二年级作文诗歌爱的诗_150字让我们迎爱的风帆，渐渐的，向远方航行，漂在爱的海洋。我们随风儿歌唱，随波涛舞蹈，随海鸥飞翔，一直到遥远的前方爱的路多么像酒，充满酸甜苦辣，但仍是美的啊！爱的彩虹就在前方，已经到了，爱的码头，我们的爱以彼此酝酿。酿出的情，已装满，那爱的结晶，放着光明。我的眼泪禁不住流淌，你是不是可以，再次与我，架爱的船向更远的地方航行，不论狂风暴雨，我们都生死相依啦啦啦啦啦
高考抢先学之学习目标教学内容：高考诗歌鉴赏手法和常见技巧教学目标：学生熟悉技巧类题型和答题技巧教学重点：掌握答题方法和步骤，准确答题第三讲：诗歌鉴赏手法及技巧考点介绍内容基本要求略高要求较高要求诗歌表达方式了解常见表达方式判断表达方式的使用准确答题诗歌表现手法了解表现手法判断表现手法的使用赏析妙处，准确答题诗歌修辞手法了解修辞手法判断修辞手法的使用赏析作用，准确答题基础拾贝2010年北京卷一、本大...
小学生赞美母爱的诗歌【第1篇】母爱，像一盏明灯，照亮那美好的生活。母爱，像一个闹钟，不让我上学迟到。母爱，像一把伞，为我遮风挡雨。母爱，像一首动人的歌，让我听的开心、欢乐。母爱，是河里的一只小船，而我却是过河的人。母爱，像一棵大树，为我遮挡烈日阳光。母爱，像一个大大的花园，让我在花园里快乐成长。母爱，像一本书，让我畅游在知识的海洋里。母爱，像一轮明月，让黑夜变得明亮。母爱，像一轮太阳，让我在阳光...
浅析古典诗歌教学中的意境美：I207.22：A：1673-0992（2011）06-0000-01摘要：诗歌是通过形象思维，用凝练、形象和有韵律节奏的语言，集中地反映社会生活抒发作者思想感情的文学形式。优秀的诗歌，形象鲜明具体，意境深邃阔大，能够给人以美的享受。阅读鉴赏诗歌不仅能让学生丰富文学知识，提高艺术修养，而且能让学生受到美的熏陶和感染。因为意境是诗歌的灵魂，所以在诗歌教学中，应引导学生从多方面去领悟诗的意境，培养对诗...
浅论舒婷诗歌的思想意蕴和意象特点姓名：熊光许学号：098581081摘要：舒婷，一位心中永远充满希望的诗人，在十年动乱的异化的年代，她紧紧裹住自己的骄傲，深入人的内心世界，进行着对自我的反思；作为一位女性诗人，她深入探讨女性的本体，从人的尊严和人的价值出发发表爱情宣言；毅然否定数千年来压迫女性的虚假陈腐的爱情观；在人际关系紧张人性泯灭的日子，她呼唤人性寻找着真善美；用无限的爱的真情寻找理解和尊重；作为动...
本文档下载自文库下载网，内容可能不完整，您可以点击以下网址继续阅读或下载：http://www.wenkuxiazai.com/doc/d75d2a2f453610661ed9f484.html论陈梦家诗歌的生命意识论陈梦家诗歌的生命意识2010年6月第27卷??第3期枣庄学院学报JOURNALOFZAOZHUANGUNIVERSITYJun.2010Vo.l27NO.3??????????????????????????????????????????????????论陈梦家诗歌的生命意识史玉辉(徐州师范大学文学院,江苏徐州??221116)[摘??要]作为后期新月派的...
专题05诗歌鉴赏高考真题和模拟题分项汇编语文（解析版）:专题05：诗歌鉴赏【20XX年高考】一、【20XX年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。题许道宁画[注]陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。[注]许道宁：北宋画家14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。B．山水是...
红太阳1.对话一谁在泪花中闪烁谁在烛光中歌唱谁在绿叶中开心细雨丝丝微风淋淋心微微颤抖微笑如一片叶子绿了又催黄为何去了像是眼前在我身边又好象是去了二灯光缠缠绵绵烛光也微微喘息书业上慢慢写着“只有相知才能相爱”许久才明了绿色与落叶的关系那远远的山已不再可亲迷人的雾霭也不再可爱笑是解愁的唯一可惜那只小燕已悄然而去1三弯弯曲曲曲曲弯弯他们能吻合吗既是一种天真又是一种游戏落叶总要归根游子必然返乡一只小鸟飞了...
