音兀在语文诗歌教学中的运用在语文课的诗歌教学中，通过将音乐与诗歌有机结合，并使其相互渗透、相互补充、相互强化，可让学生主动地参与到诗歌学习中，使其体会到诗歌之美。关键词：语文课;诗歌教学;音乐；融合;实践中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-5727(2013)03-0122-02在语文课中，诗歌单元的教学冃标是通过对诗歌的朗诵、感知、体悟和理解，领悟诗的意象内涵和艺术魅力之所在，培养学生读诗、品诗的感悟力和理...
高一作文诗歌雨，淅淅沥沥_200字雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅天降一颗雨，散尽我心底凋谢的桃花散落满地，又有谁肯欣赏晓风吹拂，扬起我的发，扬起了牵挂为何我丢掉了伞为何我蹲下了身为何我的心飘去了撒哈拉因为我对你的爱太过深沉因为我对这场雨太过依恋因为我也想要漂泊十四年步，踢踢踏踏，踏踏踢踢树放开了忧伤，散在雨里路过的人儿奔跑着，又有谁能懂我风风雨雨十八年，浮在脑海里为何我的头如同爆炸为何我的心正在流泪为何我...
高一作文诗歌喜欢恶作剧的小猴_900字“哈哈哈，哈哈哈”瞧，又是小猴子在逗人开心了。小猴子，在动物王国里，是无人不知，无人不晓的，他那恶作剧总能逗得动物们捧腹大笑。月亮是这样的皎洁，夜是这样的宁静，动物王国正沉沉睡去，梦之溪依然吟唱着那支永不疲倦的歌次日清晨，动物学校举行了一场郊游盛会，大象老师带着学生们，踏上了郊游的路。“哎哟！是谁在我的角上套上一圈丑陋的花环？臭死了！”梅花鹿难受得皱紧眉头，“...
高一作文诗歌我是一只虫_900字我是一只虫，叫聪明。不是每个人都有我们哦！只有聪明无用武之地的人，我们才会去帮她变得更聪明！嘿嘿！我的朋友们都找到了安家之地，我至今还呜呜呜呜露宿街头，哇哇今天，我跟往常一样没精打采地到处飞，飞到一个叫宝贝甜甜的家中。她正在上网，见她那张愁眉不展的样子，我却异常欢喜――我的家，有着落了！！！！我从她的耳朵里爬进去，谁知，我还没爬进一厘米，她就气急败坏地把我揪了出来，...
高一作文诗歌我的头发变白了_900字“喂！猪大，你头上有根白头发！我拔了它吧！”小A在我背后动手动脚。“哎，别乱动！哎！哎！啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！！！！”还不等可怜的我反应过来，603教室里早已爆发出一声响亮的猪嚎！“喏，给你。”小A见怪不怪地递过爱一根白头发，用看得人发毛的眼神瞟了一眼我，拍拍我的肩膀，怪笑一下走了。“肯定是营养不良！”后座，体积严重超标的小B一边啃麦饼一边嘀咕，我回头瞪了...
高一作文诗歌晚风情序_50字离歌人去几时回？错，错，错！琴声悲！夜夜殇痕月边魁！莫，莫，莫！伤痛随！寒风刺心欲憔悴！过，过，过！箫笛吹！清风拂影楼中归！惑，惑，惑！映月辉！桥边饮酒夜无味！颓，颓，颓！上翠微！花自飘零独落泪！谁，谁，谁！怅轮回！
高一作文诗歌棒棒糖国旅游记_900字糖糖非常喜欢吃棒棒糖。妈妈每天都从超市里买很多的棒棒糖。一天，糖糖捂着嘴对妈妈说：“妈妈妈妈，我的牙好疼啊！里面还有一个小黑洞。”糖糖妈妈让糖糖张嘴，一看，糖糖因为吃太多的的棒棒糖张虫牙了。妈妈对糖糖下了“禁糖令”。糖糖一听，急了，扯住妈妈的衣角，说：“好妈妈，让我吃吧！我一天不吃，我要‘死’的！”糖糖妈妈说：“糖糖。你长了那么大的虫牙，再吃糖会坏掉的！”糖糖正...
