标签“是否”的相关文档,共38条
  • 今日中国是否有大战略

    《今日中国是否有大战略》之三崛起中国需要思想启蒙(11月18日节目)2012-12-1315:42:14凤凰卫视11月18日《寰宇大战略》,以下为文字实录:解说:崛起中的中国正面临着双重挑战,内部转型进入瓶颈阶段,周边安全受到严峻考验。内外压力交响影响之下,社会充满了浮躁不安的情绪,利益结构失衡,分配机制不公所造成的内部矛盾引发了大量的群体性事件,周边国家对中国领土和主权的挑衅,以及美国的围堵和遏制,正激发了...

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  • 傅莹欧盟是否承认中国市场经济地位已无意义

    傅莹:欧盟是否承认中国市场经济地位已无意义宏观经济新华网2014-02-0207:23我要分享174新华网慕尼黑2月1日电中国全国人大外事委员会主任委员傅莹1月31日在出席第50届慕尼黑安全会议期间表示,不能再用陈旧的观点来看待世界,过去的许多思想、观念以及治理方式都面临如何适应变化和如何相应改革的问题。傅莹是在一个主题为“有限的能源,无限的安全风险”的论坛上作上述表示的。傅莹说,在世界能源和资源存在有限性...

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  • 地方债务置换是否为中国式扭曲操作

    地方债务置换是否为中国式扭曲操作摘要:财政部2015年3月12日发布消息称,经国务院批准,财政部下达了1万亿元地方政府债券置换存量债务额度,允许地方把一部分到期高成本债务转换成地方政府债券。1万亿元人民币即将到期的高息贷款将被低息市政债清偿置换,实际上是借新还旧,用长期限来置换短期限、用低利息置换高利息,其手法与美联储扭曲操作极其相似,于是便有人提出,中国采取的债券置换计划其实是中国版的扭曲...

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  • 当代中国是否需要儒教?课件

    当代中国是否需要儒教?在围绕儒教问题的争议纷纭起伏的学术背景上,陈明在其一篇洋洋洒洒两万字长文的结尾处写道:“今天儒教问题的关键不在于儒学过去是或不是宗教,而在于,对于儒学的复兴来说,对于民族生命与生活的健康和健全来说,我们是不是需要一个叫作儒教的文化系统或单位来应对解决?”(陈明《中国文化中的儒教问题:起源、现状和趋向》,载《博览群书》2004年第8期)也许参与儒教讨论的有些学者对这句...

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  • CIS在中国企业界是否还能持续发展

    CIS在中国企业界是否还能持续发展自从1988年太阳神在我国率先导入CI战略成功和1994年CI在全国推广并普及,虽然中国不少企业争先恐后地导入CIS,但其实施和引进的效果并不尽如人意。造成这种现状的原因是多方面的,其中最根本的原因在于我国还有相当一批企业对CI战略的认识和实践存在着误区。其一是一些企业照搬国外的现有的例子,没有结合自己企业本身固有的环境因素;其二企业本身对CI认识不够,认为有了一套CIS就...

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  • 中国是否应该实行多党制?

    中国是否应该实行多党制?[6578](2009-04-21)摘要:文章用独特的视角来审视西方的政党制度,进而分别从三个方面批驳了认为我国的政治体制改革应该按西方政治发展的经验,实行多党制的观点,论证了走中国特色社会主义政治发展道路的必然性。文章明确指出了多党制所存在的弊病,分析了产生这些弊病的原因;文章指出了我国目前在政党制度方面的问题被有意无意地夸大了,同时还分析了这些问题被夸大的原因,文章而且还...

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  • 对照党章找差距紧扣18个是否个人对照检查材料

    对照党章找差距紧扣18个是否个人对照检查材料根据“xxxx、xxxx”主题教育有关要求,通过对照党章党规找差距,现将个人对照检查材料汇报如下:一、对照党章找差距(一)是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。在通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但主观意识仍然存在对...

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  • 党员干部十个是否个人对照检查材料2篇

    党员干部“十个是否”个人对照检查材料随着学校党支部全面检视查纠党员干部对照重点整顿的“十个是否”方面的问题的教育在我校的深入开展,我认真学习了“十个是否”的内容:(一)是否存在理想信念不坚定、政治站位不高、责任意识不强、担当精神不足,工作落实力、执行力不强,干部管理宽松软的问题;(二)是否存在大局意识不强,不同程度的个人主义、分散主义、宗派主义,破坏团结统一、搞团团伙伙的问题;(三...

