西南大学的公费师范生专业西南大学公费师范生2021录取分数线近日，国家发布通知，明确将实现义务教育教师平均工资不低于当地公务员的平均工资，一时间各大院校的师范专业备受瞩目。“公费师范”是我国师范高校近些年开始的一种特殊师范教育，对于部分考生来说，成为公费师范生是一个非常好的选择；西南大学作为我国著名的师范大学之一，目前的公费师范教育已开展多年。那么，西南大学的公费师范生专业有哪些？学校...
体育师范生现代体育教育技术公共课教学体系的重构摘要：本研究采用文献调研和访谈的方法对国内体育师范生现代教育技术公共课开设现状进行了调研，在分析其存在一些共性问题的基础上，从《中小学教师教育技术能力标准》和体育教学特色出发重构现代体育教育技术教学内容结构、课程知识结构和实践教学结构，以对体育师范生现代体育教育技术课程建设与改革提供借鉴。关键词：体育师范生，现代体育教育技术，公共课教学...
提升中文非师范生新闻技能的思考与探索摘要地方高校中文非师范生培养新闻技能，有着天然的学科优势，符合人才市场需要，能有效提高学生就业竞争力，拓宽职场发展空间。关键词中文非师范生新闻技能就业竞争力G206文献标识码A一、培养和提升地方高校中文非师范生的新闻技能，符合人才市场需求，是提高学生就业竞争力和拓宽事业发展空间的必然要求1、当前中文非师范生的应用技能欠缺，影响就业和职场发展。目前，高校...
探析音乐师范生教学技能的培养探析音乐师范生教学技能的培养【摘要】20XX年，全国普通高校音乐教育专业本科学生基本功展示活动在广西师范大学圆满召开，笔者通过对此次技能大赛中“微课展示”这一环节所反映出来的问题进行归纳，对问题产生的原因进行分析，并在此基础上结合笔者自身的看法，对音乐师范生教学技能培养的有效途径进行探讨。【关键词】微课;教学技能;师范生【】G4【文献标识码】A一、教学技能的内涵在...
师范生免费教育制度建设现实困境与实践路径三、加强和改进我国师范生免费教育制度建设的实践路径加强和改进我国师范生免费教育制度建设，是适应师范教育发展新趋势，提高教师职前培养质量的路径选择。（一）加强师范生免费教育环境支持体系建设加强师范生免费教育环境支持体系建设是师范生免费教育制度建设的重要保障。1.加大师范生免费教育政策的宣传力度加大对师范生免费教育政策的宣传力度，让更多的考生及家长...
师范生教育见习模式的探索【摘要】教育见习是师范生在实习之前，通过观摩教学实践而进行的学习，可以帮助师范生了解中学教学实际，深入理解教育教学理论，为教育实习奠定基础。教育部在2011年颁发的《关于大力推进教师教育课程改革的意见》中明确指出，要“强化教育实践环节。加强师范生职业基本技能训练，加强教育见习，提供更多观摩名师讲课的机会。”文章在组织师范生进行见习的基础上，总结出“就近安排，小组...
师范生毕业生自我鉴定师范生毕业生自我鉴定，是对自己做一次深刻检查，让你在毕业之际更加完善自己!那么你要怎么去写师范生毕业生自我鉴定呢?下面由本小编精心师范生毕业生自我鉴定，希望可以帮到你哦!师范生毕业生自我鉴定篇一时间一晃而过，转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。我是XXX大学是XXX师范大学的毕业生，所学的专业是环境保护与污染治理，主攻的方向...
建构课堂学习共同体提升师范生实践智慧习总书记把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位，并指出，教师是立教之本、兴教之源。教育部2011年颁布的《教师教育课程标准（试行）》提出了“实践取向”的教师教育理念，2012年下发的《教师专业标准》强调“实践反思”对教师专业发展的意义，2014年教育部的第16项工作要点要求全面构建教师队伍建设专业标准体系。这些均要求高师院校必须创新人才培养机制，造就具有“...
促进师范生信息化教学设计能力的优质案例库构建摘要：随着中小学教师教育技术能力发展越来越受到重视，信息化教学设计能力作为核心则成为教师能力的重点考察内容。而师范生由于缺乏必要的实践经验，其信息化教学设计能力发展有待加强。文章立足于师范生角度，树立优质教育理念，精心构建了促进其信息化教学设计能力发展的案例库支持系统，利用优质案例的典型示范作用，弥补师范生理论与实践的脱节，实现持续性的发...
师范生实习总结报告怎么写【导语】工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。本店铺为你准备了《师范生实习总结报告怎么写》更多范文，请持续关注本店铺工作总结频道！【篇一】师范生实习总...
