故事----板书凡卡。请读课题。凡卡是故事的题目，也是故事的主人公。故事中还有哪些主要人物?...
《地震中的父与子》教学实录点评第一次读这篇文章就被文中父亲伟大的父爱深深地感动，看完赵老师的实录再一次被震撼，以此笔者特此整理《地震中的父与子》教学实录及点评，仅供参考！师:同学们好！生:老师好。师:今天这节课，我们要学习这个单元的第一篇课文，请大家齐读课题。生:(齐读)地震中的父与子。师:读得很清楚，声音还可以再响亮一点吗？生:(齐读)地震中的父与子。师:地震中的父与子，这是一场怎样的地震？在这场地震中...
《地震中的父与子》教学实录在你的生活中，在你所做的记录里，你一定感受到了爱，其实爱很简单，一个眼神，一次抚摸、一个微笑这都是亲情的流露。《地震中的父与子》这篇文章的感情也是深深的打动了笔者，所以笔者特意整理了《地震中的父与子》教学实录，希望大家喜欢。【课前活动】师:老师知道大家都非常爱学习，而且也非常关心时事，那我可要问问大家了，最近美国发生了一件大事，你们知道吗?生:美国总统大选。师:那你知道谁...
《慈母情深》教学实录与反思教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。在此笔者分享了《慈母情深》教学实录与反思，一起来看看吧！【教学实录】师:看黑板，咱们一起恭恭敬敬的把题目读一读。(生读)师:去掉“深”读一读，(生读)加上“深读一读。(生读)有...
课堂教学实录(封面范本)课题名称:《春江花月夜》教学实录学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)《春江花月夜》教学实录《春江花月夜》也是笔者挺喜欢的一首诗，所以笔者就整理了一波关于这首诗的教学实录，快来看一看吧。教学设想:《春江花月夜》是粤教版选修一《唐诗宋词元散曲选读》里的一首诗，在学习这篇文章前学生在必修一已经接触过唐诗宋词元散曲，掌握了一定的诗歌鉴赏技巧，所以我把这节课的教学重点定在学生...
课堂教学实录(封面范本)课题名称:《伯牙绝弦》名师教学实录学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)《伯牙绝弦》名师教学实录名师讲解《伯牙绝弦》教学实录，一起来看看吧。世界这么大，并不意味着人人都能觅到知音要知道幸福在过程，从中见证人生的美好，感受人生的温暖。让我们深情地朗读课文。一、高山流水深相知师:什么地方看出伯牙善鼓琴，钟子期善听?生:伯牙所念，钟子期必得之。生:伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰:善...
《伯牙绝弦》教学实录及点评教案对于教师在教学当中是非常要重视的一部分，笔者整理了“《伯牙绝弦》教学实录及点评”仅供参考，希望能帮助到大家！【教学实录】教师:为什么六年级有那么多班，独独选择你们班，我憋了很久。学生:这不简单吗，因为我们班是最优秀的。教师:这么自信的话，为什么不自信的说。你们平时喜欢听歌吗?戴眼镜的喜欢周杰伦的，你们呢?学生:不喜欢，因为听不清楚。教师:我特别喜欢，这里有首曲子，听一听，...
课堂教学实录(封面范本)课题名称:《伯牙绝弦》的教学实录学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)《伯牙绝弦》的教学实录《伯牙绝弦》的教师实录，还在等什么快来一起看看吧。教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点:1.重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。2.难点:感受朋...
《白杨》课堂教学实录白杨给我们留下了深刻的印象，白杨的精神可贵，边疆建设者们的精神更可贵，他们为了改变祖国边疆的落后面貌，扎根边疆、建设边疆，奉献自己的光和热。我们深信:在父辈的言传身教下，两个孩子一定会在边疆像白杨一样，迎着困难成长。初中课文白杨教学课堂实录是怎样的呢?又该怎么对这一课进行好教学呢?下面是笔者为大家提供的初中课文白杨教学课堂实录，我们一起来看看吧!一、创设情境，激趣导入师:(CAI播放...
《dtnl》教学实录这节课小朋友们的表现真棒!不仅能借助拼音自己识字，还互相合作学到了很多知识。一起来看一下d,t,n,l的教学实录，希望对你们能有所帮助。【教学目标】1、学会d、t、n、l四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会d、t、n、l与单韵母拼读音节及带声调拼读音节。3、认识5个生字，会读儿歌。【教学过程】第一课时今天，有四个声母要开个联欢会，为我们准备了精彩的节目，大家想不想看啊?生:想!师:第一个节目叫...
