影响世界历史的伟人（部分）孔子（公元前557-前479），中国历史上最伟大的先哲之一。但他的政治主张美好却并不先进。他事实上是选择了后退的政治，而没有产生自己的新的政治主张，他主张的“礼”“仁”又过于遥远，至少到现在我们没有见到在哪个时代“礼”“仁”被成功实践过。孔子的教育思想无疑是先进的，超越时空的，现在我们依然在实践着这伟大而美好的理想。贝多芬（1770-1827），扼住命运咽喉的音乐大师。他没有快乐的童...
1、萨拉米海战（波斯V希腊）战争情况：萨拉米海战是波希战争中双方舰队在萨拉米斯海湾进行的一次决定性战斗.。公元前480年，波斯国王薛西斯一世率100个民族组成的30万大军、战船1207艘，渡过赫勒斯滂海峡，分水陆两路远征希腊。波斯陆军迅速占领北希腊，攻克温泉关，直取雅典城。希腊联军只有陆军11万，海军400艘，且被封在萨拉米海湾内。波斯舰队通过海湾的普西塔利亚岛，希腊舰队成两线队形突然发起攻击，发挥其船小灵活、在...
历史时间总结1、时间顺序表：约公元前3000年：初步统一的古代埃及国家建立起来。（九上P7）象形文字形成。（九上P46）楔形文字形成。（九上P46）约公元前2070年：禹建立夏朝。（七上P15）约公元前2000年—公元前12世纪：爱琴文明。（九上P14）约公元前18世纪：古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。（九上P9）约公元前1600年：商汤灭夏，商朝建立。（七上P21）约公元前15世纪：埃及国...
世界历史（九年级）下册第一单元苏联社会主义道路的探索检索课标基础知识十月革命1、十月革命前的俄国：（1）二月革命推翻沙皇统治，形成两个政权并存的局面。（2）参加一战，社会矛盾激化。（3）七月流血事件表明革命不可能和平发展。（4）布尔什维克党确定武装起义方针。2、苏维埃政权的建立：1917年彼得格勒武装起义胜利。3、苏联的建立：1922年。4、意义：（1）创立世界上第一个社会主义国家。（2）推动了国际无产阶级革命...
第13课文艺复兴（一）——意大利文艺复兴教学目的1．知识要点：意大利文艺复兴的时间及实质；诗人但丁和彼特拉克；“文艺复兴美术三杰”。2．能力培养：本课的关键是让学生了解意大利文艺复兴运动的兴起及突出表现。第一目“文艺复兴在意大利发生的背景”的教与学，重在培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题和评价历史现象的能力；第二目“文学”和第三目“美术”的教与学过程中，通过对文艺复兴时期意大利文艺...
影响世界历史的伟人（部分）孔子（公元前557-前479），中国历史上最伟大的先哲之一。但他的政治主张美好却并不先进。他事实上是选择了后退的政治，而没有产生自己的新的政治主张，他主张的“礼”“仁”又过于遥远，至少到现在我们没有见到在哪个时代“礼”“仁”被成功实践过。孔子的教育思想无疑是先进的，超越时空的，现在我们依然在实践着这伟大而美好的理想。贝多芬（1770-1827），扼住命运咽喉的音乐大师。他没有快乐的童...
中国与世界历史大事编年对照表中国世界世界古代史（公元前4500年-公元1500年前3000-2000年传说中的黄帝、炎帝、颛琐、帝喾、尧、舜时代，中国文明起源的重要时代。(铜石并用时代--仰韶晚期到整个龙山时代)约前4300-前3500年苏美尔地区出现原始的城市，约前3100年上埃及王美尼斯统一上下埃及。约前3000-前2600年爱琴海地区先后进入早期青铜时代约前2500-前1750年印度河古文明时期，称为哈拉巴文化。前2070年-1600年...
世界历史中的强国之路与中国选择——在北京大学马克思主义学院的讲座北京航空航天大学战略问题研究中心教授张文木目录一、自主还是依附：市场经济条件下国家发展也存在“两条道路”的斗争二、国际政治研究容不得太多的“香水味”，文章不能救国，那就纯属瞎掰三、全球化时代的马克思主义与中国强国之路四、抓住和用好战略机遇期，实现中华民族的伟大复兴大家晚上好。今天的讲座是应北大马克思主义协会邀请而举办的...
第三章选择题练习专项练习1.促使苏德签订《苏德互不侵犯条约》的直接原因是A.慕尼黑阴谋给苏联带来威胁B.苏联构筑集体安全的努力失败C.为避免东西两面受敌D.利用德国打击英法美2.第二次世界大战的转折点出现在苏德战场的原因是A.苏德战场面积大，坚持时间长B.苏联的参战改变了战争的性质C.苏德战场是欧洲主要战场，苏联红军抗击着德国绝大部分兵力D.德军在该战场遭到第一次重大失败3．1938年9月慕尼黑会议后张伯伦发表演说：“...
