1、2012年5月11日晚23:00，桂林江北火车站乘K427火车到铜仁。夜晚火车相对安静，最好是选择上铺，那样就听不到火车轮与轨道的声音了（只是上铺坐着都不能伸直，进出都得用爬的，嘿嘿...）。有条件当然可以软卧了，那档次就不用说了，一等一的好。2、出发前可准备些干粮的，以备不时之需啊！第二天早上09:50分左右到达铜仁火车站。乘汽车赴凤凰，约1.5小时的车程（早餐就在车上解决）。一边做生意，一边娱乐。虹桥门前行为艺术。...
披字入情得神韵——诗歌语言鉴赏之炼字型习题分析设计人：苏武军一、教学目标设计1.知识目标：掌握炼字型诗歌鉴赏题的命题特点规律及解题方法。2.能力目标：（1）通过所炼之字来体味诗歌的思想感情；（2）通过把握思想感情来掌握所炼之字的精妙（3）用通顺的语言规范答题，提高书面表达能力。3.情感态度价值观：（1）在鉴赏中陶冶情操；（2）强化得分意识，树立满分信心。二、教材内容及重点难点分析1．教材内容分析鉴赏诗歌语...
艺术作品要有神韵和意境,才会有感人的艺术魅力,中国画创作对意境的创造和追求,尤其重要.那么究竞什么是意境呢?我认为意境包括创造主题,境界和情趣,也包括作者的思想感情,意境的构成,是生活-----即客观作者的思想感情。意境的构成，是从作者的触景生情到寓情入境，最后达到情境交融的境界，从而与观赏者产生共鸣的过程。不同的画家因修养不同，思想感情不同，所追求、表现出的意境也有着根本的不同。而笔墨、造型、色彩作为意境...
第五单元亚非音乐神韵—大自然和谐和平第十节历史悠久的亚洲传统音乐评委老师好，我是ⅩⅩ号选手，今天我说课的内容是《历史悠久的亚洲传统音乐》，下面，我将围绕本节课“教什么”，“怎样教”以及“为什么这样教”三个问题，从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、总结六个方面谈一谈这堂课的设计思路和教学理念。一、教材分析：本课选自人教版《音乐鉴赏》第五单元《亚非音乐神韵——大自然和谐和平》第十...
采集自然神韵贮藏生命风采在翡翠湖校区一个不起眼的房间里储存着形形色色的标本，其中有一些比较常见的物种，造型惟妙惟肖，比如“白兔点炮竹”、“小鼠荡秋千”等；也有一些珍贵物种，一只孔雀色彩鲜艳，一只小巧的野猪直视远方这就是合肥工业大学标本馆，从开始的一只小兔、一片树叶到如今的初见规模，它经历了八年的风风雨雨。作为科教创新基地，标本馆肩负着传承生命科学知识的重任，蕴含着丰富的生物研究和教学的意义。现...
贝聿铭之建筑风格与神韵摘要：身为现代主义建筑大师，贝聿铭的建筑物四十余年来始终秉持著现代建筑的传统，贝聿铭坚信建筑不是流行风尚，不可能时刻变化招取宠，建筑是千秋大业，要对社会历史负责。他持续地对形式，空间，建材与技术研究探讨，使作品更多样性，更优秀。他从不为自己的设计辩说，从不自己执笔阐释解析作品观念，他认为建筑物本身就是最佳的宣言。本文重点介绍了美籍华人建筑师贝聿铭的生平及其经典建筑作品。关...
披字入情得神韵——诗歌语言鉴赏之炼字型习题分析设计人：苏武军一、教学目标设计1.知识目标：掌握炼字型诗歌鉴赏题的命题特点规律及解题方法。2.能力目标：（1）通过所炼之字来体味诗歌的思想感情；（2）通过把握思想感情来掌握所炼之字的精妙（3）用通顺的语言规范答题，提高书面表达能力。3.情感态度价值观：（1）在鉴赏中陶冶情操；（2）强化得分意识，树立满分信心。二、教材内容及重点难点分析1．教材内容分析鉴赏诗歌语...
《雷雨》是曹禺先生1934年发表的一部戏剧名著，该剧从一个封建专制家庭的悲剧的侧面深刻地揭示了旧中国的社会道德问题王佐良先生于1958年将此剧译成英语，为中西文化的交流作出了贡献，赢得了中外文化界的普遍赞誉剧本翻译是各类文学体裁中较棘手的一类尤其是汉译英，要把为中国读者、观众所熟悉的喜闻乐见的东西介绍给具有不同语言文化背景的西方人士，更不是一件容易的事王佐良先生是怎样成功地架起这座中西文化...
中华传统“礼乐文化”的神韵来源：转载更新时间：2009-7-1016:17:46浏览次数：234中国舞的起源中华传统文化博大精深、源远流长。中国，古称神州，是传说中神的故乡。因此，这里的文化也称之为神传文化。作为神传文化一部分的歌舞，早期都是用来敬天祭神，祭祀祖先用的。甚至那时的文字也都不是用来记人的事情，而是用来记载祭天祭神，及其占卜等事情的。中国古典舞，也叫中国舞，现代人们便于区别中国传统歌舞与现...
课程题目第十二单元东方神韵——中国民族乐器教材分析本课程的名称是《声乐》，所选用的是由教育部职业教育与成人教育司推荐的中等职业学校幼儿教育专业《音乐》基础版教材，高等教育出版社出版（2006年7月第1版），谢莉莉主编。本课选自教材的第十二单元—《东方神韵—中国民族器乐》。本课通过了解多种民族乐器、欣赏民族器乐曲的形式让学生体验和了解民族器乐曲的独特风格，培养学生对中国民族音乐的兴趣和关注...
中华传统“礼乐文化”的神韵：转载更新时间：2009-7-1016:17:46浏览次数：234中国舞的起源中华传统文化博大精深、源远流长。中国，古称神州，是传说中神的故乡。因此，这里的文化也称之为神传文化。作为神传文化一部分的歌舞，早期都是用来敬天祭神，祭祀祖先用的。甚至那时的文字也都不是用来记人的事情，而是用来记载祭天祭神，及其占卜等事情的。中国古典舞，也叫中国舞，现代人们便于区别中国传统歌舞与现代舞...
采神韵达熠熠汉字之美耀文明传浩浩中华之光——《优美的汉字》教学设计荆州市沙市五中杨微yangwei_1127@yahoo13647258816一、教学目标1．引导学生梳理、掌握有关汉字的知识和文化，深刻领悟汉字的美。2．学会从现象梳理中发现规律并总结方法，养成自觉规范书写汉字的习惯。3．通过对汉字意蕴的挖掘，增强学生对汉字和中华文化的了解和热爱。二、教学重难点教学重点：1．通过梳理有关汉字的知识，感知汉字造字之美，...