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  • 主题教育对照十八个是否找问题整改报告4390字范文

    主题教育对照十八个是否找问题整改报告4390字范文第二批主题教育正在开展,按照党中央主题教育的总要求,深入学习贯彻主题教育的重要纲领,集中学习、认真对照党章、条例、准则,全面查找各种存在的问题,着力增强党的意识、党员意识、纪律意识,着力提升政治境界、思想境界、道德境界,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,务求取得让党员、群众看得见、摸得着、感受得到的成效。我们要通过逐条逐项对照检...

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  • 新主题教育对照十八个是否找问题整改报告

    主题教育对照十八个是否找问题整改报告第二批主题教育正在开展,按照党中央主题教育的总要求,深入学习贯彻主题教育的重要纲领,集中学习、认真对照党章、条例、准则,全面查找各种存在的问题,着力增强党的意识、党员意识、纪律意识,着力提升政治境界、思想境界、道德境界,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,务求取得让党员、群众看得见、摸得着、感受得到的成效。我们要通过逐条逐项对照检视,既实实...

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  • 不论党组织是否批准我加入中国共产党

    不论党组织是否批准我加入中国共产党请党组织考验我。做到任何时候、任何情况下都决不动摇。所以,坚定共产主义信念,首先就要树立共产主义远大理想,要成为一名合格的共产党员,是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此,是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标,是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚。共产主义...

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  • 新自由主义是否适合中国-讲稿

    NeoSpeech上来讲之前,想起我的好哥们叫我讲的思路清晰一点,因为我废话特别很多。所以我们来讨论两个问题。1.什么是新自由主义2.新自由主义适合中国么什么是新自由主义,就让我们来拿谈恋爱打比方。这好比一个提出来,我们不要包办婚姻,我们要恋爱自由,大家可以自由寻找男女朋友。这类比到经济学上,就是200多年前亚当斯密创立了古典自由主义,提出让市场这个看不见的手来自由配置资源。但是后来大家发现恋爱自...

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  • 对照党章党规十八个是否找差距个人对照检查

    对照党章党规十八个是否找差距个人对照检查材料根据“不忘初心、牢记使命”主题教育有关要求,通过对照党章党规找差距,现将个人对照检查材料汇报如下:一、对照党章找差距(一)是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。在通过集中学习与个人自学等方式加强理论知识储备,但主观意...

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  • 党员教师个人对照“18个是否”党章党规找差距检视分析材料

    2019年党员教师个人对照“18个是否”党章党规找差距检视分析材料党章作为党规党法,是从根本上保证我们党思想统一、步调一致的有力武器,是规范和制约全党行为的总章程,是我们全体党员必须遵守的基本准则。在工作上,做好学生日常思想政治教育工作,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生在政治上健康成长,促进学生德、智、体、美等全面发展。此外,我认真学习大纲,力求备好每一节课,做好学生的...

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  • 售后工程师通报批评范文通报批评是否算受党纪政纪处分

    售后工程师通报批评范文“通报批评”是否算受党纪政纪处分一、“通报批评”不算受党纪政纪处分。二、根据《党纪处分条例》和《行政机关公务员处分条例》的规定,通报批评不属于党纪政纪处分,一般来说,通报批评属于责任追究的一种形式。三、通报批评属于行政处罚范畴。相关法律将通报批评与警告等行政处罚种类同时设置在法律责任一章。四、《行政处罚法》第八条以列举的方式规定了行政处罚的种类:1、包括警告;2、罚款;3、没...

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  • 最新开除党籍处分红头文件是否要签字

    开除党籍处分红头文件是否要签字开除党籍处分红头文件是否要签字红头文件一般是政府行文,不需要领导签字,但是必须有相关部门的印鉴章。发红头文件的申请才需要签字。红头文件底部可包含,签发单位I(人员)。抄送部门,备案等,根据实际情况按需设计。拓展相关党支部对开除党籍的处理程序开除党员党籍,就是取消党员资格和党籍第一、对要求退党的党员,经支部大会讨论后宣布除名,报县级或县级以上党的纪律检查委...

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  • 开除党籍处分红头文件是否要签字

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  • 党纪轻处分是否需要立案审查

    党纪轻处分是否需要立案审查监督执纪“四种形态”,即让咬耳朵、扯袖子,红红脸、出出汗成为常态,党纪轻处分、组织调整成为大多数,重处分、重大职务调整的是少数,而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极少数。这是对党的十八大以来管党治党实践经验的深刻总结,既是当前纪律检查机关开展监督执纪问责的基本遵循,也是对各级党组织全面从严治党的必然要求。下载论文网《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(...

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