综合实践教学工作总结如何写教师：胡XX综合实践课程作为一门新课程，我不断努力、探索，通过各种形式的活动充实自己，让综合实践课生根、发芽。下面总结一下这学期的工作。本学期开展每个主题活动时，我都会在班级中展开讨论：该如何去操作，也就是要做些什么事经过讨论，决定分为以下几个步骤：一、收集资料；二、交流体验；三、实践操作；四、总结活动。在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题：（1）由于学生...
社会学实践教学中社区服务方案设计和应［摘要］社会学实践教学强调学生必须融入到社会现实生活中，关注学生在实践中的体验和想法。社区服务是社会学实践教学经常采用的方式，有利于培养学生的实践意识和社会责任感，提升综合素质能力。华侨大学社会学专业与厦门市吕岭社区共建，参与小海豚伙伴营活动，从专业的角度设计社区服务方案，并应用于社区文化服务活动，取得了一定的成效，扩宽了学生的视野，密切了学生与...
学习风格与实践教学在护理专业学生中的应用策略分析方煜（岳阳职业技术学院护理学院外科护理教研室湖南岳阳414000）【中图分类号】R526.5文献标识码】B文章编号】1672-3783（2015）06-0317-01【摘要】目的：分析在护理专业学生中应用学习风格和实践教学的策略。方法：对护理专业60名学牛实施问卷调查，以了解学生学习偏好和风格差异，同时收集学牛护理基木技能考试成绩以及理论成绩，将成绩均分当作指标。于实践教...
机电类专业创新实践教学培养模式的探索李海华涂敏摘要在新形势下，结合机电类专业本科教学的特点，提出了构建“四层面四能力四结合”实践教学体系的思路。从加强实践教学环节、采用项目驱动教学、组织各类大赛以及产学研相结合等方面阐述了本校在创新实践教学过程中的具体做法。研究表明，上述实践教学改革方法对提高学生的实践和创新能力有很大的帮助。关键词机电类专业教学体系创新与实践：G424：ADOI：10.16400/jki.kjdks.20...
中职加工制造类专业德技并修实践教学策略研究王俊岭摘要：新时期的职业教育需要关注国家的利益，培养社会主义的接班人;需要关注企业及用人单位的利益，培养对社会有用的人;需要关注学生的利益，培养学生的核心素养。“德技并修”，需要受教育者在工作和學习中融入“意念、德性、技艺”等身心要素，才能造就能工巧匠、大国工匠。关键词：德技并修;中职加工制造专业;实践教学策略：G710文献标志码：A：1673-9094-（2021）07C-0066...
提高建筑给水排水工程课程实践教学效果的研究王宗华蒋耿民【摘要】结合建筑给水排水工程课程实践教学现状，在实践教学环节中采取完善实践教学体系、规范实习教学、课程设计和毕业设计教学过程，鼓励学生参与科研项目和创新实训等活动，提高课程实践教学效果。【关键词】建筑给水排水工程;教学效果;实践教学体系;应用型人才：G642.3：A：2095-2457（2019）12-0086-002DOI：10.19694/jki.issn2095-2457.2019.12.041【Abstract】Co...
农业类高职院校实践教学培养模式创新研究曹红梅蒋晓摘要实践教学是职业教育的生命线。人才培养质量的重要考核指标之一就是对所学专业的基础知识和专业核心知识的掌握程度。如何将书本上的知识转变为实践操作能力，就是实践教学所需要完成的工作。通过分析实践教学在农业类高职院校人才培养中的重要性以及当前农业类高职院校中参差不齐的实践教学水平，深入剖析了当前农业类高职院校实践教学中存在的问题，并提出了实践教学改革...
电气工程专业实验心得_电气工程专业实验实践教学摘要:电气工程专业是传统的电工学科,以电工理论为其学科基础,旨在研究电能的产生,传输,使用以及在这个过程中涉及的科学技术问题.电气工程专业强调实践应用能力,具有明显的工程技术特色.实践教学作为专业教学体系的重要组成部分,对于培养学生的实践动手能力和创新精神,以及对学生综合素质的提高都起到至关重要的作用,实践教学水平是衡量电气工程专业整体教学水平的重...
浅谈通信专业实践教学中引入职业资格证书制度摘要：介绍了应用型高校推行职业资格证书制度的重要性，结合通信行业的考工工种，从社会和企业需求出发，将职业资格证书考工训练内容融入实践教学环节，增设实践教学工程，加强师资队伍建设，以进一步提高学生的创新能力和实践能力。关键词：通信专业；实践教学；职业资格证书：G717文献标识码：A：1672-5727、话务员生产、工程实践经验现任职教师岗位的教师。为了保证师资队伍的专...
任务驱动模式在弹道设计实践教学中的应用摘要：介绍了弹道设计实践课程的基本情况，针对课程教学的现状和传统教学存在的不足，引入了基于任务驱动的教学组织模式，极大地提高了学生实践任务的完成率，提高了学生分析问题、解决问题的能力，是一种较好的教学方法。关键词：任务驱动;弹道设计;实践教学：G427文献标志码：A：1002-2589（2014）36-0230-02引言“弹道设计实践”课程主要以导弹弹道学为基础，综合利用数值计算、计算...