中学古典诗歌教学中的语感培养段艳雪【摘要】：语感是语文能力的核心,语感培养是提高学生人文素养的桥梁。古典诗歌作为语文教学的一个重要部分,对于语感培养有着重要的意义。然而,在现实的语文教学中,学生不愿学,老师不善教,古典诗歌教学成为语感教学中的一个薄弱环节。本文从古典诗歌教学忽视语感培养的现状入手,分析了在古典诗歌中语感培养的理论基础,认为古典诗歌是培养语感的良田沃土,有利于培养学生对其他文学性语言的感知...
学术研究2005年第2期中古的音节演化与诗歌形式变迁[◎新加坡]石毓智[摘要]中国文学史上诗歌体裁嬗变的背后往往具有深刻的语言因素。语言对诗歌体裁演化的影响主要表现在两个方面:一方面是对业已存在的语音特征的发现以及对其韵律特征的自觉运用;另一方面是因为语言的发展而带来的新的韵律特征,诗人们自觉地把它们用在诗歌创作之中而产生新的诗体。魏晋南北朝时期双音化趋势的迅速发展,使得双音节成为汉语的基本韵律单位,这是唐...
用诗歌吟咏爱、自由、美的生命信仰——徐志摩姓名：卢曦班级：汉文一班学号：1327010116初闻徐志摩是读到他的诗《再别康桥》，他凭诗舒卷的浪漫深深地打动了我，而他的爱情故事又将我拉进了他的世界。本以为徐志摩也只是为附和五四时代“以爱情的名义向旧时代挑战，追求现代意义上的爱情”的大潮流而写作了大量的爱情诗，但是走近他才发现，他追寻的是“从性灵深处来的诗句”[1]，并不是为赋新词强说愁。胡适在《追悼志摩》的一...
芙蓉楼边的情歌——湘西女诗人柴棚诗歌映象重庆陈彤认识柴棚和她的诗歌是在《星星》诗刊2006年全国诗人笔会，来自全国的四十余位诗人、诗评家一起相聚在重庆黔江，柴棚也应邀参加了这次笔会。这是第一次全面的阅读她的诗歌，后来，在湘西与文朋诗友相聚，又见过她一面，对她和她的诗歌有了更多的了解。柴棚出身在湖南古镇黔城的芙蓉楼边，从小就在这个与诗有关的地方成长。芙蓉楼依山傍水，轩昂宽敞，登楼眺望，总会想起唐代大...
文艺复兴时期诗歌评价08级高校教师在职研究生陈冬云【摘要】：伊丽莎白时代，即文艺复兴时期，艺术家们的激情大增，这一时期的文学出现了新的体裁，如十四行诗、长、短篇小说以及打破悲喜剧界限的戏剧等等。这时期创作了大量的诗歌，最常见的主题是：时间在飞快地流逝，爱情永恒不灭，死亡不可避免，要抓住时光及时行乐，不同风格的诗歌为这些主题赋予了新的时代风采。【关键词】：文艺复兴运动爱情诗及时行乐寓教于乐文艺复兴...
文艺复兴时期诗歌评价08级高校教师在职研究生陈冬云【摘要】：伊丽莎白时代，即文艺复兴时期，艺术家们的激情大增，这一时期的文学出现了新的体裁，如十四行诗、长、短篇小说以及打破悲喜剧界限的戏剧等等。这时期创作了大量的诗歌，最常见的主题是：时间在飞快地流逝，爱情永恒不灭，死亡不可避免，要抓住时光及时行乐，不同风格的诗歌为这些主题赋予了新的时代风采。【关键词】：文艺复兴运动爱情诗及时行乐寓教于乐文艺复兴...
1汪国真诗集精选汪国真——《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中汪国真——《感谢》让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了...
第一卷诗歌第一辑七月流火12广州的天空我在广州有几天是拜访朋友和老乡他们是被机器绞断手的土保工地上摔断脊椎的国福还有一个不说话的朋友用他的矽肺病的咳嗽表明存在我们一起吃了一餐饭在路边的大排档四个人用了不到五十元喝的是广东米酒喝着喝着他们就唱出了气概我终于看见他们在故乡时的本色我在广州找一份工作我还没找到要找的工作哪怕是最卑微的工作3我也乐意去做前提是要像人一样工作街这边下雨街那边晴广州的天空就是这...
一、母亲你的泪水是我的忧伤你的笑容是我的安慰你的疼爱是最温暖的言语让我坚强你的手臂是最大的海港让我撒娇我是你丢不下的挂牵你是我心中永远的依恋母亲——你是我生命的家乡二、永恒的妈妈当第一次睁开初生的双眸最先看到的是人母的无比圣洁慈爱的睇视和欣喜的泪流——眼睛一眨不眨，仔细的盯着你你朦胧无知的心本能地律动却无法表述亲情只一阵四肢乱舞急得你——忍不住大声啼哭经过多少个日日夜夜的抚育终于坐直子你小小的...