世界历史第三单元第二次世界大战选择题1．二战前，首先被德国吞并的国家是A．西班牙B．奥地利C．波兰D．匈牙利2．第二次世界大战前，使德意法西斯国家在地域上连成一片的军事行动是A．德国吞并奥地利B．德国吞并捷克斯洛伐克C．德军开进莱茵不设防区D．意军侵占埃塞俄比亚3．德国法西斯吞并的第一个民族国家是A．波兰B．捷克斯洛伐克C．西班牙D．奥地利4．标志绥靖政策达到顶峰的事件是A．德国吞并奥地利B．慕尼黑协定签订C．《...
高中历史世界历史学习方法技巧是一门综合性的，内容包罗万象，学习历史需要广泛涉猎，做到举一反三，触类旁通，下面给大家分享一些关于高中历史世界习方法技巧，希望对大家有所帮助。古人云：学起于思，思源于疑。古希腊著名科学家亚里士多德也认为：思维是从疑问和惊奇开始的。勤于思考，勇于质疑、善于质疑是一种良好的思维品质。而疑是思维的开端，更是创造的基础。因此，同学们在历史学习中，只要真正的有所思、有所疑，就...
高考重点专题：世界历史视角下的土地与农民问题一.选择题:1.17世纪到18世纪，导致英国农业人口比重迅速下降的主要原因是A．资本主义手工工场大规模兴建B．殖民扩张导致大规模移民C．资本主义农场、牧场大规模兴起D．城市的大量兴起和发展2.18世纪英国议会通过圈地法令，结果“虽然种地的人少了，但土地提供的产品和过去一样多，或者比过去更多，因为伴随土地所有权关系革命而来的，是耕作方法的改进，协作的扩大，生产资料的聚...
20世纪以来世界历史透视郑彪千年之交的岁月，是世界历史的多事之秋。苏东剧变激起历史性海啸的余波尚未平息，美国金融海啸的狂飙巨浪又席卷全球，19世纪末形成的资本主义世界体系百多年来几经折腾，终于在风雨飘摇中进入了它最后的没落时期。一个新的世界体系呼之欲出。“雾失楼台，月迷津渡”。历史进程的宽幅震荡，世界风云的莫测变幻，国际舞台的乱象丛生，以及种种地球危机，表明当代人类遭遇深重的文明危机。失魂落魄，精...
我谈怎样教学好世界历史初三李波龙【摘要】：世界历史的教学，要从整体上来把握，认识中国历史是世界史的一部分，通过历史联想记忆来加强中外历史同一时期的对比史实，进一步达到教学目的，能发挥学生的学习能动性，运用启发性的探究式问题，培养学生加深对历史知识掌握和提高应用能力，在整体性原则的素质教育中，提高学生的综合素质。【关键词】：联想记忆启发性探索整体素质世界历史知识是一个整体，可以理解为...
秋风：世界历史的中国时刻发布时间:2013-06-1908:48作者:秋风字号：大中小点击:843次人类已进入世界历史之中国时刻。此为一显而易见之事实。然而，同样显而易见的是，中国对此尚未做好准备。中国和世界都将因此面临巨大风险。作为一个具有悠久文明传统和丰富政治智慧的新兴大国，主动权在中国手里。唯有透过内修文德，中国文化之复兴也即“新生转进”，中国才有意愿、也才有能力见义而勇为外平天下，膺承中国的世界...
高考重点专题：世界历史视角下的土地与农民问题一.选择题:1.17世纪到18世纪，导致英国农业人口比重迅速下降的主要原因是A．资本主义手工工场大规模兴建B．殖民扩张导致大规模移民C．资本主义农场、牧场大规模兴起D．城市的大量兴起和发展2.18世纪英国议会通过圈地法令，结果“虽然种地的人少了，但土地提供的产品和过去一样多，或者比过去更多，因为伴随土地所有权关系革命而来的，是耕作方法的改进，协作的扩大，生产资料的聚...
影响世界历史的100位人物1.穆罕默德2.艾萨克牛顿3.耶稣4.释迦牟尼5.孔子6.圣保罗7.蔡伦8.约翰古腾堡9.克里斯托弗哥伦布10.阿尔伯特爱因斯坦11.卡尔马克思12.路易巴斯德13.伽俐略14.亚里士多德15.列宁16.摩西17.查理达尔文18.秦始皇19.奥古斯都凯撒20.毛泽东21.成吉思汗22.欧几里德23.马丁路德24.尼古拉哥白尼25.詹姆斯瓦特26.君士坦丁大帝27.乔治华盛顿28.迈克尔法拉第29.詹姆斯克拉克麦克斯韦30.奥维尔莱特和威尔伯莱特31.拉瓦...
丰子义：垄断时期的“世界体系”——列宁关于世界历史的分析视角【摘要】列宁世界历史思想的阐发是和帝国主义时代“世界体系”的分析联系在一起的。按照列宁的观点，帝国主义“世界体系”的形成主要是由垄断资本主义决定的，其世界格局明显具有国际剥削、国际压迫的性质。由于世界体系直接涉及到民族问题和殖民地问题因而列宁的世界体系论又是通过世界体系与殖民地和民族解放问题予以阐述的。十月革命胜利后，列宁关于世界体系...