高校在校企合作实践教学中质量评价的可行性分析摘要：校企合作是当前转变人才培养模式的重要方向。所以，高校教学质量评价体系必须将校企合作实践教学的各个环节都要考量进去，只有这样才能提高校企合作实践教学中质量评价体系的可行性。关键词：校企合作教学质量评价可行性：G42文献标识码：A1校企合作是当前转变人才培养模式的重要方向根据《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》...
创新实践教学增强育人实效摘要：在全面推进素质教育的今天，关于教育的实践性研究日趋重要。当前，我国高等教育正处于大众化阶段，人才供给的类型、层次、结构日益多样化，实践育人在高校人才培养中的地位日益凸显。如何创新实践教学，如何正确认识、科学设计和扎实推进实践育人，如何增强育人实效，是当今高校必须深度思考的问题。关键词：实践教学；“三课堂”育人模式；育人实效：G642文献标志码：A：1002-2589（2013）03-01...
浅谈酒店管理专业实训基地实践教学摘要：当前，旅游业发展在很大程度上带动了酒店服务行业的发展，使酒店管理专业在高校专业学科中的地位越来越高，引起多方人士的重视。酒店管理专业多设置与高职院校，实际专业学科开设时一般将酒店管理设置为独立专业或设置为旅游管理专业（酒店管理方向），该专业具有很强的实践性质，所以该专业教学过程中需要添加实践教学内容。酒店管理专业实训基地开展实践教学，是培养该专业学生酒店管...
如何加强实践教学，培养测绘工程专业应用型技术人才摘要：测绘工程专业的教学必须倚赖实践活动，以实践活动为准绳。通过实践教学，使学生在实践活动中积累经验，培养学生的专业技能。本文就测绘工作专业教学目标和改革方向进行阐述，简要分析加强实践教学的方式方法，以期培养实用性的专业测绘人才。关键词：实践教学测绘工程技术人才：G42文献标识码：CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.16.0671刖舌测绘工程专业是一个专业性...
浅析钳工实践教学中模块化教学的运用柴俊摘要：钳工是传统机械制造行业中的重要工种，也是我国职业高等院校普遍开设的一门实践技能课程;如何提高学生的钳工能力和水平？如何提高钳工教学的质量？这已经成为我们钳工实践教学要解决的重要内容之一，本文通过分析当前钳工教学中存在的问题，以模块化教学法为手段進行了具体的阐述，希望给我们的钳工教学带来一些帮助。关键词：钳工;教学;质量;模块化：TG93-4文献标识码：A：1672-9...
=1基础美术实践教学对学生艺术创造能力培【摘要】随着教育改革的不断深化、素质教育的不断推进，风景写生实践教学作为基础美术实践教学的必修课，风景写生教学应倡导学生走出画室，临摹与写生相结合。美术实践教学已不再被认为是单纯进行技能、技巧的训练，而是通过美术活动，在学生掌握双基与获取智能的同时，培养他们良好的审美知觉、创新意识、健康情感，促进学生的个性形成和综合素养的全面发展。【关键词】实践教学创新能...
儿科护理模拟实践教学移动助手应用及发展儿科护理模拟实践教学移动助手应用及发展-儿科临床论文-医学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——［摘要］随着现代社会的发展，对教育教学进行了创新和改革，在信息化技术的基础上，情境模拟教学法在当前高校的教育中得到了广泛的普及和应用。源于移动信息化手段能够将相关的教学内容和资料直接传送给学生，教师提前制订好相关的学习方案和任务，让学生在上课之...
创新性实践教学在《电子商务安全》课程中的应用摘要：实践教学是提高高等教育教学质量的重要保证，也是高等教育教学模式中的关键环节。本文从实践教学体系建设入手，以电子商务专业本科教学中《电子商务安全》课程为依托，论述了加强实践教学的意义及作用，着重阐述该课程实践教学内容体系的建设。关键词：实践教学；教学改革；教育质量：G642.4文献标志码：A：1674-9324(2013)35-0039-02伴随着知识经济的兴起，高等教育的历史...
动画设计专业大力发展实践教学是出路【摘要】在中国动画发现的现今天，学校必须大力发展实践教学，开展模拟公司、开展校企合作组建自己的实习基地，特别是在校外建立自己的动画公司，从根本上保证了学生的实践实训教育，使学生得到充分的锻炼，这样才能使学校培养的人才是公司所需要的人才，学校培养的人才是前沿人才。【关键词】动画教育；实践教学；模拟公司【】G61【文献标识码】A【】1009-5071(2011)11-0044-011动画设计的...
“服务性学习”理念在英语师范生实践教学中的应用[摘要]服务性学习（Service-Learning）是美国20世纪80年代中后期兴起的教育理念和教育实践方法。它源于杜威的“做中学”思想，强调将学业学习与社会服务进行有机结合，通过社会服务活动学习知识、反思知识，成为具有社会责任感的高素质人才。外语具有较强的实践性，语言实践能力是衡量外语专业人才的重要标准。本文在对服务性学习理念、英语师范生培养目标、实践教...