《不自由毋宁死》教学实录今日是一节演讲练习谭，主要练习脱稿演讲，大家知道演讲是现代人才的特别重要的素养，对一个人的胜利往往起着关键重要的作用。我现在首先让大家体会一下，你觉得在一个需要表达和沟通的状况下，读文本，和脱稿有什么样的差别吗？你喜爱哪一种形式呢？生：我更喜爱脱稿，自信，胸有成竹。生：增进演讲人和听众之间的沟通，更利于接受观点。生：更自然，不至于死板，师：完全靠自己的感受来谈。生活中你...
《小蝌蚪找妈妈》课堂实录《小蝌蚪找妈妈》课堂实录师：有一种小动物呀，大脑袋，圆肚子，黑灰身子，细尾巴长大了，变变变，变出四条腿，丢了细尾巴。吃饱了，呱呱呱；捉害虫，顶呱呱。你们知道，这是什么动物吗？生：这说的是小蝌蚪。师：今天我们就来学习34课——《小蝌蚪找妈妈》。（板书课题：34小蝌蚪找妈妈）生齐读课题。师：小蝌蚪从一出生就没见过自己的妈妈，妈妈长的什么样子？不知道。妈妈在哪里？干什么去了？也不...
《我的战友邱少云》课堂实录片断《我的战友邱少云》课堂实录片断《我的战友邱少云》教学实录片断之一执教河南省邓州市城关一小吴天增翁德伟整理师：同学们已经初读了《我的战友邱少云》（板书）一课，初步地了解了课文内容。这节课，我和大家一起仔细地阅读课文，认识邱少云是怎样一个人，他具有什么高尚品质和伟大精神。〔提出这节课的教学目标。〕现在同学们先谈一谈对邱少云的初步认识好吗？〔引导学生直奔中心。〕生：（齐...
《天鹅的故事》听课实录及评课课堂实录执教教师：五华区春城小学江瑾一、激趣导入师：今天，我们要学一个有关“天鹅的故事”。（板书课题）生：齐读课题。师：天鹅在你们的头脑中是什么印象？生：像鸭子、羽毛雪白、美丽师：小结天鹅的特点。（迅速在黑板上画了一只水中的天鹅）二、初读课文师：提出读课文的要求：1、读准字音；2、读懂课文；3、边读边标出自然段序号。1、学生自由读课文。2、交流读书情况。A、课文有几个自然...
作文讲评课堂实录教案对于教师在教学当中是非常要重视的一部分，整理了关于“作文讲评课堂实录”，希望对你有帮助。师:我不知道在座的各位在看书的时候有没有这样的感受。看到一些句子、段落的时候，就会觉得很兴奋。就会觉得和意外有很意料之中。那些美好的语言、词句，在隆冬时节带给我的温暖，是哪些人带给我温暖的呢?一起念。(师出示一段文字)我小时候就是一个胆小的人。我觉得幽灵总是欺负我。到了晚上，一阵风吹过窗帘，...
课堂教学实录(封面范本)课题名称:朱自清《背影》教学实录学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)朱自清《背影》教学实录朱自清的很多作品都是广为人知的，但具有代表性之一的还是《背影》，下面跟着笔者来感受一下《背影》到底有什么魅力吧。第一课时教学目标1、熟读课文，感知内容2、理清课文思路教学过程导语:《背影》是朱自清的一篇纪实性散文，最初发表在1925年11月份的《文学周刊》上，它的发表使朱自清声誉鹊起上...
《这片土地是神圣的》教学实录《这片土地是神圣的》教学实录，一起来看看那吧，希望对大家能有所帮助。师:今天，我们学习第15课，请同学们读题。生读:这片土地是神圣的。师:注意神圣的读法，再读。生读题，神圣的发音有了侧重。师:神圣，神圣一词给你怎样的感觉?生1:崇高的感觉。师:嗯，好感觉。生2:神秘的感觉。生3:伟大的感觉。师:带着这种感觉读课题。生3:(有感情地读题)。生4:有点庄严的感觉。师:很好，请同学们带着这些感...