高二作文诗歌星际生活记_1000字罗主任日记：1月23日光度5。5转眼间，属于全体总星系居民的宇宙节已经为期不远了。一眼望去，整个总星系中到处都穿梭着如同满弓之箭一样的反物质引擎飞船，人造虫洞释放出巨大能量，好似花儿盛开，能量波瓣犹如层层花瓣，使人仿佛闻到了那诱人清香作为这次宇宙节的主办方，我们地球人的手一直在抖抖抖抖心也一直跳跳跳跳毕竟嘛，宇宙节10地球年才一次，如此宝贵而难得的机会，我们怎么能“嘀――...
一首赞美护士的诗歌：美丽的心灵步覆——轻轻轻轻面庞——端庄宁静我们的白衣天使来了洁白的口罩一双明亮的眼睛轻声慢语是你的性格白色的衣裙是你职业的特征救死扶伤——你视为天职护理病人——你视为神圣多少个夜不能寐的通宵你柔声抚慰病榻上的呻吟声床单上的污物伴着刺鼻的血腥你默默地将它擦拭干净你忽略了——忽略了你那双熬红的眼睛你忘却了——忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔你的身心像炉火那样炽烈你赋与患者更多的爱无...
对中学语文诗歌教学的浅见钟毓敏(四川省邻水县北城学校四川广安638500)【摘要】诗歌教学是语文教学的重要内容，木文从诗歌的发展入手，谈出对诗歌教学的看法：首先要重视诗歌教学，培养学习兴趣是关键，在诗歌教学的内容和方法上作大幅度的调整和改进是途径。【关键词】诗歌教学培养兴趣调整和改进中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2014)02-057-01中学语文教学大纲在教学勃中强调:“要开拓学牛视野，培养学...
西方后现代主义诗歌论略2001年3月晋东南师范专科学校学报Mar.,2001第18卷第1期JournalofJindongnanTeachersCollegeVol.18,No.1收稿日期:2001—02—07作者简介:曾艳兵(1957—),男,湖北咸宁人,北京师范大学博士生,青岛大学教授,主要从事外国文学研究。西方后现代主义诗歌论略曾艳兵(青岛大学中文系,山东青岛266000)摘要:目前国内对西方后现代主义诗歌还少有评介。文章对西方后现代主义产生的背景、根源及与现代主义诗歌的区别作了...
為什麼還是不快樂的诗歌飞飞的經過那些天的確定自己愛上他每天關注他每天想著他失眠了许多個晚上和你一起的時候會心動，會期盼那就是所謂的愛吧於是，我不想再苦惱我主動和你說了我愛你你猶豫的表情我現在還記得你還沒有那麼愛我我也明白，可是你說沒有理由拒絕我所以這樣在一起了我暗自有些苦笑呵，原來如此或許我只是你的療傷站，或許我只是你覺得的還不錯但是，不管怎樣，我愛就會說出來在一起的日子，我開始錯亂我想依偎著...
提高学生诗歌鉴赏能力初探【摘要】每个青少年都珍藏着一颗炽热的诗心，一份真挚的诗情,教师要凭借课的形式来唤醒学生对诗歌的热情。《易经》云：“修辞立其诚”，诗歌韵律、音声、意象等是翻开诗歌之门的一把钥匙。教师需要创新多样化的诗歌教学方式，找到诗歌教学有效路径，带着学生细读诗歌，反复感知、涵泳、品味，最终抵达诗歌的最深处。【关键词】诗歌教学；朗读；意象；涵咏;知人论世【中图分类号】G633【文献标识码】A【...
谈谈王维诗歌的意境美谈谈王维诗歌的意境美尤兢生【期刊名称】《党史博采（理论版）》【年(卷),期】2007(000)003【摘要】唐代著名诗人王维是山水田园诗派的代表，他是一位早熟的作家，九岁就能属文赋诗。同时他又是一位多才多艺的艺术家：绘画、书法、音乐，无所不通。【总页数】1页(45)【关键词】王维诗歌;意境美;山水田园诗派;艺术家;诗人;赋诗【作者】尤兢生【作者单位】青海师范大学教师教育学院【正文语种】中文【中图分类...
初二作文诗歌我回到了不会用火的时代_800字深夜十点，月亮姐姐悄悄地把我带到了梦的天国。寂静的声音把我从梦的天国带到了另一个时代。一睁开眼睛我便看到群星璀璨的星空，“多美丽呀！”我不禁自言自语到．“咦！我怎么能看到星空呢？不是有天花板挡着的吗？难道我家的天花板给外星人炸掉了？不．．．不．．．不．．．不可能”我赶紧起身，看见我的床全变成了稻草，周围是一片荒山野岭。哦，原来我回到了远古时代。“咕噜噜~~...