地方院校免费师范生职业认同特征、动力机制及强化路径基于四川两所高校的调查研究摘要：异于部属高校免费师范生，地方院校免费师范生立足农村，以服务区域农村教育为独特职业目标，职业认同是其扎根农村所必需的心理条件与关键所在，亟待研究者给予充分关注。以四川两所高校免费师范生为研究对象，首先通过问卷调查法，构建生源地归属、县域服务、社会支持等认同维度，考察其职业认同特征。结果表明：地方院校免费师范生总体职...
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机电学院团总支学生会关于举办机电学院师范生技能大赛的通知本着“面向职教，服务职教，引领职教”的宗旨，以培养大学生科学素养为核心，以培养师范生技能为重点，全面提高大学生的综合素质，营造良好的校园科技文化氛围，提高师范生就业竞争力，机电学院将于本学期举办师范生技能大赛。一、活动目的：本次师范生技能大赛的目的在于注重培养大学生的课堂表达能力、课件设计能力与班级管理能力；提高学生的师范技能。本次比赛要...
在校师范生道德现状调查指导语：这是一项关于在校师范生道德素质水平现状的问卷调查，我们希望通过这一调查了解师范生的道德素质情况，并针对个中可能存在的问题做出一些指导，从而给予你积极的影响。请认真阅读每一个问题，尽可能遵守每一部分的指导语全面完整地回答每一道题。这是一份不记名问卷，所以其结果不会影响到你的学习、生活。你的回答将直接影响到本研究的可信度和有效性，请根据你的实际情况回答每一个问题。这份...
新版定向师范生“系统化、阶梯式、多样化”教师职业技能培养探析汇编摘要：定向师范生是各地政府为了解决农村及偏远艰苦地区师资紧缺的现状而制定的“定向招生、定向培养、定向就业”的措施和政策。如何强化定向师范生教师职业技能，使之成为一名能胜任农村小学“全科型”教学工作的优秀师范生，显得尤为重要。本文从“系统化顶层设计教师职业技能的训练和考核，运用阶梯式的训练顺序，多样而丰富的训练方法和考核方式”三个方...
师范生教育科研能力提升方法之再认识摘要：现行师范生教育科研能力提升方法与师范生实际教育科研能力提升方法需求的适切性越契合，教育效果愈佳，反之效果愈差。师范生教育科研能力提升方法优化后涵括师范生教育科研启蒙意识开启，教育科研资料占有和选题定向，教育科研实施，教育科研结果呈现四个方面，它是对原有师范生教育科研能力提升方法的批判性继承和创造性转化。我国“师范教育”正稳步向“教师教育”转变，教师培养逐...
师范生自我鉴定范文毕业生师范生肩负着信息时代大学生和未来教师的双重使命,不仅需要他们有着更高的信息素养水平,同时也对他们通过教学实践,以及与中小学在职教师、同伴间的协作,养成未来教师的反思性实践知识提出了较高的期待。本文是师范生的自我鉴定范文毕业生，仅供参考。转眼间，四年的大学生活即将结束，回顾这四年，应该说收获是多方面的：思想___素质得到了很大的提高，专业知识得到了极大的丰富，学习、工...
安徽师范大学师范生从教技能训练实施意见师范专业学生的从教技能主要包括讲普通话和口语表达、书写规范汉字和书面表达、教学工作技能、班主任工作技能四个部分。对师范生进行系统的从教技能训练，目的是引导师范生将专业知识和教育学、心理学、现代教育技术等理论与方法应用于具体从师任教的职业行为中，它对于师范生形成教育教学能力，获得稳定的教师职业技能，以及毕业后胜任教师工作都具有重要作用。因此，为加...
师范生自我总结范文3篇师范生教育技术能力的培养一直是教育技术界关注的热点问题,因该任务是业界的基础核心任务之一。本文是笔者为大家师范生自我总结范文，仅供参考。师范生自我总结范文一：实习工作圆满结束了，回顾这三个月来的生活感慨颇多，从刚开始的困惑、不适应，到后面的应付自如，从刚开始的懵懂，它后面的清晰，从刚开始的迷茫，到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦，到后来的应付自如。可以说我在不断的...
师范生实习自我总结三篇篇一在10月8日那天，我们开始了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带领我的班主任，也是语文老师，是位非常优秀的老师。而我们班级和隔壁班都是全段语文成绩非常好的班级。除学风优良以外，我们班还是被评为瓯海区优秀班级的一个班级，班级团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到很多。我学会了如何教学，学习了如何应对...
